KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

TUẦN 1

NĂM HỌC: 2026 - 2027

Thứ ba, ngày: 08/ 9: Dạy lớp 1A1; Ngày 09/9 : Dạy lớp 1A2
An toàn giao thông
Bài 1: ĐƯỜNG EM TỚI TRƯỜNG (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Nhận biết đường giao thông và các bộ phận chính của một số loại đường như:
Đường đô thị, đường nông thôn, đường miền núi, đường sông, ...
- Mô tả được một số hình ảnh thường gặp trên con đường tới trường.
- Nhận biết và phòng, tránh một số nguy hiểm có thể xảy ra trên con đường từ
nhà đến trường.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tài liệu ATGT
- HS: Tài liệu ATGT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A. Hoạt động mở đầu
*Khởi động
- HS nghe bài hát: Đường em đi
+ Đường bên trái có nên đi hay không?
+ Đường bên phải có nên đi hay không?
*GV: Để giúp các em đi học trên đường an toàn thì hôm nay thầy cùng các con
tìm hiểu qua bài “Đường em tới trường”
B. Hình thành kiến thức mới.
1.Giới thiệu bài
- GV giới thiệu + Ghi tên bài học
- HS nhắc lại tên bài học
2. Tìm hiểu đường đi
HĐ 1: Tìm hiểu đường em tới trường
- Cho HS thảo luận nhóm 4: Quan sát 4 tranh trong tài liệu. (Trang 4) trả lời câu
hỏi:
+ Đường em tới trường giống với đường nào dưới đây?
+ Em thấy những gì trên đường em tới trường?
- GV nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của các nhóm.
- GV liên hệ giáo dục.
HĐ 2: Tìm hiểu những nguy hiểm trên đường em tới trường.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Chỉ ra những nguy hiểm có thể xảy ra với các bạn nhỏ trong mỗi tranh?
- Hs chia sẻ từng tranh - Lớp nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận:
GV: Lê Thị Hà

1

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG
NĂM HỌC: 2026 - 2027
+ Tranh 1: bạn nhỏ chui qua cây chắn ngang đường khi có tàu hỏa đi tới . Có thể

xảy ra tai nạn tàu hỏa.
+ Tranh 2: Các bạn nhỏ chạy tới dễ xẩy ra tai nạn khi phà mới cập bến cho các
loại xe và người lên.
+ Tranh 3: Các bạn nhỏ dễ bị tai nạn đuối nước khi đi cầu khỉ bị té.
+ Tranh 4: các bạn đi học trên đường đồi núi dễ bị tai nạn sạt lở núi.
+ Tranh 5: Các bạn nhỏ dễ bị xảy ra tai nạn khi đi qua ngã tư mà không chấp
hành hiệu lệnh đèn và đi không đúng làn đường .
- HS chia sẻ:
+ Kể những nguy hiểm em có thể gặp trên đường đến trường?
+ Em làm gì để phòng tránh những nguy hiểm đó?
- HS trả lời tùy vào tình huống
- Gợi ý cho HS tự đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá. Liên hệ giáo dục
3.Vận dụng, trải nghiệm:
- Cùng trao đổi những nội dung sau:
? Em hãy kể những đoạn đường dễ xãy ra tai nạn giao thông? (VD: như ngã ba,
tư, đoạn đường không có tín hiệu giao thông,......).
? Em hãy kể lại những việc đã làm để phòng tránh tai nạn giao thông?
- GV nhận xét giải thích.
- Tổng kết các công việc cần làm để đảm bảo an toàn cho bản thân và người
khác khi tham gia giao thông.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)

TUẦN 2
Thứ ba, ngày: 15/ 9: Dạy lớp 1A1; Ngày 16/9 : Dạy lớp 1A2
An toàn giao thông
Bài 1: ĐƯỜNG EM TỚI TRƯỜNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Nhận biết đường giao thông và các bộ phận chính của một số loại đường như:
Đường đô thị, đường nông thôn, đường miền núi, đường sông, ...
- Mô tả được một số hình ảnh thường gặp trên con đường tới trường.
- Nhận biết và phòng, tránh một số nguy hiểm có thể xảy ra trên con đường từ
nhà đến trường.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tài liệu ATGT
- HS: Tài liệu ATGT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
GV: Lê Thị Hà

