Chương II
CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN
CỦA TRÁI ĐẤT
Tuần dạy: 14 Tiết: 14
Ngày dạy:




1. MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức:
* Hoạt động 1:
- HS biết: Nêu được khái niệm nội lực, ngoại lực và biết được tác động của chúng đến địa hình trên bề mặt TĐ
- HS hiểu: Hiểu được nguyên nhân của việc hình thành địa hình trên bề mặt Trái Đất là do tác động của nội lực và ngoại lực. Giải thích được nội lực và ngoại lực là 2 lực đối nghịch
* Hoạt động 2:
- HS biết: Nêu được hiện tượng động đất, núi lửa và tác hại của chúng. Biết được KN mắc ma
- HS hiểu: Hiểu sơ lược nguyên nhân sinh ra và tác hại của các hiện tượng núi lửa, động đất
1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được: Kỹ năng sống như tư duy, giao tiếp và làm chủ bản thân. Quan sát tranh, ảnh về động đất và núi lửa
- HS thực hiện thành thạo: Quan sát tranh, ảnh và bài viết phân tích về những tác động của nội lực và ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất. Phân tích về tác hại của động đất và núi lửa
1.3 Thái độ:
- Thói quen: Giáo dục ý thức và lòng đam mê học bộ môn địa lý
- Tính cách: Cảm thông và chia sẻ với những người không mai gặp hoạn nạn
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Tác động của nội lực và ngoại lực
3. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Bản đồ TN châu Á
- Học sinh: SGK, tập ghi, viết, thư, tập bản đồ Địa lí 6.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
6A1: …./…… vắng :……………………..
6A2: …./…… vắng :……………………..
4.2 Kiểm tra miệng:
- Câu 1: Sự phân bố lục địa và đại dương trên TG ntn? Diện tích các đại dương chiếm bao nhiêu %?
- Đáp án câu 1:
+ Diện tích đại dương chiếm 71% bề mặt Trái Đất
+ Phần lớn các lục địa đều tập trung ở nửa cầu Bắc, còn các đại dương phân bố chủ yếu ở nửa cầu Nam
- Câu 2: Kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của HS
Động đất và núi lửa là do nội lực hay ngoại lực gây ra?
- Đáp án câu 2: nội lực
4.3. Tiến trình bài học
Giới thiệu bài: Địa hình trên bề mặt Trái Đất rất đa dạng và phức tạp có nơi là núi cao, có nơi là đồng bằng bằng phẳng… Sở dĩ có sự khác biệt đó là do sự tác động của nội lực và ngoại lực. Vậy nội lực là gì? Ngoại lực là gì? Chúng ảnh hưởng đến sự hình thành địa hình trên mặt đất ntn? Những câu hỏi này sẽ được giải đáp trong bài học ngày hôm nay.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC


Hoạt động 1 ( 20 phút )
- GV: Em hãy chỉ trên bản đồ TN châu Á những nơi có núi cao? Tên những dãy núi đó? Vùng nào có địa hình thấp? Vùng nào có địa hình đồng bằng?
- HS: Dãy Himalaia ( nóc nhà thế giới ), đồng bằng sông Cửu Long…
- GV: Qua bản đồ em có nhận xét gì về địa hình bề mặt Trái Đất?
- HS: Rất đa dạng, chỗ thì đồng bằng, chỗ thì núi cao, chỗ thì thấp dưới mực nước biển…
- GV: địa hình Trái Đất có những chỗ rất cao như dãy Himalaia cao 8848m ( nóc nhà thế giới ) hay có những nơi thấp hơn mực nước biển ( nước Hà Lan )
- GV: Nguyên nhân nào sinh ra sự khác biệt của địa hình bề mặt Trái Đất?
HS: Do tác động của hai lực đối nghịch nhau là nội lực và ngoại lực.


- GV: Nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch và xảy ra đồng thời đã tạo nên địa hình Trái Đất. Vậy nội lực là gì?
- HS: Là lực sinh ra trong Trái Đất

- GV: Nén ép các lớp đất đá làm chúng bị uốn nếp (tạo thành núi), đứt gãy ( tạo thành các vực sâu ) hoặc đẩy vật chất nóng chảy trong lòng đất ra ngoài thành hiện tượng núi lửa, động đất.
- GV: Ngoại lực là gì?
- HS: Là lực sinh ra bên ngoài Trái Đất


- G V: Chủ yếu là quá trình phong hóa hoặc xâm thực do gió hoặc nước chảy ( xem H.30 ).
+ Sự chênh lệch quá lớn của nhiệt độ