Đạo đức
TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (2 tiết)
I. Mục tiêu
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác
II. Đồ dùng học
- GV : bảng phụ, truyện kể, VBT
- HS : Vở BT
III. Các hoạt động học
1. Hoạt động cơ bản
KTBC: “ Giao tiếp với khách nước ngoài”
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1 : Kể chuyện “Đám tang”
- GV kể chuyện 2 lần
- Mời 3 HS dựng lại câu chuyện theo vai
- Hướng dẫn HS đàm thoại :
+ Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã làm gì khi gặp đám tang ?
+ Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ?
+ Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích?
+ Qua câu chuyện trên, các em cần phải làm gì khi gặp đám tang ?
+ Tôn trọng đám tang là gì ? Vì sao cần tôn trọng đám tang ?
- GV nhận xét, kết luận
c/ Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi
- Cho HS làm vào VBT (BT2)
- Nhận xét , chốt ý( b,d đúng)
d/ Hoạt động 3 : Tự liên hệ
- Yêu cầu HS tự liên hệ nhóm đôi theo gợi ý:
+ Em đã gặp đám tang chưa ?
+ Khi gặp đám tang bản thân em đã làm gì ?
- Nhận xét , tuyên dương những HS thực hiện tốt sự tôn trọng khi gặp đám tang
e/ Hoạt động 4 : Bày tỏ ý kiến
- GV nêu từng ý kiến VBT (BT3). Yêu cầu HS bày tỏ thái độ.
- GV nhận xét, kết luận
g/ Hoạt động 5 : Xử lí tình huống
- Chia lớp 3 nhóm, yêu cầu từng nhóm thảo luận về cách ứng xử trong các tình huống SGK
- Nhận xét , chốt ý
h/ Hoạt động 6 : Trò chơi nên và không nên
- Chia 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bảng nhóm và phổ biến luật chơi
- Gọi đại diện đọc kết quả
- Gv nhận xét, chốt ý
2. động ứng dụng
- GV chốt lại bài - LHGD
- Chuẩn bị: Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa HKII




- HS lắng nghe
- 3 HS dựng lại câu chuyện

* *
*






- HS làm vào VBT, trả lời


- HS làm việc theo nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày




- HS bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành bằng cách giơ tay


- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày.


- Các nhóm chơi trò chơi

- HS đại diện đọc kết quả