(((
GIÁO ÁN
Tên bài: Bài 29: OXI- OZON
Tiết : 49 Chương 6: Oxi-Lưu huỳnh
Địa điểm:Lớp 10A1

A.Mục tiêu-yêu cầu:
1.Về kiến thức:
HS biết được:
Oxi: Vị trí, cấu hình lớp electron ngoài cùng; tính chất vật lí, phương pháp điều chế oxi trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp.
HS hiểu được:
Oxi và ozon đều có tính oxi hoá rất mạnh (oxi hoá được hầu hết kim loại, phi kim, nhiều hợp chất vô cơ và hữu cơ), ứng dụng của oxi.
2.Kĩ năng
2.Về kĩ năng:
Dự đoán tính chất, kiểm tra, kết luận được về tính chất hoá học của oxi, ozon.
Quan sát thí nghiệm, hình ảnh...rút ra được nhận xét về tính chất, điều chế.
Viết phương trình hóa học minh hoạ tính chất và điều chế.
Tính % thể tích khí oxi và ozon trong hỗn hợp
B.Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Giáo án. Một số hình vẽ, tranh ảnh về oxi. Máy chiếu ( nếu sử dụng giáo án điện tử). Dụng cụ thí nghiệm ( hoặc thí nghiệm ảo).
HS: Nghiên cứu bài trước ở nhà. Soạn bài trước ở nhà theo câu hỏi của GV đã nêu.
C. Tổ chức hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số (1-2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài mới:
Nội Dung
Hoạt động của GV và HS


A.OXI:
I.VỊ TRÍ CẤU TẠO:
-Cấu hình electron: 1s22s22p4
-Vị trí: VIA
CK2 8O

-Cấu tạo: CTPT: O2 CTCT: O = O




II.TÍNH CHẤT VẬT LÍ:
-Chất khí, không màu, không mùi, không vị, hơi nặng hơn không khí
-Oxi hóa lỏng: -183oC
-Oxi ít tan trong nước


Hoạt động 1( 3-5 phút)
GV: Yêu cầu HS dựa vào bảng tuần hoàn xác định vị trí của nguyên tố oxi, từ đó viết cấu hình electron của nguyên tử oxi, suy ra công thức phân tử và công thức cấu tạo của phân tử oxi.
.HS: - Cấu hình electron: 1s22s22p4
- Vị trí: STT: 8; Chu kỳ 2, nhóm VIA




Hoạt động 2( 2-3 phút)
GV: Yêu cầu HS liên hệ thực tế kết hợp với SGK cho biết tính chất vật lí của oxi ?
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS cho nhận xét về tính chất vật lí của oxi.
GV: Giới thiệu thêm về tính tan và nhiệt độ hóa lỏng của oxi.
HS lắng nghe


III.TÍNH CHẤT HÓA HỌC:
Cấu hình e: 1s22s22p4

dễ nhận thêm 2e

Độ âm điện: 3,44
Oxi có tính oxh mạnh
O + 2e O2-
Kết luận: Trong đa số các hợp chất, số oxi hóa của oxi là -2 (trừ hợp chất với Flo).










1.Tác dụng với kim loại: (trừ Au, Pt, Ag)

2Mg + O2 2MgO



Hoạt động 3(5-8 phút)
GV: Từ cấu hình electron và độ âm điện của oxi hãy cho biết tính chất của oxi ?
HS trả lời.
GV: Giới thiệu về độ âm điện của oxi. Yêu cầu HS dựa vào độ âm điện, cấu hình electron của nguyên tử oxi dự đoán tính chất hóa học của oxi.
GV: Yêu cầu HS dự đoán tính chất hóa học của oxi.

HS: Dễ nhận thêm 2e
Oxi có tính oxh mạnh
O + 2e O2-

GV: Trong đa số các hợp chất, số oxi hóa của oxi là bao nhiêu ? Tại sao ?
HS: Trả lời số oxi hóa của oxi trong đa số hợp chất là -2
GV: Cho HS xem băng hình các thí nghiệm và yêu cầu HS viết ptpư, xác định số oxi hóa và rút ra kết luận ?
GV: Giới thiệu oxi tác dụng được với hầu hết các kim loại (trừ Au, Pt), Yêu cầu các em viết phương trình phản ứng.

HS: Lên bảng trình bày


2.Tác dụng với phi kim: (trừ halogen)


C + O2 CO2


4P + 5O2 ( 2P2O5
S + O2 ( SO2

Hoạt động 4: (3-5 phút)
GV: Cho HS