Buổi sáng:

Tiết 2 -Lớp 1A
TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ
TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Học động tác tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
HS biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Tích hợp GDQCN: HS giữ gìn, bảo vệ tài sản và chấp hành đầy đủ nội quy, quy
định của nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo dục khác.
1.Về phẩm chất:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
3.Về năng lực chung:
3.1Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện tư thế đứng nghiêm,
đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác
và trò chơi.
3.2Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin
khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, điểm số, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
1. Hoạt động mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ Lộn cầu

LV Đ
5 – 7'

2x8
N

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học
- GV HD học sinh khởi
động.

Đội hình nhận lớp
GV
* * * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- Đội hình khởi

*
*
*
*

vồng”
2. Hình thành kiến thức
a.ĐHĐN:
* Đứng nghiêm, đứng
nghỉ

- GV hướng dẫn chơi
6-10'
- GV cho HS quan sát
tranh, hướng dẫn , thị
phạm cho HS quan sát

* Tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số
3. Hoạt động tập luyện

8-10'

- Tập luyện đồng loạt

2-3
lần

- Tập luyện theo nhóm

- Tập luyện cặp đôi
( Thực hiện tư thế
nghiêm, nghỉ)

* Thi đua

2-3
lần

- GV cùng 1 nhóm HS
thị phạm, GV phân tích,
hướng dẫn đọc khẩu
lệnh
Hướng dẫn học sinh hô
khẩu lệnh và thực hiện
động tác mẫu.

động
- Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo
cáo sĩ số, tình hình
lớp cho GV.

- Đội hình HS quan
sát tranh
HS quan sát GV làm
mẫu
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

- GV chia nhóm HS thực - TT hô- HS thực
hiện- GV quan sát giúp hiện
đỡ
* * * * *
*
*
*
*
*
* *
GV * *
*
*
*
*
*
* * * *
- HS thay phiên
nhau hô và thực
hiện


- GV cho 2 HS quay mặt
vào nhau tạo thành từng
cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS thi



+ Trò chơi : Diệt các con
vật có hại
3-5'
- Gọi tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi
GV hỏi HS xem những
con vật nào có hại, có
ích(kết hợp xem 1 số
tranh)
Thống nhất cả lớp khi
nêu tên con vật có hại thì
hô “diệt!diệt!diệt” tên con
vật có ích thì đứng im, ai
hô là sai.
4. Hoạt động vận dụng
4- 5'
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* GDQCN: Để thực hiện
tốt nội dung trong tiết học
con cần phải là gì?

* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

*BỔ SUNG:
Buổi sáng:

đua giữa các tổ.
- Chơi theo đội hình
hàng ngang
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, tổ
chức chơi trò chơi cho
HS.
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm
luật

- GV hướng dẫn

HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

- GV hỏi
- HS trả lời/ HS
GV chốt: Thực hiện nhận xét
tốt nội quy, quy định,
giữ gìn, bảo vệ tài sản
của nhà trường, cơ sở
trợ giúp xã hội và cơ sở
giáo dục khác.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của hs. - HS lắng nghe, ghi
- VN thực hiện lại bài
nhớ
tập: tập hợp hàng dọc,
dàn hàng đứng nghiêm,
nghỉ cho người thân
xem.

Tiết 3 -Lớp 1B
TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ
TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

-HĐ 2 : + Phổ biến yêu cầu giờ học: GV cần quy định chặt chẽ về trang phục của
học sinh, ý thức tổ chức kỉ luật trong giờ học.
+ ĐHĐN: GV mời HS thực hiện thị phạm động tác, hướng dẫn phân tích
tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.

( GV cần chú ý tích hợp Tích hợp GDQCN: HS giữ gìn, bảo vệ tài sản và chấp
hành đầy đủ nội quy, quy định của nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo
dục khác: ngay ở Phần mở đầu, nhận lớp)
*BỔ SUNG:
Buổi sáng:

Tiết 4 -Lớp 1C
TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ
TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

- HS bước đầu biết thực hiện động tác và hô khẩu lệnh, tham gia vào trò chơi chủ
động, tích cực.
- HĐ 1 : LT tập trung lớp - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số
-HĐ 2 : + ĐHĐN: Phân chia tổ luyện tập: GV hướng dẫn HS cách di chuyển
nhóm tổ, cách thực hiện luyện tập cặp đôi
- GV tổ chức thi đua cá nhân- Hướng dẫn HS nhận xét
( GV cần chú ý tích hợp Tích hợp GDQCN: HS giữ gìn, bảo vệ tài sản và chấp
hành đầy đủ nội quy, quy định của nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo
dục khác: ngay ở Phần mở đầu, nhận lớp)