KẾ HOẠCH DẠY HỌC- SỔ GHI CHÉP
Chủ đề 14: OXI - KHÔNG KHÍ
Tiết 39-40: Bài 14: TÍNH CHẤT CỦA OXI
I-Mục tiêu:
Kiến thức:
HS biết được:
- Tính chất vật lí của oxi : Trạng thái, màu sắc, mùi, tính tan trong nước, tỷ khối so với không khí.
- Tính chất hóa học của oxi: Oxi là phi kim hoạt động hóa học mạnh đặc biệt ở nhiệt độ cao: tác dụng với nhiều phi kim ( S,P.. ),… Hóa trị của oxi trong các hợp chất thường là II.
- Sự cần thiết của oxi trong đời sống.
2. Kỹ năng:
- Quan sát thí nghiệm P, Fe tác dụng với khí oxi, rút ra được nhận xét về tính chất hoá học của oxi.
- Viết được các PTHH.
- Tính được thể tích khí oxi (đktc) tham gia trong phản ứng.
3. Năng lực hướng tới
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
- Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn.
- Năng lực hợp tác: chia sẻ, thảo luận nhóm.
- Năng lực thu thập thông tin và xử lý thông tin.
- Năng lực thực hành hóa học.
- Năng lực tính toán hóa học.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Ghi chú

* Hoạt động khởi động:

Hãy quan sát các hình ảnh sau:
///////

Cho biết hình ảnh liên quan đến chất nào?

Chương IV – OXI- KHÔNG KHÍ.
TIẾT 39-40 TÍNH CHẤT CỦA OXI
→ Vậy trong tự nhiên oxi có ở đâu? Tồn tại ở dạng nào?
→ Khí oxi có những tính chất nào, chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài học này ....

HS trả lời….

HS ghi chép

HS trả lời….


























 Hoạt động hình thành kiến thức:

GNV:
- Gv phát TN : 2 bàn 1 nhóm, yêu cầu Hs không nghịch, chỉ quan sát. Yêu cầu Hs đóng SGK, kiểm tra dụng cụ hóa chất.
Hs dựa vào thực tế, kiến thức cũ, quan sát bình khí oxi để trả lời câu hỏi.
1/ Cá nhân hãy ghi nội dung vào vở, dùng viết chì điền vào chỗ trống hoàn thành nội dung sau:
- KHHH(Kí hiệu hóa học của nguyên tố oxi):.......
- CTPT(Công thức hóa học của đơn chất khí oxi):.......
- NTK(Nguyên tử khối ):...........
- PTK(Phân tử khối) :............
GV:
Nếu bạn nào chưa thể biết mùi, màu .... thì quan sát, thử mùi: Mở nút bình đựng khí oxi. Đưa bình lên gần mũi và dùng tay phẩy nhẹ khí oxi vào mũi. Nhớ đóng nắp lại.
Các hs còn lại sẽ quan sát và hoàn thành vào vở.
- Gọi Hs báo cáo Tn (ưu tiên Hs nào chưa tập trung)
GV: chốt ý kiến đúng.
Muốn thu khí oxi vào bình bằng cách đẩy không khí ta phải đặt bình thu khí như thế nào? Giải thích?
(Muốn tách được khí oxi từ không khí, ta tiến hành như thế nào?)

GNV: GV ghi, chiếu nội dung chính, yêu cầu mọi HS ghi vào vở.
Phi kim tác dụng khí oxi:
Hiện tượng:
PTHH:
Kim loại tác dụng khí oxi:
Hiện tượng:
PTHH:

8 HS/ nhóm, 1 Hs tiến hành Tn, cá nhân tự viết vào vở, thống nhất ghi vào phiếu học tập.
Hướng dẫn TN: TN 1: Đốt rất ít (khoảng 1/3 muỗng) photpho (P) cháy ngoài không khí, trên ngọn lửa đèn cồn. Sau đó đưa vào bình chứa khí oxi. (khi P cháy hết mới đem muỗng ra và đậy nút bình lại).
TN 2 :Lấy dây sắt( có gắn mẫu than), đốt nóng đỏ dây sắt, rồi đem vào bình khí oxi.
- Quan sát, nhắc nhở hs không tham gia HĐ.
Hỗ trợ nhóm làm TN sai.
- Gọi những HS chưa chú ý để trả lời.
- Gọi Hs mỗi nhóm báo cáo Tn (ưu tiên Hs nào chưa tập trung hoặc chưa làm TN)
Gọi Hs nhận xét sửa sai.
HD học sinh viết PTHH từ TN, đọc tên sản phẩm..


HS theo dõi, ghi chép tóm tắt:
KHHH: CTPT:
NTK: PTK:

- Cá nhân Hs liên hệ thực tế, kết hợp kiến thức cũ để trả lời câu hỏi.




I- TÍNH CHẤT VẬT LÝ. (sgk/81)
- Cá