KHOA HỌC
BÀI 12:TRE, MÂY, SONG

I. MỤC TIÊU:
- HS Nêu được một số đặc điểm và công dụng của tre, mây, song.
- HS Nhận ra được một số đồ dùng bằng mây, tre, song.
- HS Nêu được cách bảo quản bằng đồ dùng bằng tre, mây, song được sử dụng trong
gia đình.
* HS thực hiện bảo quản đồ dùng, dụng cụ lao động bằng mây tre song, bảo vệ môi
trường.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Phiếu hướng dẫn học, tranh ảnh, vật thật
- Học sinh: thẻ ý kiến, bảng nhóm, dụng cụ học tập.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
* Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát khởi động.
- Giáo viên dẫn vào bài mới.
* Tìm hiểu mục tiêu bài học
Nhóm trưởng điều hành các bạn tìm hiểu mục tiêu bài.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hình thức
Nội dung, phương pháp
tổ chức
1. Kể tên các đồ dùng bằng mây, tre, song mà em biết
- Quan sát tranh và liên hệ vốn hiểu biết, kể tên đồ dùng bằng tre,
mây, song.
- Chia sẻ với bạn kết quả.
2. Tìm hiểu đặc điểm của tre, mây, song
- Quan sát tranh và đọc thông tin để rút ra đặc điểm của tre, mây,
song.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận.
- Nhận xét, góp ý, thống nhất câu trả lời của nhóm.
- Từ đặc điểm trên, nêu công dụng của mây, tre, song.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận.
- Nhận xét, góp ý, thống nhất câu trả lời của nhóm.
3. Liên hệ thực tế bảo quản đồ dùng bằng tre, mây, song

- Đọc thông tin và rút ra các lưu ý khi sử dụng đồ dùng bằng tre,
mây, song
- Chia sẻ, trao đổi câu trả lời với bạn, nhận xét, bổ sung cho nhau.

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận.
- Nhận xét, góp ý, thống nhất câu trả lời của nhóm.

1. Trả lời câu hỏi

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Em đọc câu hỏi sách hướng dẫn học trang 37 và suy nghĩ trả lời.
- Chia sẻ, trao đổi câu trả lời với bạn, nhận xét, bổ sung cho nhau.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận.
- Nhận xét, góp ý, thống nhất câu trả lời của nhóm.

3. Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
- Em suy nghĩ tìm tên những đồ dùng, máy móc làm bằng mây,
tre, song và nêu những ưu điểm khi dùng mây, tre, song nói trên.
- CTHĐTQ điều khiển các nhóm chơi và nhóm nào kể được
nhiều đồ vật thì thắng cuộc.
- Giáo viên nhận xét, Tuyên dương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Thực hiện hoạt động ứng dụng trong sách hướng dẫn học trang
38.