TUẦN 30

Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012
TẬP ĐỌC
CHUYỆN Ở LỚP
I/ Mục tiêu.
- Học sinh đọc trơn cả bài: Chuyện ở lớp. Luyện đọc các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện kể ở lớp bé đã ngoan thế nào?
-Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK
KNS : -Xác định giá trị.
-Nhận thức về bản thân.
-Tư duy phê phán
II/ Đồ dùng.
Tranh sách giáo khoa.
III/ Hoạt động dạy và học.

ND - TG
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.

 A) Kiểm tra-đánh giá(5’)







B) Bài mới
( 30’)
1)Khám phá.

2) Kết nối.
a) Luyện đọc






b) Tìm bài



3) Thực hành
30’
a)L đọc lại


b,Ôn vần






c)Luyện nói:




4)Vận dụng.
5’


TIẾT 1:
-GọiH/s đọc bài “ Chú công” và trả lời câu hỏi
H :Lúc mới chào đời chú công trống có bộ lông màu gì? Chú đã biết làm động tác gì?
H :Sau hai, ba năm đuôi chú Công có màu sắc như thế nào?
Nhận xét-ghi điểm.
* Giới thiệu bài :
-Ghi đề bài “Chuyện ở lớp”
-Giáo viên đọc mẫu
H : Tìm tiếng khó đọc trong bài?
-Gạch chân tiếng khó.
-Học sinh đọc từng câu
-Chú ý đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm.
*H : Bài này có mấy khổ thơ ?


-Luyện đọc toàn bài.
H: nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
H: Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
H: Qua bài thơ này mẹ muốn gì ở bạn nhỏ?

TIẾT 2

Hs đọc bài theo nhóm
Hs thi đọc nhóm
Luyện đọc lại bài
* H : Bài 1 yêu cầu gì?
H : Bài 2 yêu cầu gì?
- Thi tìm tiếng có vần uôt, uôc
-nhận xét, đánh giá.



* Hãy kể với cha mẹ: hôm nay ở lớp con đã ngoan thế nào?
-Nhận xét , đánh giá.
H/s đọc lại bài.

H :Qua bài thơ này cho thấy mẹ muốn con mình ntn?
- đến lớp cần chăm chỉ học tập để bố mẹ vui lòng.

-H/s TB đọc

...Nâu gạch và chú có động tác:xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
..Đuôi công trống lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu.... hàng trăm viên ngọc lóng lánh.
-Đọc đề cá nhân .
-Theo dõi
-1 H/s K đọc lại.
-H/s nêuvuốt tóc, ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn.
-H/s đọc nối tiếp.
-Đọc nối tiếp :cá nhân

-3 khổ thơ.
-H/s nối tiếp nhau đọc mỗi em 1 khổ.
-Cá nhân , lớp.
- Hs

-Hs nêu
- Hs nêu





-1 em đọc cả bài.
-Nêu yêu cầu tìm tiếng trong bài có vần uôt : vuốt
-H/s TB nêu.
-H/s nêu yêu cầu và thi tìm.
-suốt ngày, trắng muốt, cái cuốc, quốc gia...
- Cá nhân , lớp
-Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực.
H/s TB :Mẹ không nhớ bạn nhỏ kể.
H/sK: Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện của mình và là chuyện ngoan ngoãn.
-Mỗi lần 2 em thi đọc.
-Nhận xét , đánh giá.
- Thảo luận nhóm đôi đóng vai mẹ và con kể về chuyện ở lớp mình.
Mẹ:Con hãy kể cho mẹ nghe hôm nay ở lớp con đã làm được những việc gì nào?
Con:-Thưa mẹ!Hôm nay con được điểm 10 môn Tiếng Việt...
-H/s trình bày trước lớp.
-2 em đọc lại.
-H/s K nêu.

TOÁN
PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 100 (K .nhớ)