KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Tháng 9

Tiết đọc thư viện ( LỚP 2)

Tiết 1

Bài: Hướng dẫn các em đọc truyện bồi dưỡng
những tính cách, phẩm chất tốt cho HS
Truyện kể : Kiến Càng dũng cảm

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS tiếp cận những bài học về phát triển nhân cách, tăng cường
khả năng giao tiếp xã hội, rèn luyện ý thức HS, công dân, và giáo dục sức khỏe thông qua
truyện tranh thú vị.
2. Kỹ năng: Giúp HS đọc những bộ truyện có nhân vật chính là trẻ em để có sự
đồng điệu về tính cách và suy nghĩ
3. Thái độ: Hình thành cho các em có thói quen ham thích đọc sách.
II. CHUẨN BỊ:
- Địa điểm : Lớp học hoặc thư viện
- Truyện kể: Kiến Càng dũng cảm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. TRƯỚC KHI KỂ: ( 5')
* Hoạt động: Khởi động
-Mục tiêu: Tái hiện kiến thức cũ và giúp
HS nhớ các từ ngữ đã học đã học
- Cách tiến hành
+Chủ điểm của tháng này là gì?
+Em hãy tìm những từ ngữ nói về tính
cách và phẩm chất tốt của người HS?
+Cho HS quan sát tranh bìa của quyển
truyện
+Gợi ý tranh bìa truyện vẽ gì ?
+Em nào có thể phỏng đoán nội dung của
câu chuyện?
+Giới thiệu truyện: Kiến Càng dũng cảm

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HT: nhóm/ lớp
- Em là học sinh
-Thông minh, dũng cảm, nối dối, ngoan
ngoãn …
-Quan sát tranh
- Nêu những hình ảnh có trong tranh: vẽ
chú Kiến Càng và chú Voi
- Phỏng đoán tên truyện
- HS đoán nội dung câu chuyện

-Lắng nghe và quan sát tranh

2. TRONG KHI KỂ: (18')
* Hoạt động: Kể chuyện kết hợp tranh
minh họa
-Phỏng đoán theo suy nghĩ của mình
https://hoatieu.vn/tai-lieu/giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop-2-222499

- Vừa kể, vừa mở tranh minh họa để HS -Voi gầm lên đập phá tổ kiến, khiến đất
quan sát.
trời rung chuyển
-Trong khi kể chuyện dành thời gian nêu -Kiến Càng quyết định dạy cho voi một
câu hỏi để HS phỏng đoán câu chuyện
bài học
-Khi voi không đạp được chú kiến nào thì
nó đã làm gì ?
-GV kể tiếp
-Khi bị voi tấn công, các em có biết Kiến
Càng đã làm gì không?
-Sau đó GV kể tiếp tục đến hết.
- Kiến Càng dũng cảm
3/ SAU KHI KỂ:
- Gia đình Kiến, Kiến Càng, Voi
-Hỏi lại tên truyện
- Một số HS trình bày trước lớp.
-Trong truyện có những nhân vật nào?
- Kiến Càng đã chui tận vào tai voi để
-Em thích nhân vật nào? Vì sao?
cắn.
-Kiến Càng đã làm gì để cứu gia đình - Voi đau quá, xin Kiến Càng tha thứ và
Kiến?
hứa không làm chuyện càn quấy nữa.
- Kết quả voi ra sao?
-HS nêu những lời khuyên mà em cảm
nhận được qua câu chuyện và rút ra bài
-Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
học cho bản thân
- Thảo luận nhóm để đặt câu hỏi giao
lưu với nhân vật.
- Trò chơi : Giao lưu với nhân vật.
- HS cả lớp trò chuyện với 2 nhân vật để
-Cho 2 HS đóng vai: Kiến Càng và Voi
nhận ra những hành vi đúng, sai
- Nghe và tiếp thu
-Giáo dục HS: Câu chuyện khuyên chúng
ta đừng nên ỉ lại sức mạnh mà ức hiếp kẻ
yếu hơn mình đồng thời khuyên chúng ta
phải luôn luôn dũng cảm, bình tĩnh, thông
minh, sẵn sàng chiến đấu vượt qua khó
khăn.
- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- HS tìm đọc truyện ở thư viện trường,
Dặn dò:
lớp và tìm đọc theo mã màu
- Thực hiện bài học.
- Giới thiệu 1 số truyện HS tìm đọc: Chó - HS ghi vào nhật kí đọc
Ngao và Chó Đốm, Chiến công của mèo
mướp,…
- Nêu yêu cầu ở tiết sau
- Cho HS ghi vào nhật kí đọc

https://hoatieu.vn/tai-lieu/giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop-2-222499

Giáo án trọn bộ giá rẻ; Liên hệ Thiện 0384154015 (ĐT + zalo) để được ưu đãi khi
mua nhiều

https://hoatieu.vn/tai-lieu/giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop-2-222499