LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Truyện: Cáo thỏ và gà trống (MT 88, 101).
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
* Trẻ 5 tuổi:
- Trẻ nhớ tên câu truyện, hiểu được nội dung câu truyện 'Cáo thỏ và gà
trống', trả lời được các câu hỏi đàm thoại của cô
- Trẻ thuộc lời thoại các nhân vật, biết các giọng điệu của nhân vật, biết
đóng kịch.
* Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ nhớ tên câu truyện, hiểu được nội dung câu truyện'Cáo thỏ và gà
trống', trả lời được các câu hỏi.
- Trẻ thuộc lời thoại các nhân vật, biết các giọng điệu của nhân vật biết
đóng kịch theo sự hướng dẫn của cô.
* Trẻ 3 tuổi:
- Trẻ nhớ tên câu truyện, nói được nội dung câu truyện theo sự hướng dẫn
của cô giáo
- Trả lời được câu hỏi dưới sự hướng dẫn của cô.
2. Kỹ năng:
* Trẻ 4,5 tuổi
- Rèn cho trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu.
- Rèn khả năng kể chuyện, đóng kịch.
* Trẻ 3 tuổi: Rèn cho trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, yêu quý bạn bè, có lòng dũng cảm, tự tin
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Tranh minh hoạ câu truyện, tranh sáng tạo, máy tính
- Dối dẹt, sân khấu
2. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, mũ nhân vật
III. Nội dung tích hợp:
- MTXQ: Các con vật sống trong rừng
- Âm nhạc: Chú thỏ con, ta đi vào rừng xanh, trời nắng trời mưa
- LVPTNT: Toán, đếm nhân vật trong truyện
IV. Tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. Trò chuyện gây hứng thú.
- Chào mừng các bé đến với chương trình “Bé
yêu truyện cổ tích” ngày hôm nay!
- Trẻ hứng thú hát
- Cô giới thiệu và dẫn dắt trẻ hát bài “ Chú thỏ
con”
- Chú thỏ con
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Các con thấy chú thỏ thế nào?
- Thỏ đáng yêu
- Đúng rồi chú Thỏ không những đáng yêu mà

còn rất tốt bụng biết giúp đỡ bạn Cáo khi gặp
khó khăn, nhưng bạn Cáo đã tham lam chiếm
luôn nhà của Thỏ, các con có biết ai đã lấy lại
được nhà giúp Thỏ không?
Hoạt động 2: Bé tìm hiểu câu truyện
* Phần 1: Câu truyện bí mật
 - Để biết ai là người lấy lại được ngôi nhà giúp
bạn Thỏ các con hãy ngồi ngoan nghe cô kể
câu chuyện “Cáo, Thỏ và Gà trống” nhé!
Lần 1: Kể diễn cảm kết hợp tranh minh họa.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
=> Giảng nội dung: “Câu truyện kể về bạn thỏ
hiền lành tốt bụng có một ngôi nhà bằng gỗ,
cáo gian ác có ngôi nhà bằng băng, Mùa xuân
đến nhà cáo tan ra thành nước cáo sang nhà
Thỏ ở nhờ và đuổi luôn Thỏ ra khỏi nhà. Bác
Gấu, bầy Chó là người tốt bụng nhưng vì nhút
nhát nên đã không đuổi được Cáo đi, Gà trống
dũng cảm, biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn
nên đã đuổi được Cáo đi và lấy lại được nhà
giúp Thỏ.”
- Chúng mình thấy câu chuyện có hay không?
Bây giờ chúng mình cùng cô đi vào rừng nơi
đó có cáo và thỏ cùng sinh sống nhé!
- Lần 2: Kể bằng dối dẹt
* Ai nhanh trí.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Mùa xuân đến điều gì đã sảy ra với nhà của
cáo và của thỏ?
“ Mùa xuân đến nhà cáo tan ra thành nước”.
- Vì sao Thỏ lại khóc?
( Cô trích dẫn: “ Cáo xin sang ở nhờ ....Đuổi
luôn Thỏ ra khỏi nhà”). Giọng Thỏ ntn?
- Chó và bác Gấu đã an ủi Thỏ ntn?
 ( Giọng chó ntn, giọng bác gấu ntn?)
- Khi chó và gấu đến nhà thỏ thì Cáo đã nói
ntn?
( Giọng của cáo ntn?)
- Ai đã giúp Thỏ lấy lại được nhà? Và lấy ntn?
- Qua câu truyện con thích nhân vật nào nhất?
Vì sao?

- Trẻ nghe cô nói

- Chú ý lắng nghe cô kể và
hiểu nội dung câu chuyện
- Truyện: Cáo, thỏ và gà trống

- Có ạ
- Trẻ lắng nghe cô kể
- Truyện cáo thỏ và gà trống
- Trẻ kể tên nhân vật
- Nhà cáo tan ra thành nước,
nhà thỏ chắc chắn ko bị sao.
- Cáo đuổi thỏ ra khỏi nhà
- Giọng nhỏ nhẹ, buồn
- Thỏ ơi tớ sẽ lấy lại nhà cho
bạn
- Giọng Chó lanh lợi, giọng
bác Gấu ồm ồm ân cần.
-“Ta mà...tan xác”
- Giọng Cáo gian ác
Gà Trống hát“Cúc cù cu cu,
ta vác hái trên vai, đi tìm cáo
gian ác...”
- Trẻ trả lời
- Phải dũng cảm, giúp đỡ mọi
người

- Vậy qua câu chuyện này các con rút ra bài
học gì?
=> Giáo dục: Bác Gấu, bạn Chó, Gà Trống
đều là những người bạn tốt, nhưng bác Gấu và
bạn Chó thì nhút nhát, chỉ có Gà Trống là dũng
cảm nên đã lấy lại được nhà cho Thỏ. Qua câu
chuyện này các con hãy nhớ luôn tự tin, không
sợ hãi và biết tự bảo vệ mình khi gặp người
xấu. Luôn yêu thương mọi người xung
quanh, dũng cảm biết giúp đỡ mọi người khi
gặp khó khăn.
*Phần 3: Bé trổ tài
- Lần 1: Cô là người dẫn chuyện, cho trẻ đóng
vai các nhân vật. Cô nhắc trẻ thể hiện đúng
giọng điệu của các nhân vật.
( Giọng của cáo, bác gấu ... ntn?)
- Cô nhắc lại giọng của các nhân vật.

- Trẻ chú ý nghe

- Giọng cáo gian ác, giọng thỏ
nhẹ nhàng, giọng bác Gấu ồm
ồm, giọng chó thì lanh lợi,
giọng Gà Trống oai phong,
dứt khoát
- Trẻ biết đóng kịch theo vai.

- Lần 2: Câu truyện rất hay và ý nghĩa phải
không nào. Câu truyện còn được chuyển thể
thành vở kịch Ngay sau đây các bạn sẽ được
xem cac bạn nhỏ lớp 5TC diễn xuất ( Bạn ...
Trong vai cáo, bạn .. trong vai Thỏ, bạn .. Gà
trống, bạn... trong vai bầy chó, bạn ... trong vai
bác gấu)
- Cô là người dẫn chuyện, cho trẻ đóng vai các
nhân vật.
- Cả lớp hát làm những chú tỏ
Hoạt động 3: KÕt thóc.
nhảy đi chơi
- Cho trẻ hát bài “trời nắng trời mưa”
Nhận xét sau tiết dạy
*Ưu điểm:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
* Hạn
chế: .........................................................................................................................
........
.................................................................................................................................
* Khắc phục hạn chế:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................