TUẦN 1
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2016.
Tiết 3: 4B, Tiết 4: 4C
ĐẠO  ĐỨC
Bài: Trung thực trong học tập (tiết 1)
I.Mục tiêu: Giúp HS :
-Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
-Biết được:Trung thực trong học tập  giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến.
-Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS.
-Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II.Tài liệu và phương tiện
-SGK đạo đức
-Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
 
T/g
Nội dung
Các hoạt động của Giáo viên
Các hoạt động của Học sinh

4-5’


1-2’

27-28’



























































4-5’
A-Kiểm tra
bài cũ:
B-Bài mới
1.Giới thiệu bài.
2.C ác hoạt
Động: 
 *HĐ1: Xử lí tình huống.       
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 








*HĐ 2: Sự
cần thiết
phải trung
thực trong
học tập.
 
 
   
 
*HĐ3: Cho
HS làm BT ở SGk
-Bài 1:
Trò chơi
đúng
sai.
 
 
 
 
 
-Bài 2:
 
 
 
*HĐ 4 : Ghi nhớ:


C-Củng  cố-
dặn dò:
-Kiểm tra sách vở của HS
 
 
-Giới thiệu về môn đạo đức lớp 4.
 
 
 
-Treo tranh SGK và tổ chức cho HS Thảo luận nhóm.    
-Nêu tình huống.
+Nếu em là bạn Long em sẽ làm gì? Vì sao em làm như thế?
 
 
-Tổ chức cho HS trao đổi lớp
-Yêu cầu HS trình bày ý kiến của nhóm:
+Theo em hành động nào là hành động thể hiện sự trung thực?
+Trong học tập, chúng ta cần phải trung thực không?
KL: Trong học tập chúng ta cần phải luôn trung thực, khi mắc lỗi nên thẳng thắn nhận lỗi.
-Trong học tập, vì sao phải trung thực?
 
  
-Khi đi học, bản thân chúng ta tiến bộ hay người khác tiến bộ? Nên chúng  ta gian trá, chúng ta có tiến bộ được
không?
KL:
 
 
-Tổ chức làm việc theo nhóm.
-HD cách chơi:
Màu  đỏ là đúng
Màu xanh là sai.
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả nhóm.
Câu hỏi 3, 4, ,6, 8, 9 là đúng.
Câu, 1, 2, 5, 7, là sai.
KL:
 
-Gọi HS nêu yêu cầu BT
-Cho HS thảo luận nhóm đôi
-GV KL: ý kiến b,c là đúng
+Ý kiến a là sai
-Gọi HS đọc ghi nhớ ở SGK
 
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS chuẩn bị bài  sau          
-HS bỏ sách vở ra cho GV kiểm tra
 
-HS theo dõi
 
 
 
 
-Chia nhóm quan sát tranh sách giáo khoa và thảo luận.
-Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
+Em sẽ báo cáo với cô giáo để cô giáo biết trước.
+Em sẽ thôi không nói gì với cô để cô không bị phạt.
-Các nhóm khác bổ xung ý kiến.
 
 
-Trả lời:
 
 
-Trả lời:
 
-Nghe.
 
 
 






-Suy nghĩ và trả lời.
+Trung thực để đạt được kết quả tốt.
+Trung thực để mọi người tin yêu.
-Suy nghĩ trả lời.
 
 
  
 -Làm việc theo nhóm.
Nhóm trưởng đọc từng câu hỏi tình huống cho cả nhóm nghe. Sau mỗi câu hỏi mỗi thành viên giơ thẻ.
-Nhóm trửơng yêu cầu các bạn giải thích.
-Khi nhóm nhất trí chuyển câu hỏi.
+Các nhóm thực hiện trò chơi