TUẦN 21
Thứ hai ngày 19 tháng 01 năm 2015
TOÁN
Luyện tập
I:Mục tiêu:
Giúp HS:
-Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số có bốn chữa số.
-Củng cố về thực hiện phép cộngcác số có 4 chữ số và giải các bài toán về hai phép tính.
II:Chuẩn bị:
Bảng thiết bị dạy học toán.
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Giáo viên
Học sinh

1.KTBC.- Kiểm tra các bài đã giao về nhà ở tuần trước.
-Nhận xét HS.
2. Bài mới.
- Giới thiệu – ghi đề bài.
- Viết bảng: 4000 + 3000 và yêu cầu HS tính nhẩm như SGK.
- Nhận xét chữa bài.
Bầi 1- Viết bảng: 6000 + 5000
-Yêu cầu HS nêu kết quả
- Nhận xét chữa bài.
- Nêu cách đặt tính và tính?
- Nhận xét chữa bài.
Bầi 2- Yêu cầu đọc đề bài SGK
- bài thuộc dạng gì đã học…..
*HTĐB:HDHS yếu nắm & thực hiên từng bước giải

- Nhận xét chữa bài .



3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học.
-3 HS lên thực hiện yêu cầu.



- Nhắc lại tên bài.
- 2 HS nêu cách nhân nhẩm.
- Nối tiếp đọc bài, lớp nhận xét bổ sung.

HS nêu cách cộng nhẩm
Tự làm vào vở sau đó đổi chéo bài kiểm tra cho nhau.
- 2 HS đọc lại kết quả.

- 2 HS nêu cách đặt và tính.
2 HS lên bảng lớp làm bảng con.
- 1 HS đọc đề bài
Bài giải
Số lít dầu bán được ở buổi chiều là:
432 ( 2 = 864 (l)
Số lít dầu cả hai buổi bán được là:
423 + 864 = 1296 (l)
Đáp số: 1296 l dầu.
- Về làm thêm các bài thuộc dạng đã học.


ĐẠO ĐỨC

GV cho HS thực hành chăm sóc cây hoa tại vườn trường.

TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Thân cây
I.Mục tiêu:
Sau bài học HS biết:
Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò; thân gỗ, thân thảo.
Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấutạo của thân (thân gỗ, thân thảo).
II.Đồ dùng dạy – học.
Các hình trong SGK trang 78,79.
Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

Giáo viên
Học sinh

1.KTBC:.
Em hãy nêu một số đặc điểm, hình dạng, kích thước của các cây mà em đã quan sát ở nhà?
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
HĐ 1: (HĐN)
-Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
-Yêu cầu HS chia nhóm.
-Yêu cầu các nhóm quan sát ảnh trang 78,79 SGK
Tổ chức làm việc cả lớp
+ Sau 3 phút yêu cầu
*HTĐB:HD nhóm gặp khó khăn trong khi thảo luận
- Thân cây có mấy cách mọc? Đó lànhững cách nào? Cho ví dụ về mỗi loại.
KL: Các cây thường có thân mọc đúng, ....
HĐ 2: (CL)
Tổ chức và HD cách chơi
Tổ chức chơi theo nhóm
*HTĐB: Theo dõi , giúp đỡ nhóm gặp khó khăn
-Yêu cầu HS nhận xét sau phần trình bày của mỗi nhóm.
-Nhận xét, tuyên dương các nhóm phân loại đúng thân cây và tặng nhóm đó danh hiệu “ chuyên gia nông nghiệp”
-Yêu cầu HS nêu: Thân cây có mấy cách mọc? ...
3. Củng cố – dặn dò.-Nhận xét tiết học.
2 HS nêu theo yêu cầu của GV.




-Nhắc lại đề bài.

-Mỗi nhóm gồm 4 –5 HS.
-Phân công các nhóm quan sát tranh như sau:
Nhóm 1,2 tranh 1và 2.
Nhóm 3 và4 tranh 3 và 4.
Nhóm 4 và 5 tranh 5,6,7.
-Đại diện các nhóm lần lượt báo cáo kết quả thảo luận và các nhóm khác bổ sung nhận xét:
Nêu
-1–2 HS trả lời: Thân cây có 3 cách mọc đó là thân mọc đúng như cây nhãn, cây lúa, cây gỗ; thân leo như cây dưa chuột; thân bò như cây bí ngô, cây rau muống.
+ HS nghe GV giảng nêu lại

-Chia thành nhóm nhỏ mỗi nhóm gồm 4 – 6 HS.
- Các nhóm nhận xét bổ sung