KẾ HOẠCH TUẦN 2
(Từ ngày 25/ 08 đến ngày 29/ 08 năm 2014)

Thứ ngày


Môn dạy

Tên bài dạy


Hai
25/08

Chào cờ
Tập đọc
Tđọc-Kchuyện
Toán
Đạo đức



Ai có lỗi
Ai có lỗi
Trừ các số có ba chữ số (Có nhớ một lần)
Kính yêu Bác Hồ (Tiết 2)



Ba
26/08


Chính tả
Toán
TN - XH
Âm nhạc


Nghe - viết: Ai có lỗi
Luyện tập
Vệ sinh hô hấp
Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam




Tư
27/08

Tập đọc
Mĩ thuật
LTVC
Thể dục
Toán


Cô giáo tí hon
Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và màu vào đường diềm
Từ ngữ về thiếu nhi - Ôn tập câu Ai- là gì?
Đi thường theo nhịp 1- 4 hàng dọc - TC Tìm người c/huy
Ôn tập các bảng nhân



Năm
28/08

Tập viết
Toán
Thủ công
TN - XH

Ôn chữ hoa: Ă, Â
Ôn tập các bảng chia
Gấp tàu thuỷ hai ống khói (tiết 2)
Phòng bệnh đường hô hấp



Sáu
29/08

Chính tả
Tập làm văn
Thể dục

Toán
SHL

Nghe- viết: Cô giáo tí hon
Viết đơn
Đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy - TC: Nhóm ba nhóm bảy
Luyện tập
Tuần: 2

Thứ hai ngày 25 tháng 08 năm 2014
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
AI CÓ LỖI ?
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)
B. Kể Chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
HS K, G kể được toàn bộ câu chuyện
* KNS:
- Kĩ năng giao tiếp (ứng xử văn hóa); Thể hiện sự cảm thông; Kiểm soát cảm xúc. Sử dụng các phương pháp: Trình bày ý kiến cá nhân, trải nghiệm, đóng vai)
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Tranh minh hoạ SGK.
2. Học sinh: SGK
III. Hình thức - phương pháp:
1. Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân
2. Phương pháp: Thảo luận, luyện tập thực hành, kể chuyện.
IV. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
1. Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh đọc bài Cậu bé thông minh.
2. Dạy bài mới: Giáo viên giới thiệu bài đọc bằng lời.
HĐ1: Luyện đọc
a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
b. Giáo viên HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc câu:
- Giáo viên viết bảng: Cô-rét-ti, En-ri-cô.
- Hai học sinh nhìn bảng đọc, cả lớp đọc ĐT.
+ HS đọc nối tiếp câu (học sinh yếu đọc vài từ, cụm từ)
- GVsửa lỗi phát âm HD đọc đúng các từ khó.
+ Đọc đoạn: (5 đoạn)
- Lượt 1: HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn. (HS Khá - Giỏi nêu phương án đọc từng đoạn; HS TB nhắc lại) Giáo viên theo dõi, sửa cách ngắt, nghỉ trong từng câu, đoạn
- Lượt 2: HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn. GV kết hợp giúp học sinh hiểu nghĩa từ (kiêu căng, hối hận, can đảm ...)
Học sinh khá đặt câu với từ: can đảm. Học sinh TB, yếu đọc chú giải sau bài
+ Đọc nhóm: Học sinh đọc trong nhóm đôi.
- 1HS giỏi đọc cả bài.
HĐ2: HD tìm hiểu bài
Học sinh đọc thầm từng đoạn, cả bài trả lời các câu hỏi trong SGK
- HS đọc thầm đoạn 1và 2:
câu hỏi 1 SGK: (Cô-rét-ti, En-ri-cô.)
Câu hỏi 2 SGK: (Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng)
- HS đọc thầm đoạn 3
Câu hỏi 3: (Sau cơn giận, En-ri-cô bình tĩnh lại ...)
- HS đọc thầm