2

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

NĂM HỌC: 2026 - 2027

*Khởi động
- Hs nghe bài hát: Đường em đi
+ Đường bên trái có nên đi hay không?
+ Đường bên phải có nên đi hay không?
*GV: Để giúp các em đi học trên đường an toàn thì hôm nay thầy cùng các con
tìm hiểu qua bài “Đường em tới trường”
C. Luyện tập - thực hành
HĐ1. Tình huống nào trong tranh có thể xảy ra tai nạn giao thông?
- HS quan sát tranh và trao đổi:
+ Em nhìn thấy những gì trong các bức tranh và nói cho bạn nghe?
- HS trình bày kết quả trước lớp.
- Trong quá trình HS trình bày, GV đặt câu hỏi để khai thác từng bức tranh.
- GV chốt lại nội dung của hoạt động:
+ Tranh 1: Các loại xe đang tham gia giao thông, biển báo, người tham gia giao
thông, chú công nhân đang sửa chữa đường,…
+ Tranh 2: Người và xe đang tham gia giao thông.
+ Tranh 3: Bạn nhỏ đang đi bộ trên vỉa hè. Có nắp cống đang bị mở lên. Có thể
không để ý sẽ bị té xuống cống.
HĐ2. Hành vi nào trong tranh có thể gây nguy hiểm cho người tham gia giao
thông.
- HS quan sát tranh và trao đổi :
+ Em nhìn thấy những gì trong các bức tranh và nói cho bạn nghe?
- HS trình bày – Hs khác nhận xét, bổ sung.
+ Tranh 1: Các bạn đi học dang hàng ba dễ xảy ra tao nạn giao thông.
+ Tranh 2: Bạn bạn ngồi trên xuồng qua sông còn thò tay và chân xuống nước dễ
bị lật xuồng thì sẽ đuối nước .
+ Tranh 3: Các bạn đi học còn chạy dỡn xuống mé bờ sông dễ bị té xuống sông
sẽ bị đuối nước.
+ Tranh 4: Bạn sang đường chưa chú ý quan sát nên dễ bị tai nạn khi xe chạy
tới.
? Em đồng tình với hành vi tham gia giao thông nào trong từng bức tranh (bằng
cách giơ tay)
? Em hãy nói lời khuyên cho với những hành vi chưa đúng ?
- GV nhận xét
D. Vận dụng, trải nghiệm
- Cùng trao đổi những nội dung sau:
+ Em hãy kể những đoạn đường dễ xãy ra tai nạn giao thông? (VD: như ngã ba,
tư, đoạn đường không có tín hiệu giao thông,..)
+ Em hãy kể lại những việc đã làm để phòng tránh tai nạn giao thông?
- GV nhận xét giải thích.
GV: Lê Thị Hà

3

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

NĂM HỌC: 2026 - 2027

- Tổng kết các công việc cần làm để đảm bảo an toàn cho bản thân và người
khác khi tham gia giao thông.
*Củng cố - Dặn dò
- GV: khi đi học ta phải chấp hành tốt luật giao thông để bảo vệ an toàn cho
chính mình để giảm bớt gánh nặng cho xã hội.
- Về nhà các em xem lại bài và thực hiện tốt luật giao thông khi tham gia.
- Vận động mọi người chấp hành tốt luật giao thông.
- Chuẩn bị bài sau: Bài 2: Đèn tín hiệu giao thông.
- Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

TUẦN 3
Thứ ba, ngày: 22/ 9: Dạy lớp 1A1; Ngày 23/9 : Dạy lớp 1A2
An toàn giao thông
Bài 2: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi có tín hiệu đèn giao
thông.Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thông.
- Xác định vị trí của đèn giao thông ở những phố có đường giao nhau, gần ngã
ba, ngã tư, Đi theo đúng tín hiệu giao thông để bảo đảm an toàn.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tài liệu ATGT, Cột đèn giao thông
- HS: Tài liệu ATGT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

A. Hoạt động mở đầu
*Khởi động
- Hs nghe bài hát: Đèn giao thông – Nhạc thiếu nhi .
- Gv: + Đèn tín hiệu là hiệu lệnh chỉ huy giao thông, điều khiển các loại xe qua
lại. Có 2 loại đèn tín hiệu, đèn cho các loại xe và đèn cho người đi bộ.
+ Tín hiệu đèn cho các loại xe gồm 3 màu: Đỏ, vàng, xanh.
+ Đèn tín hiệu cho người đi bộ có hình người màu đỏ hoặc xanh.
*GV: Để giúp các em nhận biết được các tín hiệu trên đường an toàn thì hôm
nay cô cùng các em tìm hiểu qua bài “Đèn tín hiệu giao thông”
B. Hình thành kiến thức mới.
1.Giới thiệu bài
- GV giới thiệu + ghi tên bài học
- HS nhắc lại tên bài học
2. Đèn giao thông
GV: Lê Thị Hà

