TUẦN 9
Tiếng Việt
Tiết 1 – 2: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Năng lực đặc thù:
- Đọc đúng và diễn cảm được các văn bản được học; bước đầu biết nhấn giọng ở
các từ ngữ quan trọng, thể hiện được cảm xúc qua giọng đọc.
- Hiểu nội dung bài đọc. Bước đầu biết tóm tắt văn vản, nêu được chủ đề của
văn vản.
- Nhận biết được các từ ngữ miêu tả hình dạng, điệu bộ, hành động,.. thể hiện
đặc điểm, tính cách của nhân vật.
- Nêu được tình cảm, suy nghĩ về văn bản, biết giải thích vì sao yêu thích văn
bản, ý nghĩa của văn bản đối với bản thân hoặc cộng đồng.
- Phân biệt được danh từ chung và danh từ riêng.
* Năng lực chung: năng lực ngôn ngữ, giao tiếp và hợp tác.
* Phẩm chất: chăm chỉ, yêu nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, ti vi
- HS: sgk, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV
1. Mở đầu:
- GV yêu cầu HS nêu lại các chủ
đề đã học.
- GV gọi HS chia sẻ.
- GV giới thiệu- ghi bài
2. Luyện tập thực hành:
* Nói tên các bài đã học
- GV chiếu nội dung bài 1.
- YC 1 HS đọc nội dung bài.
- YC HS quan sát, đọc thầm từng
khổ thơ, lời nói của nhân vật trích
từ các bài đã học. Sau đó viết ý
kiến cá nhân vào nháp.
- YC HS thảo luận nhóm 4 đối
chiếu câu trả lời và thống nhất.
- Tổ chức cho HS chia sẻ nội dung
thảo luận.
- GV chốt câu trả lời.

Hoạt động của HS
- HS nêu câu trả lời.
- HS chia sẻ

- HS quan sát.
- HS thực hiện YC của GV.

- HS thảo luận nhóm 4.
- Từng nhóm chia sẻ kết quả thảo luận.
- HS lắng nghe.

* Nêu ngắn gọn nội dung các bài
đã học
- GV YC HS đọc đề bài.
- YC HS thảo luận nhóm đôi.
- Tổ chức cho HS chia sẻ câu trả
lời.
- Tổ chức cho HS nhận xét.
- GV chốt câu trả lời.
* Đọc lại một bài đọc trong chủ
điểm Mỗi người một vẻ hoặc Trải
nghiệm và khám phá nêu chi tiết
hoặc nhân vật em nhớ nhất.
- YC HS đọc đề bài.
- GV chia nhóm tổ.
- GV phát bảng nhóm thống kê đã
chuẩn bị sẵn.
- Quan sát và YC 3 – 4 HS mỗi
nhóm chia sẻ câu trả lời.
* Tìm danh từ chung va danh từ
riêng
- YC HS đọc đề bài.
- YC HS làm việc cá nhân bằng
phiếu học tậpc tìm ra các danh từ
chung và danh từ riêng.
- Tổ chức cho HS chia sẻ câu trả
lời.

- GV chốt cấu trả lời đúng.

- HS đọc đề bài
- HS thảo luận nhóm đôi đưa ra đáp án.
- HS chia sẻ trước lớp.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

-1 HS đọc đề bài.
- HS thảo luận nhóm đưa ra ý kiến.
- HS hoàn thiện bảng theo hướng dẫn của
GV.
- HS chia sẻ ý kiến.

-1 HS đọc đề bài.

- HS tìm thực hiện yêu cầu

Danh từ chung
Chỉ Chỉ vật
Chỉ
người
hiện
tượng
tự
nhiên
nàng Phố,
Gió,
chùa,
khói,
tỉnh,
sương,
chân,
mưa,
cành,
nắng
trúc,
chuông,
chày,
mặt
gương,
trời,
nước,
cơm,
bạc,
vàng

Danh tư riêng
Tên Tên địa
người
lý

Tô
Thị,
Triệu
Thị
Trinh

Đồng
Đăng,
Kỳ
Lừa,
Tam
Thanh,
Trấn
Vũ,
Thọ
Xương,
Yên
Thái,
Tây
Hồ.

* Nghe – viết:
- GV nêu YC nghe viết.
-HS lắng nghe.
- GV đọc nội dung đoạn văn sẽ
viết.
- GV YC HS nhắc lại cách trình
-2 HS nêu lại.
bày đoạn văn .
- GV đọc đoạn văn YC HS viêt
-HS lắng nghe.
bài.
- GV nhận xét 3 – 4 bài viết của
HS.
4. Vận dụng, trải nghiệm:
- Tìm và viết một đoạn văn có
- HS thực hiện yêu cầu.
chưa danh từ chung và danh từ
riêng.
- Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
________________________________________
Tiếng Việt
Tiết 3 -4: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Năng lực đặc thù:
- Nêu được tên bài thơ đã học và ghi nhớ được tên tác giả, một số nội dung một
đoạn thơ đã học.
- Bước đầu nêu được chủ đề của văn bản.
- Phân biệt và xác định được động từ trong văn bản cho sẵn.
- Viết được đoạn văn theo chủ đề tự chọn.
* Năng lực chung: năng lực ngôn ngữ, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề
sáng tạo.
* Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, ti vi, phiếu học tập
- HS: sgk, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV
1. Mở đầu:
- GV YC HS nêu lại thế nào là động từ?
- Nhận xét, tuyên dương.

