Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2016
TẬP ĐỌC: ĐƯỜNG ĐI SA PA

I/ Mục tiêu:
- KT: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngưỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa pa, phong cảnh lên Sa Pa.
Nắm được nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước.
- KN: Biết đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Học thuộc lòng hai đoạn cuối bài.
(Xác định giá trị, yêu quê hương đất nước, hợp tác.)
- TĐ: Yêu thích môn học
II/ Đồ dùng:
-Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS


4phút



1phút


15phút












8phút




























6phút

2phút
A. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài Con sẻ.Trả lời câu hỏi
H:Nêu nội dung chính của bài
Nhận xét chấm chữa
B.Bài mới:
1.Hoạt động 2: Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a,Luyện đọc:

Sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng học sinh.


Kết hợp giải nghĩa một số từ mới.
Đọc diễn cảm toàn bài giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng nhữg từ ngữ gợi cảm, gợi tả cảnh đẹp của Sa Pa: chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh, trắng xoá, rực lên , lướt thướt, vàng hoe,..
b,Tìm hiểu bài:
H: Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh về cảnh, về người. Hãy miêu tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh?







H: Những bức tranh phong cảnh bằng lời trong bài thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả, hãy nêu một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy.



H: Vì sao tác giả gọi Sa Pa là” món quà kì diệu của thiên nhiên “ ?
H: Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa ntn?

Ghi nội dung chính của bài:Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với đất nước.
c, Luyên đọc diễn cảm
Treo bảng phụ - hướng dẫn đọc
3. Hoạt động 4: Củng cố dăn dò:
Dặn về nhà học thuộc lòng
Nhận xét tiết học

3 em đọc

Nhận xét

Lắng nghe


1 em đọc toàn bài
3 em đọc nối tiếp
Luyện đọc từ khó: chênh vênh, xuyên tỉnh, bồng bềnh huyền ảo, trắng xoá, đen huyền, lướt thướt, khoảnh khắc,..
Luyện đọc theo nhóm đôi
1 em đọc chú giải




Cả lớp đọc lướt toàn bài ,trao đổi nhóm đôi và trả lời câu hỏi
+ Đọc đoạn 1, nêu: Du khách lên Sa Pa có cảm tưởng như đi trong mây trắng bồng bềnh, huyền ảo.
+ Đọc đoạn 2, nêu: Cảnh phố huyện vui mắt, rực rỡ sắc màu
+ Đọc đoạn 3, nêu: Ngày liên tục thay đổi mùa, tạo nên khung cảnh lạ mắt: thoắt cái là vàng rơi mùa thu, thoắt cái, tuyết trắng,...
Các em lần lượt nêu:
Những đám mây sà xuống ô cửa sổ tạo nên cảm giác bồng bềnh..
Những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa.
Nắng phố huyện vàng hoe.
Sương núi tím nhạt
+ Vì phong cảnh đẹp, sự thay đổi mùa lạ lùng hiếm có.
+ Háo hức, ngưỡng mộ,ca ngợi

1 em đọc toàn bài. Nêu ý chính của bài
3 em nêu lại nội dung chính


Luyện đọc cặp đôi
5 - 7 em thi đọc diễn cảm

Học thuộc lòng


TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

- KT: Giúp học sinh củng cố về tỉ số, về giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó .
- KN: Rèn kĩ năng về tỉ số, về giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- TĐ: Tích cực, tự giác
II/Chuẩn bị:
Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
T.gian