KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: Đạo đức - Lớp: Ba2
Tên bài dạy: Tự làm lấy việc của mình
Tuần 5 – Tiết 5
Ngày soạn: - Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:
- HS kể được số việc mà mình có thể tự làm .Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình.
- HS biết tự làm lấy những việc của mình ở trường, ở nhà.
- HS khá giỏi hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hàng ngày.
- HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình.
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ tình huống, đồ vật đóng vai
-Vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Hoạt động 1:Khởi động
Ổn định
KTKTC: Giữ lời hứa
-GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời
GV nhận xét


Hát

HS trả lời
Lắng nghe

2. Hoạt động 2: Bài mới : Tự làm lấy việc của mình
Xử lý tình huống
Bước 1:Thảo luận đóng vai
Gv nêu tình huống bài tập 1, yêu cầu các nhóm thảo luận và thể hiện kết quả bằng cách đóng vai
-Cho các nhóm trình bày
GVKL: Trong cuộc sống,ai cũng có công việc của mình và mỗi người tự làm lấy việc của mình.
3.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
-Cho Hs đọc yêu cầu bài tập 2
-Cho Hs làm vào vở bài tập
GVKL:- Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác.Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau tiến bộ và không làm phiền người khác.
4.Hoạt động 4 : Xử lý tình huống
-GV nêu tình huống của bài tập 3
-Gọi một số HS trình bày kết quả thảo luận
GVKL:Đề nghị của Dũng là sai. .
Nhận xét tiết học
-Sưu tầm mẫu truyện, tấm gương ,về việc tự làm lấy công việc của mình.

Quan sát tranh minh hoạ

Thảo luận, đóng vai
Lắng nghe

Trình bày




Đọc
Cả lớp làm VBT
Hs đọc kết quả bài tập
Nhận xét



Thảo luận nhóm đôi để giải quyết tình huống
Thực hiện
Nhận xét


Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................