GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Truyện: Gấu con chia quà
Đối tượng: 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút
Người dạy: Hoàng Thi Thiệp
Ngày dạy:

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, trả lời được một số câu hỏi của cô giáo theo nội dung
câu truyện, nhớ các lời thoại nhân vật thể hiện được giọng điệu của nhân vật.
Biết đóng kịch theo trình tự câu chuyện
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi to, rõ ràng, biết kể chuyện diễn
cảm; Rèn KN đóng kịch
3. Thái độ: Trẻ biết vâng lời, yêu thương, quan tâm người thân trong gia
đình
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Túi ảo thuật
- Cuốn sách kỳ diệu, bảng, que chỉ, nhạc kể chuyện, nhạc ảo thuật
2. Đồ dùng của trẻ
- Mũ các nhân vật
III. Nội dung tích hợp:
LVPTNT: Toán: Đếm nhân vật
TCTV: Thầy hươu
KNS
IV. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định
- Xin nhiệt liệt chào mừng các quý vị đại biểu và các - Trẻ lắng nghe
bạn nhỏ đã đến với ngày hội "Gia đình " ngày hôm
nay.
Đến với ngày hội gia đình hôm nay có các bạn nhỏ
lớp 4 tuổi A trường mầm non Xã Hòa. Cô Thiệp và
cô Nguyệt, sẽ là người đồng hành cùng các con trong
ngày hội.
- Thành phần không thể thiếu được trong ngày hội
ngày hôm nay đó là các quý vị khách mời.
- Sau đây cô xin chân trọng giới thiệu có cô: Hoàng
Thị Nhung p HT nhà trường , cô…
- Các con hãy dành 1 tràng pháo tay chào đón các cô
nào?
- Trong ngày hội gia đình có rất nhiều hoạt động vui
chơi bổ ích để các bạn nhỏ được khám phá, và trải

nghiệm.
- Đến với ngày hội gia đình hôm nay trước tiên cô sẽ
góp vui với một màn áo thuật đặc sắc xin mời quý vị
đại biểu và các bạn nhỏ cùng đón xem.
- Cô làm ảo thuật trò chuyện cùng trẻ
- Các con quan sát xem trong bức tranh này có những
nhân vật gì?
- Vậy bạn nào biết nhân vật này có trong câu truyện
nào?
- Và ngày hôm nay ban tổ chức ngày hội đã tặng cho
chúng mình một cuốn sách kỳ diệu chúng mình hãy
cùng cô khám phá cuốn sách đó có gì đặc biệt nhé.
2. Hoạt động 2: Bài mới
a. Cô kể truyện
- Lần 1: Kể kết hợp hình ảnh minh họa
Nội dung: Truyện kể về 1 bạn gấu muốn đi hái táo
nhưng muốn hái được táo thì phải học đếm, nên bạn
gấu rất chăm chỉ học đếm. Một hôm gấu được mẹ cho
đi mua quà nhưng vì gấu đếm nhầm nên thiếu mất 1
phần.
b. Đàm thoại :
- Cho trẻ chơi trò chơi: Lăn bóng
- Chung mình vừa được khám phá cuốn sách kỳ diệu
rất là hay bây giờ chúng mình cùng nhau chơi một trò
chơi lăn bóng rất thú vị xem ai là người nhanh nhất và
thông minh nhất ngày hội gia đình nhé.
- Cách chơi: Cô đếm 1,2,3 lăn bạn nào bắt được bóng
bạn đó sẽ dành được quyền trả lời câu hỏi của cô.
- Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện gì?
Câu chuyện có những nhân vật nào? (Gấu mẹ, gấu
bố, gấu con, 2 em, thầy Hươu)
+ TCTV: Thầy hươu
- Gấu con đòi mẹ hái cho bao nhiêu quả táo? Mẹ đã
nói gì với gấu ( Hái nhiều quả, con chưa biết đếm con
phải đi học đếm) giọng của gấu mẹ như thế nào (Mời
các con thể hiện giọng gấu mẹ)
- Muốn hái nhiều quả táo gấu con đến nhà ai học đếm
và đếm đến mấy? (Thầy Hươu, đếm đến 10)
- Gấu đi chợ mẹ dặn thế nào? (Con ra chợ...kẻo mua
thiếu đấy" giọng của gấu mẹ như thế nào (Mời các
con thể hiện giọng gấu mẹ)
- Khi chia quà thiếu gấu mẹ đã nói gì? ( Con đếm như
thế nào mà lại thiếu?) giọng của gấu mẹ như thế nào?
(Mời các con thể hiện giọng của gấu mẹ)
- Gấu con trả lời như nào? (Con đếm đi đếm lại rồi

