Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1. Trung thực trong học tập

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: tự làm
Người gửi: tạ thị thùy linh
Ngày gửi: 19h:32' 01-11-2015
Dung lượng: 160.3 KB
Số lượt tải: 118
Số lượt thích: 0 người
Tiết : ĐẠO ĐỨC
§ 1: Trung thực trong học tập ( Tiết 1 )

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức - Kĩ năng:
- HS nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.HS khá, giỏi nêu được ý nghĩa của trung thực trong học tập.
- Biết được trung thực trong học tậpgiúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến
- HS hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS.
2. Thái độ:
- Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.HS khá, giỏi cần biết quý trọng những bạn trung thực và không bao che cho những hành vi thiếu trung thực trong học tập.
II.Đồ dùng dạy- học:
-SGK Đạo đức 4.
-Các mẫu chuyện,tấm gương về trung thực trong học tập.
III.Hoạt động dạy- học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

2-5’

30’

















































2’
I.Kiểm tra bài cũ:

II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.Nộidung:
*Hoạtđộng1: Xử lý tình huống















*Hoạtđộng2: Hoạt động cá nhân (Bài tập 1- SGK trang 4)











*Hoạtđộng3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK trang 4)







III.Củng cố - Dặn dò:

 GV kiểm tra các phần chuẩn bị của HS.


Trung thực trong học tập.



-GV tóm tắt mấy cách giải quyết chính.
a/.Mượn tranh của bạn để đưa cô xem. b/.Nói dối cô là đã sưu tầm và bỏ quên ở nhà.
c/.Nhận lỗi và hứa với cô là sẽ sưu tầm và nộp sau.
GV hỏi:
* Nếu em là Long, em sẽ chọn cách giải quyết nào?
-GV căn cứ vào số HS giơ tay để chia lớp thành nhóm thảo luận.
-GV kết luận: Cách nhận lỗi và hứa với cô là sẽ sưu tầm và nộp sau là phù hợp nhất, thể hiện tính trung thực trong học tập.
-GV nêu yêu cầu bài tập.
+Việc làm nào thể hiện tính trung thực trong học tập:
a/.Nhắc bài cho bạn trong giờ kiểm tra.
b/.Không làm bài mà mượn vở của bạn để chép.
c/.Không chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.
d/.Giấu điểm kém, chỉ báo điểm tốt với bố mẹ.
-GV kết luận:
+Việc c là trung thực trong học tập.
+Việc a, b, d là thiếu trung thực trong học tập
- GV nêu từng ý trong bài tập.
a. Trung thực trong học tập chỉ thiệt mình.
b. Thiếu trung thực trong học tập là giả dối.
c. Trung thực trong học tập là thể hiện bằng các biểu hiện cụ thể
-GV kết luận:
+Ý b, c là đúng.
+Ý a là sai.
-Về xem trước bài tập 3,4- SGK trang 4
-Các nhóm chuẩn bị sưu tầm mẫu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập để tiết sau học.
- HS chuẩn bị.



- HS nghe.


- HS xem tranh trong SGK.
- HS đọc nội dung tình huống: Long mải chơi quên sưu tầm tranh cho bài học. Long có những cách giải quyết như thế nào?




- HS liệt kê các cách giải quyết của bạn Long

- HS giơ tay chọn các cách.
- HS thảo luận nhóm.
+Tại sao chọn cách giải quyết đó?
- 3 HS đọc ghi nhớ ở SGK trang 3.




- HS phát biểu trình bày ý kiến, chất vấn lẫn nhau.













- HS lắng nghe.
- HS lựa chọn theo 3 thái độ: tán thành, phân vân, không tán thành.
- HS thảo luận nhóm về sự lựa chọn của mình và giải thích lí do sự lựa chọn.
- Cả lớp trao đổi, bổ sung.


- HS sưu tầm các mẫu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập.









Tiết : ĐẠO
 
Gửi ý kiến