ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ HỒNG SƠN
TRƯỜNG MẦM NON XUY XÁ

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: STEAM
ĐỀ TÀI : Trang trí khung ảnh
Lứa tuổi : Mẫu giáo bé ( 3 – 4 tuổi)
Số lượng : Cả lớp
Thời gian : 25-30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Diệu
Hà Thị Thu Hằng

Năm học: 2025-2026

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TOÀN TRƯỜNG LẦN 1 THÁNG 1 NĂM 2026
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: STEAM

Đề tài : Trang trí khung ảnh
Lứa tuổi : Mẫu giáo bé ( 3 – 4 tuổi)
Số lượng : Cả lớp
Thời gian : 20-25 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Diệu
Hà Thị Thu Hằng

I:Các lĩnh vực hướng tới:
S- Khoa học: Trẻ biết tên nguyên vật liệu thiết kế khung ảnh.: Hồ dán, giấy
màu, hoa cắt sẵn, ông hút……
- Trẻ biết tên sản phẩm thiết kế
T- Công nghệ: Sử dụng các nguyên liệu, dụng cụ (bìa catton, hoa, lá cắt sẵn,
băng dính 2 mặt, hồ dán)
E – Kĩ thuật: Thực hiện kỹ thuật dán, phết , miết, bóc băng dính
A – Nghệ thuật:  Ghép dán que kem hoặc bo viền xung quanh khung ảnh chắc
chắn không bị rơi ra.
M – Toán: Trẻ biết nhận biết hình dạng ( Hình vuông, hình chữ nhật…)
II: Nguyên vật liệu:
* nguyên vật liệu của cô:
- Bài giảng điện tử, nhạc không lời.
.

* Nguyên vật liệu của trẻ:
- Hình lá, hoa bằng giấy màu, màu nước, khăn lau
– Bút chì, kéo, giấy a4, hồ dán đủ cho các nhóm
– Bìa cứng, giấy màu
III: Tiến trình thực hiện

1. Hỏi:
- Cô giới thiệu buổi học steam
– Các con thấy trong lớp hôm nay có gì mới lạ?
– Cùng cô đi tới đó để xem nào.
– Trẻ quan sát, trò chuyện cùng cô về khung cảnh
mừng sinh nhật, tên của một số bạn sinh trong
tháng.
– Các con sẽ làm gì để tặng bạn trong ngày sinh
nhật?
– Định hướng về trang trí khung ảnh tặng bạn.
– Đưa ra tiêu chí cho sản phẩm: Dán chắc chắn,
đẹp mắt.
2. Tưởng tượng
Cô cho trẻ về nhóm cùng lên ý tưởng và thỏa
thuận về tấm thiệp mình định làm.
–

– Cô đưa ra các câu hỏi gợi mở cho trẻ trả lời:
– Con định sẽ làm thiệp thế nào ?
– Làm bằng nguyên vật liệu gì ?
– Con đã từng thấy tấm thiệp có dạng hình gì
nào ?
– Muốn tấm thiệp đẹp và chắc chắn con phải làm
như thế nào ?
3. Lập kế hoạch:
– Vừa rồi cô thấy các con đưa ra rất nhiều ý tưởng
để làm khung ảnh rồi. Vậy để có 1 khung ảnh đẹp
thì các con phải làm gì trước ?
– Vậy chúng mình sẽ vẽ bản thiết kế như thế nào (
Cô có thể vẽ phụ theo ý tưởng trẻ)
– Rất nhiều ý tưởng cho bản thiết kế đưa ra vậy cô
mời các bạn đại diện một bạn trong các nhóm lên
lấy đồ dùng để cho các bạn thực hiện bản thiết kế
và ý tưởng của mình nào.

– Cô quan sát, giúp đỡ khi trẻ gặp khó khăn.
4. Thực hiện:
– Các con đã vẽ xong bản thiết kế rồi bây giờ các
con đã sẵn sàng tạo lên những khung ảnh đẹp
chưa?
– Cô cho trẻ thực hiện theo bản thiết kế, trang trí
tấm thiệp theo ý tưởng của mình.
– Cô gợi ý trẻ các nhóm chế tạo khung ảnh từ các
nguyên vật liệu khác nhau, thêm các chi tiết bằng
hoa, gắn thêm hoa….
– Cô giám sát và hỗ trợ trẻ trong quá trình thực
hiện khi trẻ gặp khó khăn.
+ Con đang làm gì? Làm như thế nào?
+ Con gặp khó khăn gì không? Con đã làm gì để
khắc phục?
+ Con nhờ ai giúp mình? Con thấy kết quả thế
nào?
5. Chia sẻ
* Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm của nhóm mình
hoặc cá nhân
* Cô đặt các câu hỏi cho trẻ.
– Con làm được gì đây?
– Con thiết kế như thế nào?
– Con thấy các hoa, lá... gắn đã chắc chắn chưa?
(Cô cho trẻ cầm lên, kiểm tra, sờ)
+ Con có muốn thay đổi gì trong thiết kế hoặc sản
phẩm của mình không?
+ Nếu được chỉnh sửa các con sẽ chỉnh sửa gì?
* Kết thúc:
Cô nhận xét và chuyển hoạt động
Trẻ hát vận động theo nhạc bài”mừng sinh nhật