Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tiết 5

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Vĩnh Hiệp (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:08' 02-05-2008
Dung lượng: 39.0 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích: 0 người
Preparing date:...../......./........

UNIT 1: MY FRIEND
LESSON 4: READ.
Period :5.
A.Objectives:
I. Knowledge: By the end of the lesson, Ss will be able to understand the content of the text, answer the questions about describing character, appearance and hobby.
II. Skills: Listening, Writing and Speaking.
III. Teaching- aids: Lesson plan, textbook and CD.
B.Procedures:
I. Class-organization: check-attendance.( 1ms )
II .Checking-up: Newwords and grammar.
III.New lesson:

Time
 Teacher`s activities
 Ss` activities


A. Pre - reading:
-T lets Ss to listen to the text and present the vocabulary.
I. Pre - teach vocabulary:
- However / hau`ev(r/ : tuy nhiên, tuy thế, tuy vậy.
-Character /`k(rikt(r/ (n):tính nết, tính cách.
-Sociable /`sou((b(l/ (ad): dễ gần gũi, chan hoà.
-Extremely /`ikstri:mli/ (adv) :vô cùng, tột độ.
-Generous /`(en(r(s/ (ad): rộng lớn, rộng rãi, hào phóng.
-Orphanage /(`:rf(ni(/ (n): trại mồ côi.
-Volunteer / val(n`tir/(ad): tình nguyện.
-Hard-working: siêng năng, chăm chỉ.
-Reserved /ri`z(rvd/ (ad): kín đáo, dè dặt.
- T reads the vocabulary first and then asks Ss to repeat.
+ Checking vocabulary: What and where.
II. Open prediction:
-T asks Ss to predict character of Bao, Khai and Song.


B. While - reading:
-T reads the text.
I. Asking Ss to read the text and then check their prediction.
II. Choose the best answer:





III. Answer the questions:
a. How does Ba feel aving a lot of friends?
b. Who is the most sociable?
c. Who likes reading?
d. What is a bad thing about Ba`s jokes?

e. Where does Bao spend his free time?
f.
C. Post - reading:
-T asks Ss to describe his / her friends.
+ Some cues.
-tall, slim
-generous, kind.

Ss listen to the text and then copy down the vocabulary.




















Ss repeat the vocabulary.




Ss predict.
Bao:…………………………..
Khai:………………………….
Song:…………………………


Ss check their prediction.

Ss do the exercise. Choose the best answer.
a.three
b.doesnot affect his school work.
c.don`t talk much in public.
d.get tired of.

a. Ba feels lucky having a lot of friends.
b.Ba is the most sociable.
c.Khai likes reading.
d.A bad thingabout Ba`sjokes is that sometimes his jokes annoy his friends.
e.Bao spends his free time doing volunteer at a local orphanage.
f. Ss`s answer.



IV.Consolidation:(2ms)
T asks Ss to summarize the content of the text..
V.Recommendaion:(2ms`)
Learn newwords by heart.
Read the text and doing exercise 5.


 
Gửi ý kiến