TUẦN 2:
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2016
CHÀO CỜ
Nhận xét chung tuần 1
_______________________________________
TOÁN
BÀI 4: Trừ các số có ba chữ số (có nhớ)
I. Mục tiêu : Sách HD học Toán 3/12
- Biết thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm).
- Có kỹ năng tính trừ.
- Yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học : Các thẻ ghi số có ba chữ số
III. Tiến trình : CTHĐTQ điều khiển
1. Ban đối ngoại giới thiệu
2. Ban VN lên khởi động (Bước 1)
3. Ban thư viện lấy thẻ học tập
Hoạt động của HS Hỗ trợ của Gv

- Nhóm trưởng yêu cầu mở vở .
- Hs trong nhóm lần lượt nêu số kg của các thành viên trong gia đình và kq BT của mình cho các bạn nghe
- Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo kết quả với gv.

- HS ghi tên bài và đọc mục tiêu

- Nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm:
+ Hd các bạn xếp hàng, hd các bạn trong nhóm chơi
+ Nhóm trưởng cử thư kí, giao thẻ cho các bạn, hs thực hiện chơi.
+ NT và thư kí tổng hợp kết quả, chọn bạn chơi chính xác và nhanh
+ Tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.


- Nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm:
- Gọi bạn đọc yêu cầu
- Hs đọc cách thực hiện
- Hs giải thích cách thực hiện
Khi thực hiện phép trừ ta tiến hành qua 2 bước
+ B1: Đặt tính: Viết các chữ số thẳng cột
+ B2: Tính: Tính theo thứ tự từ phải sang trái……
- Nt chốt ý, nx tuyên dương trong nhóm
- NT báo cáo kq thảo luận
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm:
- Gọi bạn đọc yêu cầu
- Hs thảo luận cách thực hiện.
- Hs đưa ra cách thực hiện nhóm thống nhất.
- NT báo cáo kq thảo luận
- Hs nhắc lại


- NT điều hành hoạt động nhóm:
- Gọi bạn đọc yêu cầu
- Hs làm bài tập nhóm đôi
- Hs đổi chéo vở KTKQ
- NT báo cáo kq làm bài
- Hs nêu.

- Nhờ bố mẹ giao 5 phép tính trừ có nhớ, làm bài
*) Kiểm tra hđ ứng dụng
- GV y/c các nhóm trưởng kiểm tra.



- GV nhận xét, đánh giá.
*) Bài mới
- GV GTB
- GV nhắc lại mục tiêu bài học
A. Hoạt động cơ bản
1. Hoạt động 1: Chơi trò chơi Truyền điện(Bước 2)
- Gv quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng






- Gv yêu cầu một nhóm lên thể hiện phần chơi của nhóm mình
2. Hoạt động 2: (B3)Yêu cầu NT cho các bạn hoạt động theo lô gô.

- Gv theo dõi quan sát các nhóm, nghe các nhóm nêu cách thực hiện






- Gv nx và chốt cách thực hiện.
3. Hoạt động 3: Gv giao việc cho NT
- Gv quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng






- Gv nx., gọi hs nêu cách đặt tính, cách tính
4. Hoạt động 4(B4)
- Gv giao việc cho NT
- Gv quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng



- Gv nx., gọi hs nêu cách đặt tính, tính
C. Hoạt động ứng dụng
- Giao BT cho hs

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
________________________________________
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Ai có lỗi
I. Mục tiêu :
A.Tập đọc :
-Học sinh biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các lời nhân vật .
- Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhừơng nhịn bạn , nghĩ tốt về bạn , dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.
- Giúp học sinh ham thích học tiếng việt
B. Kể chuyện :
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể .
III. Các hoạt động dạy học :
Tập đọc :
A. Bài cũ : 5’
- 2 HS đọc bài :Hai bàn tay em
B. Bài mới:
Hoạt động của HS Hỗ trợ của Gv

1. GT bài:2’


2. Luyện đọc: 25’

- HS chú ý nghe
a. GV đọc toàn bài

- HS