Toán 1 (Tuần 7-8)
Phương án 2
Toán / Tuần 7 / Thứ , ngày: Trang: 42 / SGK
LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU:
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú

So sánh được các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10. Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10.
Bài 1 Bài 2
Bài 3 Bài 4

 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
- Sách Toán 1, Tập, bút chì
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

GV
HS

1.Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt làm các bài tập trong sách:
Bài 1: (HS- Yếu)
-Viết các số thích hợp vào ô trống
-Hướng dẫn HS quan sát mẫu và tập nêu yêu cầu của bài







Bài 2: ( HS – Trung bình)
-Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
4…5 2….5 8……10
7…5 4….4 10…..9 (tương tự)

Bài 3: (HS- Khá)
-Điền số thích hợp vào ô trống
-GV Nhận xét chung.
Bài 4: (HS-Khá, giỏi)
Sắp xếp các số theo thứ tự./ Kết quả là:
a/. 2, 5, 6, 8, 9
b/. 9, 8, 6, 5, 2
Bài 5: Nhận dạng và tìm số hình tam giác (Tham khảo)
-GV vẽ hình như SGK lên bảng
-Cho HS tìm xem trên hình đó có mấy hình tam giác
2.Nhận xét –dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Phép cộng trong phạm vi 3



-HS tự nêu cách làm
-Làm bài
-Chữa bài: HS nêu số phải viết vào vào ô trống rồi đọc cả dãy số







-HS tự làm bài rồi chữa bài
Khi chữa bài HS đọc kết quả: 4 < 5 đọc là “Bốn bé hơn năm”

-Tự làm bài rồi chữa bài
-Khi chữa bài HS đọc kết quả

-Làm bài bảng lớp.






Điều chỉnh – bổ sung



Toán / Tuần 7 / Thứ , ngày: Trang: 44 / SGK

Phép cộng trong phạm vi 3
I.MỤC TIÊU:
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú

Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
Bài 1 Bài 2
Bài 3

II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
-Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

GV
HS

1.Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3:
a) Hướng dẫn HS học phép cộng
1 + 1= 2
Bước1:
-Hướng dẫn HS quan sát hình trong sách (hoặc mô hình), GV nêu:
+Có một con gà thêm một con gà nữa. Hỏi có mấy con gà?
Bước 2:
-Cho HS tự trả lời
-GV chỉ vào mô hình và nêu:
+Một con gà thêm một con gà nữa được hai con gà. Một thêm một bằng hai
Bước 3:
-GV viết bảng: ta viết một thêm một bằng hai như sau: 1 + 1= 2
-Dấu + gọi là dấu cộng
-Đọc là: một cộng một bằng hai
-GV cài mẫu, nhận xét .
b) Hướng dẫn HS học phép cộng
2 + 1= 3 (tương tự)
-GV cài mẫu, nhận xét .
c) Hướng dẫn HS học phép cộng
1 + 2 = 3 (tương tự)
-GV cài mẫu, nhận xét .

Nghỉ giữa tiết
d) GV chỉ trên bảng và nêu:









2 + 1 = 3
1 + 2 = 3
-Cho HS đọc các phép cộng trên bảng
-Vậy: 2 + 1 có giống 1 + 2 không?
2. Hướng dẫn học sinh thực hành cộng trong phạm vi 3:
Bài 1: Tính (HS- Yếu)
1+1= 1+2= 2+1=
-Hướng dẫn HS làm bài. Chẳng hạn: 1 cộng 1 bằng mấy?
3.Nhận xét –dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị bài học (tt)



+HS nêu lại bài toán


-Một con gà