Tuần 28. Truyện Kiều

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đinh Hồng Văn
Ngày gửi: 22h:10' 22-01-2015
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 67
Nguồn:
Người gửi: Đinh Hồng Văn
Ngày gửi: 22h:10' 22-01-2015
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 67
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 10.8.2014
TIẾT 1-2 :
Tổng quan văn học Việt Nam
A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Thấy được hai bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam : văn học dân gian và văn học viết
- Nắm được một cách khái quát tiến trình phát triển của văn học viết ;
- Hiểu được những nội dung thể hiện con người Việt Nam trong văn học.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC , KĨ NĂNG
1. Kiến thức
Những bộ phận hợp thành , tiến trình phát triển của văn học Việt Nam và tư tưởng , tình cảm của người Việt Nam trong văn học.
2. Kĩ năng
Nhận diện được nền văn học dân tộc , nêu được các thời kì lớn và các giai đoạn cụ thể trong các thời kì phát triển của văn học dân tộc.
C.PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
GV phát vấn để phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
TIẾT 1
1. định; Kiểm tra bài cũ
Bài mới:
a. Đặt vấn đề: Lịch sử văn học của bất cứ dân tộc nào đều là lịch sử tâm hồn của dân tộc ấy. Để cung cấp cho các em những nét lớn về văn học nước nhà, chúng ta tìm hiểu bài “ tổng quan văn học Việt Nam”.
b. Bài mới
Hoạt động của thầy trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: ( 10 phút)
Hãy cho biết bố cục bài “ Tổng quan VHVN” gồm mấy phần? Mỗi phần nêu lên những vấn đề gì của văn học?
? Trình bày hiểu biết về VHDG?( ra đời từ bao giờ? có đặc điểm gì về thể loại?..)
? Vhọc viết có gì khác so với VHDG?
Hoạt động 2 ( 30 phút)
? Quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam được chia làm mấy thời kì?
Thời kì VHTĐại có đặc điểm gì nổi bật? Lấy d/chứng minh họa cụ thể?
? Vì sao vhọc từ tkỉ X đến hết XIX có sự ảnh hưởng của VHTQuốc? ảnh hưởng ntnào?
? Kể tên tác giả, tác phẩm tiêu biểu?
? Em có suy nghĩ gì về sự phát triển VH Nôm của VHTĐ?
(-> Sự phát triển của vhọc Nôm gắn liền với những truyền thống lớn nhất của VHTĐ đó là lòng yêu nước,tinh thần nhân đạo,tính hiện thực, đồng thời phản ánh quá trình dân tộc hóa và dân chủ hóa phát triển cao).
?Tại sao VHVN từ đầu thế kỉ XX đến nay lại được gọi là văn học hiện đại?
(->phát triển trong thời đại mà quan hệ sản xuất chủ yếu dựa vào hiện đại hóa. Mặt khác những luồng tư tưởng tiến bộ của văn hóa phương Tây đã thay đổi cách cảm, cách nghĩ, cách nhận thức, cách nói của con người VNam).
? Sự đổi mới ấy được biểu hiện cụ thể ra sao?Lấy dẫn chứng minh họa?
- Tản Đà: Mười mấy năm xưa ngọn bút lông
Xác xơ chẳng bợn chút hơi đồng
Bây giờ anh đổi lông ra sắt
Cách kiếm ăn đời có nhọn không
I Các thành Nam
Văn học dân gian:
- VHDG là sáng tác tập thể và truyền miệng của nhân dân lao động.
- Thể loại: thần thoại, truyền thuyết, cổ tích,tục ngữ, ca dao, truyện ngụ ngôn….
- Đặc trưng: Tính truyền miệng, tính tập thể và sự gắn với các sinh hoạt trong đời sống cộng đồng.
Văn học viết:
Là sáng tác của trí thức, đuợc ghi lại bằng chữ viết,và mang dấu ấn cá nhân của tác giả
a. Chữ viết của VHVN:
- VH viết: + Chữ Hán.
+ Chữ Nôm.