4

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

NĂM HỌC: 2026 - 2027

HĐ1. Tìm hiểu đèn tín hiệu giao thông.
a. Đèn tín hiệu giao thông ba màu
- Hs quan sát 4 tranh trong sách giáo khoa (trang 8) trả lời câu hỏi:
+ Đèn tín hiệu giao thông đặt ở những nơi nào?.
+ Khi có tín hiệu đèn xanh các em được làm gì?
+ Khi có tín hiệu đèn vàng các em phải làm gì?
+ Khi có tín hiệu đèn đỏ các em phải làm gì?
- Hs trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, kết luận:
+ Tranh 1: Đặt ở những nơi có đường giao
+ Tranh 2: Khi có tín hiệu đèn xanh các em được đi
+ Tranh 3: Khi có tín hiệu đèn vàng các em phải di chuyển chậm lại dừng trước
vạch dừng.
+ Tranh 4: Khi có tín hiệu đèn đỏ các em không được đi.
b. Đèn tín hiệu giao thông hai màu
- Hs quan sát 2 tranh trong sách giáo khoa (trang 9) trả lời câu hỏi: Đèn tín hiệu
giao thông hai màu dành cho người đi bộ:
? Khi có tín hiệu đèn xanh các em được làm gì?
? Khi có tín hiệu đèn đỏ các em phải làm gì?
- Hs trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, kết luận:
+ Tranh 1: Khi có tín hiệu đèn xanh các em được đi
+ Tranh 2: Khi có tín hiệu đèn đỏ các em không được đi.
HĐ2: Đèn tính hiệu giao thông hai màu ở nơi giao nhau với đường sắt.
- Hs quan sát tranh trong sách giáo khoa (trang 9) trả lời:
? Khi có Đèn tính hiệu giao thông hai màu ở nơi giao nhau với đường sắt thì các
em phải làm gì?.
- Hs trả lời - Lớp nhận xét bổ sung: Dừng lại quan sát tàu hỏa khi quan đường
sắt.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá. Liên hệ giáo dục các em khi tham gia giao
thông.
3. Vận dụng, trải nghiệm
- Nêu tác dụng của màu đèn giao thông
- Tổng kết các trường hợp cần tuân thủ tín hiệu đèn tín giao thông để đảm bảo
an toàn khi tham gia giao thông.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

TUẦN 4
Thứ ba, ngày: 29/ 9: Dạy lớp 1A1; Ngày 30/9: Dạy lớp 1A2
5
GV: Lê Thị Hà
Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

An toàn giao thông

NĂM HỌC: 2026 - 2027

Bài 2: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG (Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi có tín hiệu đèn giao
thông.Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thông.
- Xác định vị trí của đèn giao thông ở những phố có đường giao nhau, gần ngã
ba, ngã tư, Đi theo đúng tín hiệu giao thông để bảo đảm an toàn.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tài liệu ATGT
- HS: Tài liệu ATGT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

* Hoạt động mở đầu
- Khởi động
+ HS nghe lại bài hát: Đèn giao thông – Nhạc thiếu nhi .
*GV giới thiệu + ghi tên bài học
C. Luyện tập, thực hành:
HĐ1. Tình huống nào trong tranh Ai được đi trong các tình huống sau:
- HS quan sát tranh và trao đổi:
+ Ở tranh 1: người đi bộ hai xe được đi? Vì sao?
+ Ở tranh 2: người đi bộ hai xe được đi? Vì sao?
- Hs trả lời - Lớp nhận xét bổ sung.
- Giáo viên nhận xét, kết luận.
+Tranh 1: Người đi xe được đi.Vì đèn tín hiệu đang báo màu xanh.
+Tranh 2: Người đi bộ được đi.Vì đèn tín hiệu đang báo màu đỏ.
HĐ2. Hành vi nào trong tranh chỉ ra ai chấp hành và ai không chấp hành tín
hiệu đèn giao thông.
- Hs quan sát tranh và trao đổi :
Tình huống 1:
+ Em nhìn thấy những trường hợp nào vi phạm đèn tín hiệu. Những trường hợp
chấp hành đèn tín hiệu?
+ Em đồng tình với trường hợp nào trong tình huống 1(bằng cách sử dụng thẻ).
- HS trình bày: Những trường hợp vi phạm đèn tín hiệu: B; C. Những trường
hợp chấp hành đèn tín hiệu: A; E; D.
- Tình huống 2:
+ Em nhìn thấy những trường hợp nào vi phạm đèn tín hiệu. Những trường hợp
chấp hành đèn tín hiệu.
+ Em đồng tình với hành vi tham gia giao thông nào trong từng bức tranh (bằng
cách sử dụng thẻ)
GV: Lê Thị Hà

6

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

NĂM HỌC: 2026 - 2027

- HS trình bày: Những trường hợp vi phạm đèn tín hiệu: B; C. Những trường
hợp chấp hành đèn tín hiệu: A; E; D.
- Em hãy nói lời khuyên cho với những hành vi chưa đúng ?
- GV chốt lại nội dung chính và giáo dục HS.
D. Vận dụng, trải nghiệm
- Yêu cầu HS:
+ Em hãy chọn màu phù hợp cho đèn tín hiệu giao thông.
- Hs trình bài trình bài trước lớp: (B; D: đèn đỏ; A; C: đèn xanh.)
- Hs nhận xét bổ xung.
- Gv nhận xét.
* Trò chơi “Ai đúng luật ” - HS làm quản trò: GV hướng dẫn Hs chơi .
- Khi quản trò giơ tầm bìa có hình người đi màu xanh, những người thân sẽ
đứng lên, nhìn sang hai bên và hô đi (quan sát hai bên và đi).
- Khi quản trò giơ tấm bìa có hình người đi màu đỏ những người thân sẽ ngồi
xuống ghế và hô (hãy đợi.)
(Cứ thế chơi vài lần, mỗi lần thay một quản trò)
- Tổng kết các trường hợp cần tuân thủ tín hiệu đèn tín giao thông để đảm bảo
an toàn khi tham gia giao thông.
- Biết được tác dụng của các loại đèn tín hiệu giao thông.
- HS về nhà tiếp tục tham gia trò chơi với người thân .
* Củng cố - Dặn dò
- Gv: Khi tham gia giao thông ta phải chấp hành tốt luật giao thông, tín hiệu đèn
giao thông để đảm bảo an toàn cho chính mình để giảm bớt gánh nặng cho xã
hội .
- Về nhà các em xem lại bài và thực hiện tốt luật giao thông khi tham gia.
- Vận động mọi người chấp hành tốt luật giao thông.
- Chuẩn bị bài sau: Bài 3: Đi bộ trên đường an toàn.
- Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

TUẦN 5
Thứ ba, ngày: 06/ 10: Dạy lớp 1A1; Ngày 07/10: Dạy lớp 1A2
An toàn giao thông
Bài 3: ĐI BỘ TRÊN ĐƯỜNG AN TOÀN (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Nắm được một số quy địnhkhi đi bộ: đi về phía bên tay phải;đi trên vỉa hè; đi
sát mép đường.
- Nhận biết và phòng,tránh một số hành vi đi bộ không an toàn.
GV: Lê Thị Hà

7

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

NĂM HỌC: 2026 - 2027

- Hình thành một số kỹ năng đi bộ trên đường an toàn.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tài liệu ATGT
- HS: Tài liệu ATGT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

