TUẦN 28
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.
CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG.
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc
Kiến thức:
- Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
Kĩ năng:
- Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
- Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút.
Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, chu đáo.
B. Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Kể được tiếp lời kể của bạn.
+ HS khá, giỏi: Kể lại từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Ngựa Con.
GDMT (gián tiếp): Cuộc chạy đua trong rừng của các loài vật thật vui vẻ, đáng yêu, … Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng.
II. Đồ dùng dạy học:
* GV: -Tranh minh họa bài học trong SGK.
-Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
II/ Các hoạt động dạy- học:



1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Kiểm tra giữa học kì II.
- Gv nhận xét bài kt.
3. Giới thiệu và ghi tựa đề:
Trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta làm việc gì cũng phải thận trọng, chu đáo.Nếu chủ quan coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. Câu chuyện “Cuộc chạy đua trong rừng” sẽ cho ta biết điều đó qua chú Ngựa Con.
4/ Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.
Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài.

- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
+ GV liên hệ: Cuộc chạy đua trong rừng của các loài vật thật vui vẻ, đáng yêu, … Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
+ Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.

- Đọc ĐT.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào?







- Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời:
+Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì?




+ Nghe cha nói, Ngựa con phản ứng như thế nào?



- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4. Thảo luận câu hỏi:
+ Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi?
- Gv nhận xét, chốt lại: Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con lại lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của cha. Giữa chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc đua.
+ Ngựa Con rút ra bài học gì?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật, đúng nội dung.
- Gv đọc diễn cảm đoạn 2.
-Hướng dẫn hs đọc đoạn 2. Gọi 2 hs đọc
- Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp.

- Gv yêu cầu 4 Hs phân vai đọc tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài.(nguời dẫn chuyện, ngựa cha, ngựa con)
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs dựa vào tranh minh họa để kể toàn bộ lại câu chuyện.
- Gv cho Hs quan sát lần lượt từng tranh minh họa trong SGK.
- Gv mời từng cặp Hs phát biểu ý kiến.
- Gv nhận xét, chốt lại:
+ Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước.
+ Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn.
+ Tranh 3: