ĐỌC VĂN : TIẾT 87
TRÀNG GIANG
HUY CẬN

A.Chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học
1.Về kiến thức,kĩ năng
Giúp học sinh:
-Cảm nhận được nỗi sầu của một cái tôi cô đơn trước thiên nhiên mênh mông hiu quạnh,trong đó thấm đượm nỗi sầu nhân thế và tấm lòng yêu nước thầm kín của thi sĩ.
-Nhận ra được vẻ đẹp cổ điển trong một bài thơ mới.
2.Về tư tưởng tình cảm:

II.Phương tiện thực hiện
-Sách giáo khoa
-Sách giáo viên
-Sách thiết kế
-Tài liệu tham khảo

III.Cách thức tiến hành
Giáo viên tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo,gợi tìm,kết hợp với các hình thức thảo luận,trả lời các câu hỏi.

B.Ổn định tổ chức
I.Kiểm tra bài cũ
II.Bài mới:
Lời vào bài:
Phong trào Thơ mới giai đoạn 1930-1945 đã sản sinh ra rất nhiều nhà thơ mang trong mình cái tôi cá nhân và mỗi nhà thơ để lại cho thơ ca giai đoạn này những màu sắc riêng toát lên từ bản chất của những nhà thơ đó.Hoài Thanh trong cuốn Thi nhân Việt Nam có nhận xét: “chưa bao giờ ta thấy xuất hiện cùng một lúc một hồn thơ rộng mở như Thế Lữ,mơ màng như Lưu Trọng Lư,hùng tráng như Huy Thông,trong sáng như Nguyễn Nhược Pháp,ảo não như Huy Cận,quê mùa như Nguyễn Bính,kỳ dị như Chế Lan Viên…và thiết tha,rạo rực,băn khoăn như Xuân Diệu”.Và hôm nay chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu một hồn thơ ảo não trong phong trào Thơ mới đó chính là nhà thơ Huy Cận với bài thơ Tràng Giang.
Hoạt động của GV và HS
Kết quả cần đạt


Dựa vào phần tiểu dẫn trong SGK em hãy nêu những nét khái quát về tiểu sử,sự nghiệp và con người nhà thơ Huy Cận?



























Em hãy nêu xuất xứ của bài thơ Tràng giang?Bài thơ lúc đầu có nhan đề là gi?











Em hãy cho biết nhan đề của bài thơ có ý nghĩa như thế nào?










Theo em câu thơ đề từ có quan hệ như thế nào với toàn tác phẩm?





Khổ thơ đầu tiên gợi cho em cảm giác gì?










Các từ láy Điệp điệp và Song song có ý nghĩa như thế nào với khổ thơ đầu tiên này?



























Ở câu thơ Củi một cành khô lạc mấy dòng theo em có gì đặc biệt?














Nỗi buồn ở khổ thơ này được tác giả triền khai như thế nào?








Thủ pháp nào của thi pháp cổ điển được Huy Cận sử dụng trong khổ thơ này?
















Nỗi buồn mênh mang vô định đã được nhà thơ tiếp tục miêu tả như thế nào ở khổ thơ thứ 3 này?Tâm trạng người thi sĩ trẻ như thế nào khi đứng trước con sông dài và rộng?






















Cảnh vật và cảm xúc của nhà thơ trong khổ này có gì mới mẻ?Nỗi buồn nhớ quê nhà của tác giả nói lên điều gì khi đặt trong hoàn cảnh sáng tác bài thơ này?


























Em hãy nêu những nét nổi bật về nghệ thuật và nội dung của bài thơ?
I.TÌM HIỂU CHUNG
1.Tiểu sử-Sự nghiệp-Con người:
a.Tiểu sử:
Huy Cận(1919-2005).Tên khai sinh là Cù Huy Cận,sinh ra và lớn lên trong một gia đình nhà nho nghèo ở làng Ân Phú,huyện Hương Sơn nay là xã Ân Đức,huyện Vũ Quang,tỉnh Hà Tĩnh.Năm 1939 ông đỗ tú tài toàn phần tại Huế.Năm 1943 đỗ kỹ sư Canh nông tại Hà Nội.Từ 1942 ông tham gia Mặt trận Việt Minh trong tổ chức văn hoá cứu quốc,ông tham gia phong trào Quốc dân đại hội tại Tân Trào và được bầu vào Uỷ ban dân tộc