TUẦN : 10
MÔN : TOÁN
Bài dạy :TIẾT 46: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết dùng thước và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết đo độ dài bằng thước thẳng, sau đó ghi lại và đoc số đo đó.
- Ước lượng một cách chính xác các số đo chiều dài.
Thực hành bài làm đúng, chính xác.
Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
* GV: Thước dài, phấn màu .
* HS: VBT, bảng con.
III/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Luyện tập
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3.
Một em sửa bài 4.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
IV/ GIẢNG BÀI MỚI:
T.lương
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
HT


* Hoạt động 1: Làm bài 1.
-Mục tiêu: Giúp Hs biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng.
Cách tiến hành:
Cho học sinh mở vở bài tập:
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Gv yêu cầu cả lớp thực hành vẽ đoạn thẳng.
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 2: Làm bài 2.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết dùng thước để đo độ dài và sau đó đọc lại kết quả số đo đó.
Cách tiến hành:
Bài 2:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv dưa ra chiếc bút chì của mình và yêu cầu Hs nêu cách đo chiếc bút chì này.
- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại của bài. Hai Hs ngồi cạnh nhau cùng thực hiện phép đo.
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 3: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs ước lượng một cách chính xác các số đo chiều dài.
Cách tiến hành:
Bài 3:
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv cho Hs quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững chắc về độ dài 1mét.
- Gv yêu cầu Hs ước lượng độ cao của bức tường lớp.
- Gv hướng dẫn: So sánh độ cao này với chiều dài của thước 1m xem được khoảng mấy thước.
- Gv yêu cầu Hs làm các phần còn lại.
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 4: Làm bài 4.
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại bài học về thực hành đo độ dài.
Cách tiến hành:
- Gv chia Hs thành 2 nhóm.
- Cho các em thi đua làm toán với nhau. Trong thời gian 5 phút nhóm nào làm bài nhanh, đúng sẽ chiến thắng.
* Bài 4: Thực hành đo độ dài và vẽ đoạn thẳng.
Chiều dài của quyển sách.
Chiều dài của quyển tập.
Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm; CD = 7cm.
- Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng.
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.




Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs trả lời.

Hs làm vào VBT.
Ba Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
PP: Luyện tập, thực hành.




Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs nêu cách đo cây bút chì.

Hs thực hành phép đo và báo cáo kết quả trước lớp.

PP: Luyện tập thực hành, thảo luận.



Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs quan sát thước 1mét.

Hs ước lượng và trả lời.


Hs ước lượng và trả lời.

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.



Hai đội thi đua nhau làm bài.
Đại diện các đội đọc kết quả và vẽ đoạn thẳng.
Hs nhận xét.



V/HOẠT ĐỘNG NT:
- Chuẩn bị bài mới.








TUẦN : 10
MÔN : TOÁN
Bài dạy :TIẾT 47: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI .(TIẾP THEO)

I/ MỤC TIÊU :
- Củng cố cho Hs đo độ dài ( đo chiều cao của người).
- Đọc và viết số đo độ dài.
- So sánh các số đo độ dài.
Thực hành đúng, chính xác các bài tập.
Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
* GV: