Tuần 2. Truyện cổ nước mình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:35' 26-09-2016
Dung lượng: 102.5 KB
Số lượt tải: 32
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:35' 26-09-2016
Dung lượng: 102.5 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích:
0 người
Tiết 4 Tập đọc
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( Tiếp theo )
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Giọng đọc phù hợp với tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
2. Kĩ năng
- Hiểu nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
3. Thái độ
- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của nhân vật Dế Mèn.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh minh họa SGK.
- Học sinh: Tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
b) Tìm hiểu bài
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
c) Đọc diễn cảm
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Mẹ ốm và nêu nội dung của bài.
- GV nhận xét,đánh giá.
-Giới thiệu bài, ghi bảng.
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài.
- GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS.
- Yêu cầu HS đọc phần giải nghĩa từ.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH: Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, TLCH: Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3, TLCH:
+ Dế Mèn đã nói như thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?
+ Bọn nhện sau đó đã hành động như thế nào?
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, chọn danh hiệu thích hợp cho Dế Mèn.
- Qua câu chuyện, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì?
- Gọi HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài.
- GV đọc mẫu đoạn 3 của bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc ghép đôi.- Gọi HS thi đọc diễn cảm.- GV nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.- Chuẩn bị bài Truyện cổ nước mình.
- 2 HS lên bảng.
-Lắng nghe, ghi bài.
- Đọc nối tiếp:
+ Đoạn 1: Bọn nhện...hung dữ.
+ Đoạn 2: Tôi cất tiếng...giã gạo.
+ Đoạn 3: Còn lại.
- Theo dõi.
- chóp bu, nặc nô,...
- Luyện đọc.
- Đọc.
- Nghe.
- Đọc và trả lời: Bọn nhện chăng tơ kín ngang đường, bố trí nhện gộc canh gác, tất cả nhà nhện núp kín trong các hang đá với dáng vẻ hung dữ.
- Đọc thầm và trả lời: Dế Mèn chủ động hỏi, lời lẽ rất oai, giọng thách thức của một kẻ mạnh: Dế Mèn ra oai bằng hành động tỏ rõ sức mạnh quay phắt lưng, phóng càng đạp phanh phách.
- Đọc và trả lời:
+ Dế Mèn phân tích theo cách so sánh để bọn nhện thấy chúng hành động hèn hạ, không quân tử, đáng xấu hổ,
+ Chúng sợ hãi, cùng dạ ran, cuống cuồng chạy dọc, ngang, phá hết các dây tơ chăng lối.
- Danh hiệu hiệp sĩ
- Nêu.
- Đọc.
- Nghe.
- Luyện đọc.
- Thi đọc.
-Lắng nghe, thực hiện.
Tiết 3 Chính tả (nghe – viết)
MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả sạch sẽ, đúng quy định.
2. Kĩ năng
- Làm đúng bài tập BT 2 và BT 3a / b.
3. Thái độ
- Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp.
II.
 









Các ý kiến mới nhất