TUẦN 8

Thứ hai, ngày 4 tháng 10 năm 2010
Tiết 1
Môn : Đạo đức(8)
Bài : Tiết kiệm tiền của
(tiết 2)
I/Mục tiêu:
-Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của.
-Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của.
-Sử dụng tiết kiệm quần áo,sách vở,đồ dùng,điện nước,…trong cuộc sống hằng ngày
-Đồng tình ủng hộ những hành vi,việc làm tiết kiệm;không đồng tình với những hành vi,việc làm lãng phí tiền của.
*GDSDNLTK_HQ: Toàn phần
II/Tài liệu và phương tiện:
- SGK đạo đức
- Đồ dùng chơi đóng vai
III/Hoạt động dạy và học

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Tổ chức
2. Dạy bài mới
a) Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
Bài tập 4:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho học sinh tự làm bài
- Mời một số em lên chữa và giải thích
- GV kết luận
+ Các việc a, b, g, h, k là tiết kiệm tiền của.
+ Các việc c, d, đ, e, i là lãng phí tiền của.
*Liên hệ:
- GV nhận xét
b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai.
Bài tập 5:
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận
-Đóng vai trước lớp
- GV gợi ý thảo luận:
+ Cách ứng sử như vậy đã phù hợp chưa?
+ Có cách nào khác? Vì sao?
+ Em thấy ntn khi ứng xử như vậy?
*GV kết luận(GD): Cần sử dụng tiết kiệm các nguồn NL như: Điện, nước, xăng, dầu, than đá, gas…chính là tiết kiệm tiền cho bản thân, gia đình và đất nước.Đồng tình với các hành vi, việc sử dụng tiết kiệm NL; phản đối, không đồng tình với các hành vi sử dụng lãng phí NL
- Gọi HS đọc Ghi nhớ.

 - Hát



- 1HS đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh làm bài cá nhân
- HS lên chữa bài và giải thích
- Cả lớp trao đổi và nhận xét, bổ xung.


- Học sinh nhắc lại

- HS tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của




- Học sinh chia nhóm và thảo luận,đóng vai trong nhóm.
- Đại diện từng nhóm lên đóng vai
- Cả lớp thảo luận
- Các nhóm khác nhận xét bổ xung











- 2_3 HS đọc ghi nhớ SGK.


Hoạt động tiếp nối: Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện,
nước,…trong cuộc sống hằng ngày.




Tiết 2
Môn : Tập đọc (15)
Bài : Nếu chúng mình có phép lạ
I/Mục đích,yêu cầu:
1. Đọc trơn toàn bài, đọc đúng nhịp thơ. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi thể hiện niềm vui, niềm khát khao của các bạn nhỏ khi ước mơ về một tương lai tốt đẹp.
2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc phân vai màn 1, 2 của vở kịch ở vương quốc tương lai.
- Nhận xét.
2. Dạy học bài mới:
2.1, Giới thiệu bài.
2.2, Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a, Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài
- HD luyện đọc theo đoạn:
+ Lần I: Kết hợp sửa lỗi phát âm
+ Lần II: Kết hợp giải nghĩa từ
+ Lần III: HD hs đọc đúng nhịp thơ.
- Luyện đọc theo nhóm
+ Y/c HS đọc bài theo nhóm
+ Gọi đại diện nhóm đọc

b, Tìm hiểu bài;
? Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài thơ?
? Việc lặp lại nhiều lần như vậy nhằm mục đích gì?
? Mỗi khổ thơ nói lên một ước