A. Hoạt động mở đầu
*Khởi động
- Hs nghe bài hát: Đường em đi
? Đường bên trái có nên đi hay không ?
? Đường bên phải có nên đi hay không ?
*Để giúp các em đi học trên đường an toàn thì hôm nay thầy cùng các con tìm
hiểu qua bài “ Đi bộ trên đường an toàn”
B. Hình thành kiến thức mới.
HĐ1. Tìm hiểu đi bộ trên đường an toàn
- HS quan sát 3 tranh trong tài liệu (Trang 13) trả lời câu hỏi:
+ HS chỉ ra cách đi bộ của người tham gia giao thông
- HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, liên hệ giáo dục.
HĐ2. Tìm hiểu những hành vi đi bộ không an toàn.
- GV: Để bảo đảm an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông khi đi bộ trên đường
phố mọi người cần phải tuân theo.
+ Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường.
+ Không đi, hoặc chơi đùa dưới lòng đường.
+ Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn, khi đi bộ qua đường cần phải
nắm tay cùng người lớn.
- HS quan sát trên tranh vẽ thể hiện một ngã tư.
- GV chia nhóm 3.
- HS lên bảng quan sát đặt các hình người lớn, trẻ em, ô tô, xe máy vào đúng vị
trí an toàn.
? Ô tô, xe máy, xe đạp….đi ở đâu? (Dưới lòng đường).
? Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu?
? Trẻ em có được chơi đùa, đi bộ dưới lòng đường không?
- HS quan sát 4 tranh trang 14 và trả lời câu hỏi:
? Chỉ ra những nguy hiểm có thể xảy ra với các bạn nhỏ trong mỗi tranh?
- HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận:
+ Tranh 1: Hai bạn nhỏ đi bên lề trái đúng hay sai.
+ Tranh 2: Các bạn nhỏ đi dưới lòng đường
+ Tranh 3: Các bạn nhỏ đi dưới lòng đường bên trái
GV: Lê Thị Hà

8

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG
+ Tranh 4: Một bạn đi học trên lề trái.

NĂM HỌC: 2026 - 2027

- GV gợi ý cho HS chia sẻ:
+ Kể những nguy hiểm em có thể gặp đi bộ trên đường ?
+ Em làm gì để phòng tránh những nguy hiểm đó?
- GV nhận xét, đánh giá. Liên hệ giáo dục
- GV gợi ý cho HS tự đánh giá.
3. Vận dụng, trải nghiệm
- Nêu một số cách đi bộ khi tham gia giao thông .
- Tổng kết các trường hợp cần tuân thủ khi di bộ để đảm bảo an toàn khi tham
gia giao thông.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

TUẦN 6
Thứ ba, ngày: 13/ 10: Dạy lớp 1A1; Ngày 14/10: Dạy lớp 1A2
An toàn giao thông
Bài 3: ĐI BỘ TRÊN ĐƯỜNG AN TOÀN (Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Nắm được một số quy địnhkhi đi bộ: đi về phía bên tay phải;đi trên vỉa hè; đi
sát mép đường.
- Nhận biết và phòng,tránh một số hành vi đi bộ không an toàn.
- Hình thành một số kỹ năng đi bộ trên đường an toàn.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Gv: Tài liệu ATGT
- Hs: Tài liệu ATGT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

*Hoạt động mở đầu
*Khởi động
- Hs nghe bài hát: Đường em đi
*GV giới thiệu + ghi tên bài học
C. Luyện tập, thực hành:
HĐ 1. Chỉ ra những bạn đi bộ không an toàn ?
- GV cho HS quan sát tranh theo cặp đôi + trao đổi :
+ Em nhìn thấy những gì trong các bức tranh và nói cho ban nghe?
- HS trình bày kết quả thảo luận
- Gv chốt lại nội dung của hoạt động.
HĐ 2. Chia sẻ vời các bạn cách đi bộ an toàn của em.
- HS quan sát tranh theo nhóm bốn + trao đổi :
+ Em nhìn thấy những gì trong các bức tranh và nói cho bạn nghe?
9
GV: Lê Thị Hà
Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG
+ 2- 3 nhóm chia sẻ

NĂM HỌC: 2026 - 2027

- GV chốt lại nội dung chính và giáo dục HS.
D. Vận dụng, trải nghiệm
- GV hướng dẫn hs trò chơi “Đi bộ an toàn ”để cùng chơi với người thân (ở gia
đình )
- GV phổ biến luật chơi + giải thích cách chơi.
- Giáo viên tổng kết nhận xét
* Củng cố - Dặn dò
- Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường.
- Không đi, hoặc chơi đùa dưới lòng đường.
- Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn, khi đi bộ qua đường cần phải
nắm tay cùng người lớn, bố mẹ hoặc anh chị.
- Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải chọn cách đi như thế nào?
(Nếu phải đi xuống lòng đường phải đi sát vỉa hè và quan sát xe cộ).
- Về nhà các em xem lại bài và thực hiện tốt luật giao thông khi tham gia.
- Vận động mọi người chấp hành tốt luật giao thông.
Quan sát đường phố gần nhà, gần trường và tìm nơi đi bộ an toàn.
- GV giáo dục cho học sinh khi đi học ta phải chấp hành tốt luật giao thông để
bảo vệ an toàn cho chính mình để giảm bớt gánh nặng cho xã hội .
- Chuẩn bị bài sau: Bài 4: Ngồi an toàn trên các phương tiện giao thông.
- Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

