truongmamnon

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn hoàng phúc
Ngày gửi: 12h:17' 21-11-2014
Dung lượng: 645.5 KB
Số lượt tải: 143
Nguồn:
Người gửi: nguyễn hoàng phúc
Ngày gửi: 12h:17' 21-11-2014
Dung lượng: 645.5 KB
Số lượt tải: 143
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH HƯNG
TRƯỜNG MẦM NON VĨNH BÌNH
CHỦ ĐỀ:
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ QUẾ HƯƠNG
LỚP: CHỒI 1.
NĂM HỌC: 2014 – 2015
CHỦ ĐIỂM: HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
Các lĩnh vực
Mục tiêu cụ thể
Nội dung
Hoạt động
Phát triển thể chất
Phát triển vận động.
*Kỹ năng vận động:
- Trẻ thực hiện đầy đủ, đúng các động tác trong bài thể dục.
- Trẻ phối hợp tốt tay, mắt trong các vận động cơ bản.
*Cử động các ngón tay:
- Trẻ thực hiện được các vận động tô, xoay tròn cổ tay, lắp ráp đồ chơi.
- tự cài, cởi cúc, kéo phec mơ tuya.
Giáo dục dinh dưỡng – sức khoẻ.
Tập luyện các kỹ năng tự phục vụ hằng ngày
Trẻ kể được một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày.
Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
Tập tốt các bài tập PTC: T – C – B – L – B.
Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm.
Ném trúng đích bằng 1 tay.
Bật qua vật cản 10 – 15cm.
Trẻ tự đánh răng lau mặt hàng ngày.
Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
Trẻ biết một số món ăn hằng ngày cơ thể cần: thịt cá, rau, cù, quả, …
Trẻ biết nếu ăn đầy đủ chất thì cơ thể mình sẽ lớn lên và khoẻ mạnh.
HĐH: Ai bật giỏi?
HĐNT:
+ LQ: vẽ mây, mưa.
+ Trò chơi: Lộn cầu vòng.
HĐH:Ai ném giỏi?
HĐNT:
+ Nhặt rác quanh sân.
+Chơi: Ai đoán giỏi vật chìm hay nổi
Phát triển nhận thức
Khám phá khoa học:
Thời tiết mùa.
Một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của con người.
Ngày và đêm, mặt trăng, mặt trời.
Nước.
Các nguồn nước trong môi trường sống.
Ích lợi của nước với đời sống con người, con vật, cây.
Một số đặc điểm, tính chất của nước.
Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước.
Không khí, ánh sáng.
Không khí, các nguồn ánh sáng va sự cần thiết của nó với cuộc sống con người, con vật và cây.
Đất đá, cát, sỏi.
Một vài đặc điểm, tính chất của đất, đá, cát, sỏi.
Làm quen một số
khái niệm sơ đẳng về toán:
Nhận biết số lượng và thứ tự từ 1 – 5.
Khám phá xã hội:
Nhận biết chữ số 5, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5
Làm cho bằng nhau.
Nhận biết các buổi: sáng, trưa.
Nhận biết các buổi: chiều, tối.
HĐH: Bé vui cùng gió.
HĐNT:
+Bé quan sát bầu trời.
+ Chơi: Nhảy dây.
Phát triển ngôn ngữ
Nghe hiều nội dung câu chuyện phù hợp với độ tuổi.
Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò, vè.
Giọt nước tí xíu.
Ông mặt trời.
HĐH: Giọt nước tí xíu.
HĐNT:
+NHĐ.
+ Chơi tự do.
HĐH: Cô con út của ông mặt trời
HĐNT:
+Vẽ trên sân.
+Trò chơi: quay chong chóng.
Phát triển tình cảm xã hội
Tình cảm
Phân biệt hành vi “đúng” – “sai”: “tốt” – “xấu”.
Kỹ năng xã hội:
Tiết kiệm điện, nước.
Giữ gìn vệ sinh môi trường.
HĐH: Nước có từ đâu?
HĐNT:
+ LQ: các buổi trong ngày.
+ Trò chơi:trời nắng trời mưa.
Phát triển thẩm mỹ
Cảm nhận và thể hiện cảm xúc:
Bộc lộ cảm xúc phù hợp khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật.
