Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Thời
Giáo sinh thực tập: Doãn Thị Trang
Ngày soạn: 7/3/2015
Ngày dạy:
Tiết 78
Đọc văn:
TRUYỆN KIỀU

Phần I: TÁC GIẢ

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nắm được những yếu tố về thời đại, gia đình và cuộc đời làm nên thiên tài Nguyễn Du cùng sự nghiệp văn học vĩ đại của bản thân.
2. Kĩ năng:
- Nhìn nhận sự tiếp nhận với mức độ phổ thông một đỉnh cao văn học.
3. Thái độ:
- Biết trân trọng, kính trọng một bậc thiên tài và quý trọng những giá trị to lớn mà ông đã để lại.
II. Chuẩn bị:
1.Phương pháp: Sử dụng kết hợp các phương pháp: nêu vấn đề, hỏi đáp…
2. Phương tiện:
- Giáo viên: Giáo án, thiết kế bài giảng, SGK, SGV….
- Học sinh: Vở ghi, SGK, vở soạn bài.
III. Tiến trình lên lớp:
1.Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc đoạn trích “Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ” và nêu những nét chính về nội dung, nghệ thuật của đoạn trích ấy.
2. Bài mới:
a. Lời vào bài:
Truyện Kiều là một niềm say mê lớn trong hàng trăm năm đối với hàng triệu người. Nhắc đến Truyện Kiều, không ai là không biết đến tên tuổi của đại thi hào Nguyễn Du- người đã có những đóng góp to lớn cho nền văn học dan tộc trên nhiều phương diện cả về nội dung và nghệ thuật. Nhân dịp kỉ niệm 200 năm ngày sinh của ông, Tố Hữu đã sáng tác bài thơ “Kính gửi cụ Nguyễn Du” như một nén tâm hương, một lời tri ân sâu sắc của hậu thế dành cho Nguyễn Du và kiệt tác Truyện Kiều:
“Tiếng thơ ai động đất trời
Nghe như non nước động lời nghìn thu
Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du
Tiếng thương như tiếng mẹ ru những ngày”

Để hiểu rõ hơn về con người, cuộc đời cũng như sự nghiệp sáng tác của vị danh nhân này, hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu về tác gia văn học Nguyễn Du.
b. Nội dung
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt

GV gọi học sinh đọc phần Cuộc đời- SGK trang 92, 93, nêu những nội dung cơ bản của phần này. (Thời đại, xã hội; gia đình, quê hương; bản thân).
GV:
- Theo dõi tiểu dẫn và trả lời câu hỏi xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XVIII – đầu XIX có gì đặc biệt?

GV mở rộng:
Có lẽ sống trong thời đại và xã hội đầy biến động đó ông không biết đi đâu về đâu, không biết nên làm quan cho triều đại nào nên trong “Văn tế thập loại chúng sinh” Nguyễn Du viết:
“Một phen thay đổi sơn hà
Mảnh thân chiếc lá biết là về đâu?”

GV chuyển ý: Vừa rồi chúng ta đã đi tìm hiểu phần bối cảnh thời đại và xã hội sau đây cô và các em sẽ đi vào tìm hiểu yếu tố gia đình và quê hương.
- Gia đình và quê hương Nguyễn Du có tác động đặc biệt gì đến ông?

GV mở rộng:
Trong dân gian còn lưu truyền câu ca về dòng họ Tiên Điền:
“Bao giờ ngàn Hồng hết cây
Sông Rum hết nước, họ này hết quan” để chỉ truyền thống quan gia của dòng họ Nguyễn Tiên Điền này.














GV: Em hãy nêu những mốc quan trọng trong cuộc đời Nguyễn Du, tác động của chúng đến sự nghiệp văn học của ông?




























GV:- Khái quát lại những yếu tố kết tinh nên thiên tài Nguyễn Du?




GV:- Kể tên những sáng tác bằng chữ Hán của Nguyễn Du, nêu nội dung của các sáng tác đó?






I. Cuộc đời:
1. Thời đại và xã hội:
- Cuối thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ XIX xã hội Việt Nam đầy biến động.
+Xã hội Việt Nam khủng hoảng trầm trọng.
+Kiêu binh nổi loạn
+Phong trào Tây Sơn nổ ra
+Công cuộc Trung hưng của nhà Nguyễn.




→Nguyễn Du đã trực tiếp sống, chứng kiến và tải qua một thời kì lịch sử đầy biến động của dân tộc. Điều đó đã được ghi lại trong các sáng tác của ông.





2. Gia đình và quê hương:
- Gia đình:
+ Cha