Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2015
Đạo đức
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1)

I. Mục tiêu
1. Kiến thức - kĩ năng:
- HS biết thế nào là tiết kiệm nguồn nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm
- Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước
- Biết cần phải tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm.
- Biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
2. Thái độ:
- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ người nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.
- Học sinh có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên:
- Máy chiếu
- Tranh ảnh trong sách giáo khoa và một số tranh ảnh sưu tầm.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian - Nội dung
Phương pháp và các hoạt động dạy học


Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Kiểm tra bài cũ:
(3 phút)









B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.
(3 phút)



































2. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
(11 phút)
Mục tiêu: Khắc sâu thêm ích lợi của nước trong cuộc sống hàng ngày.





































































3. Hoạt động 2:
Nhận xét hành vi.
(9 phút)
Mục tiêu: HS biết nhận xét và đánh giá hành vi khi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước.



















































































4. Hoạt động 3:
Đánh giá thực trạng nguồn nước.
(4 phút)
Mục tiêu: HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình ở.














5. Củng cố - dặn dò
(3 phút)
- GV kiểm tra HS:
+ Tiết trước chúng ta học bài gì ?

+ Vì sao cần phải tôn trọng thư từ tài sản của người khác?



+ Là trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư không ?

- GV nhận xét.


- GV cho HS quan sát và chọn 4 thứ cần thiết nhất trong cuộc sống hàng ngày: thức ăn, điện, nước, nhà ở, tivi, sách báo, đồ chơi, xe đạp, thuốc.
- GV: đó đều là những thứ cần thiết với cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Con người có thể nhịn khát tối đa là 5 ngày cũng không thể nhịn ăn từ 20 đến 30 ngày.
- GV giới thiệu bài: Nước rất cần thiết với con người. Nước dùng trong sinh hoạt hàng ngày, dùng trong lao động sản xuất. Nhưng nguồn nước không phải là vô tận. Hiện nay trên thế giới có tới 1,1 tỉ người đang phải chịu cảnh thiếu nước, 2.6 tỉ người không được sử dụng nước sạch. Nếu tình hình không có gì thay đổi trong vòng từ 20 đến 30 năm nữa hơn một nửa dân số thế giới có nguy cơ sống trong cảnh thiếu nước. Đất nước chúng ta hiện nay cũng đang là 1 quốc gia thiếu nước. Quốc tế xác định nước là tài nguyên quan trọng chỉ sau con người và trong tương lai nước là nguyên nhân dẫn đến xung đột giữa nhiều quốc gia. Vậy tác dụng của nước là gì? Làm sao để sử dụng một cách hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”
- GV ghi tên bài.

- GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV cho HS thảo luận nhóm theo bàn (3 phút). Yêu cầu HS quan sát tranh và