Một số kỹ năng trong hoạt động AN:
Nghe và cảm nhận ra các loại nhạc khác nhau(nhạc thiếu nhi, nhạc dân ca).
Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái của các bài hát.
Sử dụng các dụng cụ
TRƯỜNG MẦM NON VĨNH BÌNH
CHỦ ĐỀ:
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ QUẾ HƯƠNG
LỚP: CHỒI 1.
NĂM HỌC: 2014 – 2015
CHỦ ĐIỂM: HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
Các lĩnh vực
Mục tiêu cụ thể
Nội dung
Hoạt động
Phát triển thể chất
Phát triển vận động.
*Kỹ năng vận động:
- Trẻ thực hiện đầy đủ, đúng các động tác trong bài thể dục.
- Trẻ phối hợp tốt tay, mắt trong các vận động cơ bản.
*Cử động các ngón tay:
- Trẻ thực hiện được các vận động tô, xoay tròn cổ tay, lắp ráp đồ chơi.
- tự cài, cởi cúc, kéo phec mơ tuya.
Giáo dục dinh dưỡng – sức khoẻ.
Tập luyện các kỹ năng tự phục vụ hằng ngày
Trẻ kể được một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày.
Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
Tập tốt các bài tập PTC: T – C – B – L – B.
Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm.
Ném trúng đích bằng 1 tay.
Bật qua vật cản 10 – 15cm.
Trẻ tự đánh răng lau mặt hàng ngày.
Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
Trẻ biết một số món ăn hằng ngày cơ thể cần: thịt cá, rau, cù, quả, …
Trẻ biết nếu ăn đầy đủ chất thì cơ thể mình sẽ lớn lên và khoẻ mạnh.
HĐH: Ai bật giỏi?
HĐNT:
+ LQ: vẽ mây, mưa.
+ Trò chơi: Lộn cầu vòng.
HĐH:Ai ném giỏi?
HĐNT:
+ Nhặt rác quanh sân.
+Chơi: Ai đoán giỏi vật chìm hay nổi
Phát triển nhận thức
Khám phá khoa học:
Thời tiết mùa.
Một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của con người.
Ngày và đêm, mặt trăng, mặt trời.
Nước.
Các nguồn nước trong môi trường sống.
Ích lợi của nước với đời sống con người, con vật, cây.
Một số đặc điểm, tính chất của nước.
Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước.
Không khí, ánh sáng.
Không khí, các nguồn ánh sáng va sự cần thiết của nó với cuộc sống con người, con vật và cây.
Đất đá, cát, sỏi.
Một vài đặc điểm, tính chất của đất, đá, cát, sỏi.
Làm quen một số
khái niệm sơ đẳng về toán:
Nhận biết số lượng và thứ tự từ 1 – 5.
Khám phá xã hội:
Nhận biết chữ số 5, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5
Làm cho bằng nhau.
Nhận biết các buổi: sáng, trưa.
Nhận biết các buổi: chiều, tối.
HĐH: Bé vui cùng gió.
HĐNT:
+Bé quan sát bầu trời.
+ Chơi: Nhảy dây.
Phát triển ngôn ngữ
Nghe hiều nội dung câu chuyện phù hợp với độ tuổi.
Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò, vè.
Giọt nước tí xíu.
Ông mặt trời.
HĐH: Giọt nước tí xíu.
HĐNT:
+NHĐ.
+ Chơi tự do.
HĐH: Cô con út của ông mặt trời
HĐNT:
+Vẽ trên sân.
+Trò chơi: quay chong chóng.
Phát triển tình cảm xã hội
Tình cảm
Phân biệt hành vi “đúng” – “sai”: “tốt” – “xấu”.
Kỹ năng xã hội:
Tiết kiệm điện, nước.
Giữ gìn vệ sinh môi trường.
HĐH: Nước có từ đâu?
HĐNT:
+ LQ: các buổi trong ngày.
+ Trò chơi:trời nắng trời mưa.
Phát triển thẩm mỹ
Cảm nhận và thể hiện cảm xúc:
Bộc lộ cảm xúc phù hợp khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật.
Một số kỹ năng trong hoạt động AN:
Nghe và cảm nhận ra các loại nhạc khác nhau(nhạc thiếu nhi, nhạc dân ca).
Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái của các bài hát.
Sử dụng các dụng cụ
 









Các ý kiến mới nhất