Ngày chuẩn bị: 2/1/2019
Tuần 21 Bài 36 Tiết 42

TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Lập được công thức tính năng lượng hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện.
- Nêu được hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện và lý do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây tải điện.
- Nêu được công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bỡnh phương của điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây.
2. Kĩ năng: Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên dây tải điện.
3.Thái độ,phẩm chất :
Thái độ: Nghiêm túc, tập trung, cẩn thận, thấy được vai trò quan trọng của môn lí, yêu thích môn học, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm
Phẩm chất: sống yêu thương, sống tự chủ, sống có trách nhiệm
4.Năng lực cần hình thành :
- Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo , năng lực giao tiếp ,năng lực hợp tác , năng lực tính toán
- Năng lực chuyên biệt: năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực quan sát, năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào cuộc sống.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
*Phương pháp dạy học: Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, hoạt động nhóm
* Kĩ thuật dạy học: KT động não, KT đặt câu hỏi, KT chia nhóm, KT giao nhiệm vụ
* Đồ dùng dạy học: SGK, kế hoạch bài dạy,
2. Học sinh:
Học bài và nghiên cứu trước nội dung bài mới, ôn lại công thức về công suất của dòng điện và công suất tỏa nhiệt của dòng điện.
C. THỰC HIỆN TIẾT DẠY
Ngày dạy : / 1/ 2019 tiết lớp 9
D. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I. Hoạt động khởi động
GV : Để vận chuyển điện năng từ nhà máy điện đến nơi tiêu thụ, người ta dùng phương tiện gì?
HS: Dùng đường dây dẫn điện ?
GV chiếu hình ảnh lên màn chiếu và hỏi HS : Tại sao điện năng sau khi được sản xuất ở nhà máy thủy điện Hòa Bình lại được tăng hiệu điện thế lên 500.000 V, trong khi hiệu điện thế sửa dụng trong các hộ gia đình chỉ có 220 V?


HS: Đưa ra các dự đoán có thể đúng hoặc sai nhưng không sao cứ để các em dự đoán
Để trả lời được các câu hỏi trên và xem các bạn có dự đoán đúng không chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay “ Bài 36 - Tiết 42 : TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA “
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
- Phương pháp: Dạy học theo nhóm, giải quyết vấn đề; hợp tác
- Kỹ thuật : Đặt câu hỏi, động não, chia nhóm
- Định hướng phát triển năng lực học sinh : năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán .

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG



Hoạt động 1: Phát hiện sự hao phí điện năng vì tỏa nhiệt trên đường dây tải điện.Lập công thức tính điện năng hao phí trên đường dây tải điện ( 15 phút)
- GV chiếu phiếu học tập 1 lên màn chiếu đồng thời phát phiếu học tập cho HS. Yêu cầu HS hoạt động cá nhân trong 2 phút.
Phiếu học tập 1











HS hoạt động cá nhân hoàn thiện phiếu học tập 1.
GV gọi một vài cá nhân đọc phiếu học tập của mình.
Các cá nhân khác nhận xét và vấn đáp lẫn nhau
GV nhận xét và chiếu kết quả của phiếu học tập 1 lên màn chiếu














-GV: Yêu cầu cá nhân HS tự đọc, nghiên cứu, tìm hiểu mục 1 trong SGK trong 2 phút.
GV nêu vấn đề: Giả sử ta muốn truyền tải một công suất điện P bằng một đdây có điện trở R và đặt vào 2 đầu đdây một hiệu điện thế U. Hãy lập công thức xác định xem công suất hao phí do toả nhiệt phụ thuộc  thế nào vào các yếu tố P
GV yêu cầu HS trao đổi nhóm trong 7 phút tìm ra công thức liên hệ giữa công suất hao phí và P, U, R.
HS hoạt động cá nhân trong khoảng 2 phút sau đó các nhóm HS thảo luận trong 5