+ Chữ Quốc ngữ.
b. Hệ thống thể loại của VH viết:
- từ thế kỉ X đến hết XIX : + Hán : gồm 3 nhóm
. văn xuôi( truyện, kí, tiểu thuyết chương hồi)
. thơ (cổ phong, Đường luật, từ khúc)
. văn biền ngẫu
+ Nôm : phần lớn là các thể lo
TIẾT 1-2 :
Tổng quan văn học Việt Nam
A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Thấy được hai bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam : văn học dân gian và văn học viết
- Nắm được một cách khái quát tiến trình phát triển của văn học viết ;
- Hiểu được những nội dung thể hiện con người Việt Nam trong văn học.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC , KĨ NĂNG
1. Kiến thức
Những bộ phận hợp thành , tiến trình phát triển của văn học Việt Nam và tư tưởng , tình cảm của người Việt Nam trong văn học.
2. Kĩ năng
Nhận diện được nền văn học dân tộc , nêu được các thời kì lớn và các giai đoạn cụ thể trong các thời kì phát triển của văn học dân tộc.
C.PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
GV phát vấn để phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
TIẾT 1
1. định; Kiểm tra bài cũ
Bài mới:
a. Đặt vấn đề: Lịch sử văn học của bất cứ dân tộc nào đều là lịch sử tâm hồn của dân tộc ấy. Để cung cấp cho các em những nét lớn về văn học nước nhà, chúng ta tìm hiểu bài “ tổng quan văn học Việt Nam”.
b. Bài mới
Hoạt động của thầy trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: ( 10 phút)
Hãy cho biết bố cục bài “ Tổng quan VHVN” gồm mấy phần? Mỗi phần nêu lên những vấn đề gì của văn học?
? Trình bày hiểu biết về VHDG?( ra đời từ bao giờ? có đặc điểm gì về thể loại?..)
? Vhọc viết có gì khác so với VHDG?
Hoạt động 2 ( 30 phút)
? Quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam được chia làm mấy thời kì?
Thời kì VHTĐại có đặc điểm gì nổi bật? Lấy d/chứng minh họa cụ thể?
? Vì sao vhọc từ tkỉ X đến hết XIX có sự ảnh hưởng của VHTQuốc? ảnh hưởng ntnào?
? Kể tên tác giả, tác phẩm tiêu biểu?
? Em có suy nghĩ gì về sự phát triển VH Nôm của VHTĐ?
(-> Sự phát triển của vhọc Nôm gắn liền với những truyền thống lớn nhất của VHTĐ đó là lòng yêu nước,tinh thần nhân đạo,tính hiện thực, đồng thời phản ánh quá trình dân tộc hóa và dân chủ hóa phát triển cao).
?Tại sao VHVN từ đầu thế kỉ XX đến nay lại được gọi là văn học hiện đại?
(->phát triển trong thời đại mà quan hệ sản xuất chủ yếu dựa vào hiện đại hóa. Mặt khác những luồng tư tưởng tiến bộ của văn hóa phương Tây đã thay đổi cách cảm, cách nghĩ, cách nhận thức, cách nói của con người VNam).
? Sự đổi mới ấy được biểu hiện cụ thể ra sao?Lấy dẫn chứng minh họa?
- Tản Đà: Mười mấy năm xưa ngọn bút lông
Xác xơ chẳng bợn chút hơi đồng
Bây giờ anh đổi lông ra sắt
Cách kiếm ăn đời có nhọn không
I Các thành Nam
Văn học dân gian:
- VHDG là sáng tác tập thể và truyền miệng của nhân dân lao động.
- Thể loại: thần thoại, truyền thuyết, cổ tích,tục ngữ, ca dao, truyện ngụ ngôn….
- Đặc trưng: Tính truyền miệng, tính tập thể và sự gắn với các sinh hoạt trong đời sống cộng đồng.
Văn học viết:
Là sáng tác của trí thức, đuợc ghi lại bằng chữ viết,và mang dấu ấn cá nhân của tác giả
a. Chữ viết của VHVN:
- VH viết: + Chữ Hán.
+ Chữ Nôm.
+ Chữ Quốc ngữ.
b. Hệ thống thể loại của VH viết:
- từ thế kỉ X đến hết XIX : + Hán : gồm 3 nhóm
. văn xuôi( truyện, kí, tiểu thuyết chương hồi)
. thơ (cổ phong, Đường luật, từ khúc)
. văn biền ngẫu
+ Nôm : phần lớn là các thể lo
 









Các ý kiến mới nhất