- Cô làm ảo thuật
- Câu truyện “ Gấu con chia
quà”
- Vâng ạ

- Trẻ lắng nghe cô kể

- Trẻ lắng nghe

- Gấu mẹ, gấu bố, gấu con,
2 em, thầy Hươu
- Hái nhiều quả, con chưa
biết đếm con phải đi học
đếm
- Thầy Hươu, đếm đến 10
- Con ra chợ mua hoa quả
nhớ đếm đủ người trong
nhà kẻo mua thiếu đấy
- Con đếm như thế nào mà
lại thiếu?
- Con đếm đi đếm lại rồi

mà. mẹ là 1 này....) giọng của gấu con như nào? (Mời mà. mẹ là 1 này....
các con thể hiện giọng của gấu con)
- Gấu bố đã bảo gì với gấu con và cả nhà?
- Con của bố đếm giỏi thật.
Quên đếm cả mình. Con
chia phần cho mọi người
mà quên mất phần mình thì
con sẽ không mất phần đâu
- Cuối cùng cả nhà gấu con đã cùng làm gì? (Cùng ăn - Chăm ngoan học giỏi,
bánh kẹo, và quả)
biết yêu thương mọi người
- Qua câu chuyện này các con học tập điều gì? (Chăm - Cả nhà cùng ăn bánh kẹo
ngoan học giỏi, biết yêu thương mọi người)
=> Giáo dục: Gia đình bạn gấu rất vui khi thấy gấu - Trẻ lắng nghe
con chăm chỉ học hành biết quan tâm chia sẻ với mọi
người. Các con cũng vậy muốn ba mẹ được vui thì
các con phải chăm ngoan học giỏi vâng lời thầy cô,
bố mẹ để xứng đáng làm con ngoan trò giỏi các con
nhớ chưa nào?
- Bây giờ cô và chúng mình cùng nhau đóng vai các
nhân vật trong câu truyện gấu con chia quà nhé
- Trẻ trả lời
* Cô hỏi trẻ về giọng các nhân vật
- Giọng gấu mẹ nhẹ nhàng âm áp
- Giọng gấu bố: Ôn tồn, đầm ấm
- giọng của gấu con trong trẻo
- Trẻ trả lời
- Trong câu truyện có những nhân vật nào?
- Trẻ thích cùng cô tham
- Lần 1: Cô là người dẫn chuyện, trẻ đóng vai các gia kể chuyện, biết thể hiện
nhân vật (các tổ nhận vai) cô nhắc trẻ nhận đúng vai đúng ngữ điệu giọng của
các nhân vật
các nhân vật
- Lần 2: Cho trẻ đóng kịch:
- Trẻ hứng thú tham gia
Đến với ngày hội gia đình hôm nay các bạn nhỏ lớp cùng cô đóng kịch, biết thể
4 tuổi A có một vở kịch muốn góp vui cùng đó là vở hiện tốt vai mình đã nhận
kịch: Gấu con chia qua
- Cô giới thiệu các vai: Trẻ thể hiện các vai đã nhận
(nếu trẻ còn lúng túng cô gợi ý cho trẻ)
3. Hoạt động 3. Kết thúc
Vở kịch: Gấu con chia quà đã khép lại ngày hội gia
đình ngày hôm nay cô xin thay mặt ban tổ chức ngày
hội gia đình cảm ơn các quý vị đại biểu đã đến tham - Trẻ lắng nghe
dự. Và đặc biệt là các bạn nhỏ lớp 4 tuổi A đã tham
gia rất vui vẻ và hào hứng. Xin chào và hẹn gặp lại
các bạn nhỏ vào ngày hội năm sau. Xin chào và hẹn
gặp lại.