Hoạt động của HS
- 2-3 HS trả lời

- Giới thiệu bài – ghi bài
2. Luyện tập, thực hành:
* Nêu được tên bài thơ và tên tác giả. Đọc
một đoạn thơ đã học.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Bài yêu cầu làm gì?
- Tổ chức cho HS trao đổi cặp đôi.
- YC HS đọc một đoạn thơ hoặc một bài
thơ đã học.
- GV chốt câu trả lời.
* Tìm câu chủ đề trong từng đoạn
- YC HS đọc đề bài.
- YC HS thảo luận nhóm đôi.
- Tổ chức cho HS chia sẻ câu trả lời.

- HS đọc
- HS trả lời (Nêu tên bài thơ và tên
tác giả. Đọc lại được một đoạn thơ
hoặc bài thơ đã học.)
- HS trao đổi cặp đôi.
- 3 – 6 HS đọc.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc đề bài.
- HS thảo luận nhóm đôi
+ Đoạn 1: Biển động.
+ Đoạn 2: Những ngày hè đi bên
bờ ..... như đi trước cửa gió.
+ Đoạn 3: Ngần ấy loại chuồn
chuồn cũng đủ cho chúng tôi để mê
tơi trong suôt mùa hè.
-HS lắng nghe.

- GV chốt câu trả lời.
* Tìm các động từ trong một đoạn văn
- YC HS đọc đề bài.
-HS đọc đề bài.
- YC HS hoàn thành bài vào phiếu học tập. - HS làm bài vào phiếu học tập (a.
- Tổ chức cho HS chia sẻ kết quả học tập. động, thét, đập,rít, bay, cắt, vã
b. đi, đi, mang, thổi, nghe, reo, vỗ,
vọng.
c.mặc, thích, phơi, soi, đứng,
ngắm, mê tơi.
- GV chốt đáp án.
- HS lắng nghe.
* Tìm thêm 2 – 3 động từ cho mỗi nhóm
- YC HS đọc đề bài.
-1 HS đọc đề bài.
Nhóm 1
chào
Trao đổi, học,
hỏi, trả lời,
suy nghĩ,....

Nhóm 2
bay
Làm tổ, hút
mật, chui,
đậu,...

Nhóm 3
bơi
Quẫy, nhảy,
thở, ăn, đớp,
nhìn,...

Nhóm 4
mọc
Nở, đổ, phát
triển, kết trái,
đâm chồi,...

Nhóm 5
trôi
Cập bến, đậu,
dừng, lật,
đắm, chìm,
trôi,...

- Tổ chức cho HS nêu nối tiếp các động từ
vừa tìm được.
- GV chốt đáp án.
* Viết đoạn văn theo chủ đề tự chọn có
chứa động từ ở bài tập 4.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- GV có thể gợi ý cách làm bài cho HS.
- YC HS viết đoạn văn.
- GV khen ngợi HS và chữa một vài bài
HS.

- HS trả lời

- HS nêu
- HS trả lời

3. Vận dụng, trải nghiệm:
- YC đặt câu có chứa động từ.
- 2-3 HS trả lời
-Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
_____________________________________
Tiếng Việt
Tiết 5: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Năng lực đặc thù:
- Biết tóm tắt câu chuyện theo gợi ý.
- Viết được đoạn mở bài và kết bài cho câu chuyện có sẵn.
* Năng lực chung: năng lực ngôn ngữ, giải quyết vấn đề sáng tạo.
* Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, ti vi
- HS: sgk, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Mở đầu:
- GV yêu cầu HS nêu lại cách viết mở bài - 2-3 HS đọc và trả lời
và kết bài cho bài văn kể chuyện.
2. Luyện tập, thực hành:
- GV trình chiếu tranh và YC HS quan sát - HS quan sát và đọc nội dung.
tranh.

- GV YC HS đọc nội dung dưới tranh.
- YC HS thảo luận nhóm 4 nhận biết các - HS thực hiện theo YC của GV.
sự việc có liên quan tới các nhân vật và
tóm tắt câu chuyện đảm bảo đủ nội dung.
3. Vận dụng, trải nghiệm:
- Nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
- Yêu cầu chia sẻ với người thân về câu
chuyện.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
______________________________________
Tiếng Việt
Tiết 6 – 7: ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ 1