tiết 39 - 40 kiểm tra học kì I
Cả đại số và hình học
( Thực hiện theo đề của chung phòng GD)

Chương III:
thống kê
Tiết 41- 42
G: 7A:....................7A......................
7B:....................7B:......................
7C:....................7C:.....................
thu thập số liệu thống kê - tần số

I/ Mục tiêu:
HS cần đạt được:
- Làm quen với các bảng (đơn giản) về thu thập số liệu thống kê khi điều tra (về cấu tao, về nội dung); Biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa của các cụm từ “số các giá trị của dấu hiệu” và “ số các giá trị khác nhau của dấu hiệu”; quen với khái niệm tần số của 1 giá trị.
- Biết các kí hiệu đối với 1 dấu hiệu, giá trị của nó và tần số của 1 giá trị. Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập được qua điều tra.
Ii/ Chuẩn bị:
- Bảng số liệu thống kê ban đầu (bảng 1)
iii/ Lên lớp:
1/ ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới.

Các hoạt động/ phương pháp dạy học
Nội dung bài học

* Hoạt động 1:
GV: Treo bảng số liệu thống kê đã chuẩn bị
HS: Đọc phần 1.
Yêu cầu HS cho biết: Bảng số liệu thống kê ban đầu là gì?
Cách tiến hành để có bảng 1(SGK - 4)
Cấu tạo của bảng 1
GV: Gợi ý ?1:
- Điều tra số con trong gia đình (ghi theo tên các chủ hộ) trong một xóm
- Điều tra số số bạn nghỉ học hàng ngày trong một tuần của lớp
- Thống kê số điềm trong lớp qua một bài kiểm tra
.................
GV: Yêu cầu cho biết cách tiiến hành kiểm tra?
HS Tiến hành điều tra, nêu ý kiến nhận xét
GV:Tổng hợp các ý kiến đó, nêu nhận xét chung - kết luận
HS :Tìm hiểu thêm ví dụ (SGK- 5)
* Hoạt động 2:

GV:ND điều tra trong bảng 1 là gì?
HS: Làm ?2
GV:Dấu hiệu là gì?
HS:Nêu ý trả lời
GV:Giới thiệu đơn vị điều tra.



HS:Làm ?3




GV: giải thích như SGK
HS; Làm ?4

* Hoạt động 3:
HS: Làm bài tập 1; 2 ý a)








* Hoạt động 4:



HS: Làm ?5,6






HS đọc mục 3
GV:Tần số của 1 giá trị là gì?

HS phân biệt các kí hiệu: n và N, x và X.
n: tần số của 1 giá trị
x: giá trị của dấu hiệu
N: số các giá trị.
X: Dấu hiệu

Có thể kiểm tra xem dãy tần số tìm được có đúng không? bằng cách so sánh tổng tần số với số các đơn vị điều tra, nếu không bằng nhau thì kết quả tìm được là sai.

HS: Làm ?7
* Lưu ý nhấn mạnh: không phải trong trường hợp nào kết quả thu được khi điều tra cũng đều là các số.
* Hoạt động 5:
HS: Hoạt động nhóm làm bài tập
HS: Các nhóm tự kiểm tra nêu nhận xét lẫn nhau
GV: Kiểm tra nhận xét bài làm của từng nhóm
- Kết luận,
- Động viên khuyến khích các nhóm làm bài
1/ Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu:






?1