TUẦN 7
Thứ ba, ngày: 20/ 10: Dạy lớp 1A1; Ngày 21/10: Dạy lớp 1A2
An toàn giao thông
Bài 4: NGỒI AN TOÀN TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết được vị trí, cách ngồi an toàn trên các phương tiện giao thông phổ biến
như: xe đạp, xe máy, ô tô, ghe, thuyền….
- Nhận biết và phòng tránh những nguy hiểm khi ngồi không đúng vị trí hoặc
không đúng cách.
- Thực hiện chia sẻ với người khác về vị trí ngồi, cách ngồi an toàn trên các
phương tiện giao thông.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Gv: Tài liệu ATGT, xe đạp
- Hs: Tài liệu ATGT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
GV: Lê Thị Hà

10

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

NĂM HỌC: 2026 - 2027

A. Hoạt động mở đầu
*Khởi động
- HS nghe bài thơ : ĐI XE ĐẠP
Đi xe đạp vui thật vui,bánh xe quay tròn tròn đều
Mẹ đằng trước bé đằng sau phố phường đông vui quá.
Bạn cùng lớp vẫy chào nhau mỗi khi đi tới trường.
- Bài thơ cô vừa đọc nói về việc gì?
- HS kể phương tiện giao thông đường bộ mà mình được tham gia.
* GV giới thiệu và ghi tên bài + HS nhắc lại tên bài.
B. Hình thành kiến thức mới.
HĐ 1. Tìm hiểu cách ngồi an toàn trên các phương tiện giao thông:
- HS quan sát 4 tranh trong tài liệu. (Trang 16, 17)
Quan sát và nói cách ngồi an toàn của các bạn nhỏ trên các phương tiện giao
thông.
- GV liên hệ giáo dục.
HĐ 2. Tìm hiểu một số hành vi ngồi không an toàn trên các phương tiện giao
thông
+ Các bạn trong tranh ngồi như thế nào?
+ Điều gì có thể xảy ra với các bạn?
+ Tranh 1: bạn nhỏ ngồi sau không ôm cha mà giơ 2 tay lên.
+ Tranh 2: Mẹ và bạn trai không vịn tay vào đầu xe sẻ dễ xẩy ra tai nạn khi gặp
phương tiện cùng tham gia giao thông hoặc khi đi qua ngã tư mà
+ Tranh 3:..
+ Tranh 4: ..
+ Em làm gì để phòng tránh những nguy hiểm đó?
- GV nhận xét, đánh giá. Liên hệ giáo dục
* Vận dụng, trải nghiệm
- Nêu những hành vi nguy hiểm ,dễ xãy ra tai nạn giao thông?
- Tổng kết các công việc cần làm để đảm bảo an toàn cho bản thân và người
khác khi tham gia giao thông đường bộ
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

TUẦN 8
Thứ ba, ngày: 27/ 10: Dạy lớp 1A1; Ngày 28/10: Dạy lớp 1A2
An toàn giao thông
Bài 4: NGỒI AN TOÀN TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (Tiết 2 )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

GV: Lê Thị Hà

11

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

NĂM HỌC: 2026 - 2027

- Biết được vị trí, cách ngồi an toàn trên các phương tiện giao thông phổ biến
như: xe đạp, xe máy, ô tô, ghe, thuyền….
- Nhận biết và phòng tránh những nguy hiểm khi ngồi không đúng vị trí hoặc
không đúng cách.
- Thực hiện chia sẻ với người khác về vị trí ngồi, cách ngồi an toàn trên các
phương tiện giao thông.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Gv: Tài liệu ATGT
- Hs: Tài liệu ATGT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

