Bài 11. Tôn trọng đám tang
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai
Ngày gửi: 07h:57' 24-06-2017
Dung lượng: 18.8 KB
Số lượt tải: 74
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai
Ngày gửi: 07h:57' 24-06-2017
Dung lượng: 18.8 KB
Số lượt tải: 74
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch dạy học môn đạo đức
Tuần ôn trọng đám tang (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết đ ợc những việc cần làm khi gặp đám tang.
- B ớc đầu biết cảm thông với những đau th ơng, mất mát ng ời thân của ng ời khác.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Vở bài tập Đạo đức 3
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
A. Kiểm tra bài cũ
Theo em khi gặp đám tang em cần phải làm gì ?
Vì sao chúng ta phải tôn trọng đám tang ?
- GV nhận xét, đánh giá
- HS trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét, bổ sung
2’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :
Tôn trọng đám tang (tiết 2)
28’
2. Hoạt động 1:HS liên hệ:
* Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang.
- Hãy nêu những việc em đã làm khi gặp đám tang?
- Vì sao phải tôn trọng đám tang?
- GV nhận xét, kết luận:
* Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ.
3. Hoạt động 2:
Bài tập 4 – vở bài tập
Em sẽ xử lí thế nào nếu ở vào các tình huống sau :
- Tình huống 1: Em nhìn thấy bạn em đeo băng tang, đi sau xe tang.
- Tình huống 2 : Bên nhà hàng xóm có tang
- Tình huống 3 : Gia đình bạn học sùng lớp với em có tang
- Em nhìn thấy một bạn nhỏ đang chạy theo xem một đám tang, c ời nói, chỉ trỏ.
- HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung
- 1 HS nhắc lại
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận theo nhóm, mỗi tổ thảo luận một tình huống
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung
- Em không nên gọi bạn hoặc chỉ trỏ, c ời đùa, nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn. Nếu có thể, em nên đi cùng bạn một đoạn đ ờng, ...
- Em không nên chạy nhảy, vặn to đài, nhạc, chạy sang xem, chỉ trỏ, ..
- Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn
- em nên khuyên ngăn các bạn
4. Hoạt động 3:Chơi đóng vai
- GV nêu tình huống:
Tr ờng hợp ông (bà) của bạn em mới mất. Hôm nay đến lớp gặp bạn, em sẽ hỏi thăm, chia buồn với bạn nh thế nào ?
- GV nhận xét
- HS trao đổi theo cặp
- HS trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung
3’
C. Củng cố - dặn dò
+ Thể hiện điều đ ợc học trong cuộc sống hằng ngày
Tuần ôn trọng đám tang (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết đ ợc những việc cần làm khi gặp đám tang.
- B ớc đầu biết cảm thông với những đau th ơng, mất mát ng ời thân của ng ời khác.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Vở bài tập Đạo đức 3
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
A. Kiểm tra bài cũ
Theo em khi gặp đám tang em cần phải làm gì ?
Vì sao chúng ta phải tôn trọng đám tang ?
- GV nhận xét, đánh giá
- HS trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét, bổ sung
2’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :
Tôn trọng đám tang (tiết 2)
28’
2. Hoạt động 1:HS liên hệ:
* Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang.
- Hãy nêu những việc em đã làm khi gặp đám tang?
- Vì sao phải tôn trọng đám tang?
- GV nhận xét, kết luận:
* Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ.
3. Hoạt động 2:
Bài tập 4 – vở bài tập
Em sẽ xử lí thế nào nếu ở vào các tình huống sau :
- Tình huống 1: Em nhìn thấy bạn em đeo băng tang, đi sau xe tang.
- Tình huống 2 : Bên nhà hàng xóm có tang
- Tình huống 3 : Gia đình bạn học sùng lớp với em có tang
- Em nhìn thấy một bạn nhỏ đang chạy theo xem một đám tang, c ời nói, chỉ trỏ.
- HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung
- 1 HS nhắc lại
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận theo nhóm, mỗi tổ thảo luận một tình huống
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung
- Em không nên gọi bạn hoặc chỉ trỏ, c ời đùa, nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn. Nếu có thể, em nên đi cùng bạn một đoạn đ ờng, ...
- Em không nên chạy nhảy, vặn to đài, nhạc, chạy sang xem, chỉ trỏ, ..
- Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn
- em nên khuyên ngăn các bạn
4. Hoạt động 3:Chơi đóng vai
- GV nêu tình huống:
Tr ờng hợp ông (bà) của bạn em mới mất. Hôm nay đến lớp gặp bạn, em sẽ hỏi thăm, chia buồn với bạn nh thế nào ?
- GV nhận xét
- HS trao đổi theo cặp
- HS trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung
3’
C. Củng cố - dặn dò
+ Thể hiện điều đ ợc học trong cuộc sống hằng ngày
Các ý kiến mới nhất