Giáo vien hướng dẫn: Nguyễn Thị Hà
Giáo sinh: Bùi Thị Lan
Ngày dạy:
Đạo đức
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 1)

MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức.
- Tầm quan trọng của việc sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
- Biết nước là nhu cầu khơng thể thiếu trong cuộc sống.
2. Kỹ năng.
-Biết sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
3. Thái độ
- Phản đối hàng vi sử dụng lãng phí và làm ơ nhiễm nguồn nước.
* Giáo dục học sinh BVMT: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là gĩp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho mơi trường thêm sạch đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Gv: tranh ảnh thảo luận nhóm đôi, nhóm 4, phiếu thảo luận nhóm, phiếu khảo sát.
- Hs: Bảng con.
III. Các nội dung dạy học chủ yếu:

TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1p
3p





















25p
1p
















7p






























































12p











































5p























5p




























1p













1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi: Tiết trước chúng ta học bài gì?
- GV gọi HS trả lời các câu hỏi:
+ Câu 1. Nêu 1 số việc nên làm và không nên làm liên quan đến thư từ, tài sản của người khác.

- Nhận xét, tuyên dương.






+ Câu 2: Vì sao phải tôn trọng thư từ và tài sản của người khác?




- Gv nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới:
a, Giới thiệu bài: có rất nhiều thứ cần thiết trong cuộc sống của chúng ta như: điện, nước, thức ăn….nó đóng vai trò vô cùng quan trọng mà con người chúng ta không thể thiếu được. vậy để biết nước có tầm quan trọng như thế nào thì hôm nay cô và các em sẽ tìm hiểu bài 13: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
- GV ghi tựa
b. Hoạt động 1: Quan sát tranh ảnh
- GV gọi 1 hs đọc yêu cầu.

- GV tổ chức thảo luận nhóm
- GV gọi các nhóm lên trình bày



-Nước dùng để tắm, giặt, uống, giã gạo…nói tóm lại nước được dùng để làm gì?
- Vậy trong sinh hoạt nước còn dùng vào việc gì?

- GV nói tranh 5: Dùng sức chảy của dòng nước để đưa nước từ suối về thôn bản bằng bánh xe nước và cái máng chảy. Tuy nhiên ngày nay KHCN phát triển nên con người đã sử dụng sức nước để chạy máy phát điện.
- Vậy nước được dùng để làm gì?



- Nước dùng để trộn hồ hay nói cách khác nước dùng để làm gì?
- GV hỏi: Ngoài những công dụng trên, nước còn được sử dụng vào những việc gì?
- Quan sát : Bức ảnh chụp cảnh gì?
- Trong hình ảnh này, nước được sử dụng để làm gì?

- Qua tìm hiểu trên, bạn nào cho cô biết được nước dùng vào những việc gì?
-> Chính vì vậy: Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống.
- Các em thấy con người và mọi vật xung quanh chúng ta đều cần nước để tồn tại và phát triển.
- GV: Theo em, lượng nước sạch trên Trái Đất của chúng ta có nhiều không?
- GV: lượng nước sạch trên Trái Đất của chúng ta không còn nhiều, đặc biệt vào mùa khô như bây giờ, nước sạch rất khan hiếm. Vậy phải làm thế nào để tiết kiệm nước và bảo vệ nước để dùng chúng ta cùng tới hoạt động tiếp theo.
c.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Mục tiêu: HS