* Hoạt động mở đầu
*Khởi động
- HS nghe bài hát: Đi xe đạp – Tác giả Hoàng Vân
*GV giới thiệu + ghi tên bài học
C. Luyện tập, thực hành
HĐ 1. Quan sát tranh và chỉ ra những bạn ngồi không an toàn trên các
phương tiện giao thông.
- HS quan sát tranh, trao đổi :
- Tranh 1: Có 2 loại xe đang tham gia giao thông đường bộ …
- Tranh 2: Các bạn ngồi trên xuồng có bạn không mặc áo phao và còn đứng trên
xuồng dễ bị lật xuồng thì sẽ đuối nước .
- GV chốt lại nội dung của hoạt động.
HĐ 2. Xử lí tình huống trong tranh có thể gây nguy hiểm khi bản thân tham
gia giao thông.
- HS quan sát, trao đổi :
- Em đồng tình với tình huống nào khi tham gia giao thông nào trong từng bức
tranh
(bằng cách giơ tay)
+Tình huống 1: Bạn B ngồi phía sau xe không ôm ba dễ xảy ra tai nạn giao
thông.
+ Tình huống 2: Bạn Bống và Bốp còn đùa nghịch trên xe, không thắt dây an
toàn dễ xảy ra tai nạn .
- Em hãy nói lời khuyên cho với những tình huống chưa đúng?
- GV chốt lại nội dung chính và giáo dục HS.
D. Vận dụng, trải nghiệm
- Em hãy kể những hành vi nguy hiểm ,dễ xãy ra tai nạn giao thông?
- Em hãy kể lại những việc đã làm để phòng tránh tai nạn giao thông?
- GV nhận xét giải thích.
GV: Lê Thị Hà

12

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

NĂM HỌC: 2026 - 2027

Giáo viên tổng kết các công việc cần làm để đảm bảo an toàn cho bản thân và
người khác khi tham gia giao thông đường bộ.
- GD cho học sinh khi đi học ta phải chấp hành tốt luật giao thông để bảo vệ an
toàn cho chính mình để giảm bớt gánh nặng cho xã hội .
- Nhắc HS xem lại bài và thực hiện tốt luật giao thông khi tham gia.
- Vận động mọi người chấp hành tốt An toàn giao thông.
- Chuẩn bị bài sau: Bài 5: Nhớ đội mũ bảo hiểm
- Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY.

TUẦN 9
Thứ ba, ngày: 03/ 11: Dạy lớp 1A1; Ngày 04/11: Dạy lớp 1A2
An toàn giao thông
Bài 5: NHỚ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Học sinh biết khi ngồi trên mô tô, xe máy, xe máy điện phải đội mũ bảo hiểm.
- Học sinh biết đội mũ bảo hiểm đúng cách khi ngồi trên mô tô, xe máy, xe máy
điện.
- Học sinh biết phản ứng với những hành vi sử dụng mũ bảo hiểm không đúng.
- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tài liệu ATGT, mũ bảo hiểm
- HS: Tài liệu ATGT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

A. Hoạt động mở đầu
*Khởi động
? Lớp mình bạn nào được bố mẹ đưa đón bằng xe máy?
+ Bạn nào đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe máy?
+ GV khen học sinh
*Giới thiệu bài: Khi ngồi trên các phương tiện giao thông như xe máy,xe máy
điện các em đội mũ bảo hiểm như thế nào cho đúng cách. Hôm nay cô và các
em
cùng tìm hiểu bài : Nhớ đội mũ bảo hiểm.
B. Hình thành kiến thức mới.
HĐ 1. Tìm hiểu tác dụng của đội mũ bảo hiểm:
- HS quan sát tranh và TLCH :Hai mẹ con bị té xe có đội mũ bảo hiểm không?
- Mẹ có bị gì không?( Mẹ không sao)
GV: Lê Thị Hà

13

Trêng tiÓu häc Hiệp Cường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY AN TOÀN GIAO THÔNG

NĂM HỌC: 2026 - 2027

- Con có bị gì không?(Con bị va đầu vào cột điện nhưng do có đội mũ bảo hiểm
nên không sao.)
- GV chốt lại.
HĐ 2. Đội mũ bảo hiểm khi nào?
- HS quan sát tranh1,2,3.
- Tranh 1: Khi tham gia giao thông bằng xe đạp điện , xe máy điện em phải làm
gì?
- Tranh 2: Khi tham gia giao thông bằng xe máy em phải làm gì?
- Tranh 3: Khi tham gia giao thông bằng xe đạp em phải làm gì?
- GV chốt lại .
HĐ 3. Các bước đội mũ bảo hiểm đúng cách.
- HS quan sát tranh 1,2,3,4 và TLCH.
- Em đội mũ bảo