TIẾNG VIỆT
Tên bài dạy: TIẾNG ĐÀN
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS hiểu được nội dung bài: Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh. - Hiểu được các từ ngữ mới trong bài: lên dây, ắc-sê, dân chài
- Chú ý các từ ngữ: + Phiên âm nước ngoài: vi-ô-lông, ắc-sê
+ HS hay đọc sai: khuôn mặt, vầng trán, sẫm màu, lướt nhanh
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa bài học trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:
GV: - Tiết trước chúng ta học bài gì?
- Để kiểm tra xem cả lớp có xem lại bài cũ hay không thì cô mời 1 bạn đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi sau :
+ Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
- Cô mời 1 bạn đọc đoạn 2 giúp cô và trả lời câu hỏi sau:
+Cao Bá Quát có mong muốn gì? - Cô mời 1 bạn nhận xét bạn giúp cô.
- Bạn đọc hay, to rõ, trả lời đúng câu hỏi của cô. Tuyên dương bạn nào các em.
- Cô mời 1 bạn đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
+ Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?


- Cô mời 1 bạn nhận xét giúp cô phần trình bày của bạn nào
- Bài văn ca ngợi ai nào các em? Ca ngợi điều gì nè?



- Qua phần kiểm tra bài cũ cô nhận thấy lớp chúng ta có xem lại bài và trả lời đúng câu hỏi của cô. Cô có lời khen cho cả lớp.
3. Bài mới:
* Giới thiệu tên bài
- Các em đã từng nghe ai đó đánh đàn hay thổi sáo chưa?
- Khi nghe tiếng đàn hay tiếng sáo các em cảm thấy thế nào?
- GV giới thiệu: Tiếng đàn hoặc tiếng sáo mà các em nghe đó chính là âm nhạc. Âm nhạc mang lại cho con người bao nhiêu điều kì diệu. Hôm nay chúng ta sẽ được làm quen với đàn Vi-ô-lông của 1 bạn nhỏ. Đó chính là bài: Tiếng đàn
- Gọi HS nhắc lại tên bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Cô mời cả lớp mở sách ra trang 54
a) Đọc mẫu:
- Đối với bài này chúng ta đọc giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm xúc
- GV: Cả lớp lắng nghe cô đọc mẫu
- HS đọc nối tiếp câu lượt 1
- GV: Cả lớp đọc nối tiếp câu giúp cô.
- GV hướng dẫn luyện đọc từ khó: khuôn mặt, vầng trán, sẫm màu, lướt nhanh
- Đọc nối tiếp câu lượt 2.
- GV theo dõi HS và sửa lỗi phát âm.
b) Luyện đọc đoạn:
- Hướng dẫn HS chia làm 2 đoạn
- Bạn nào có thể cho cô biết bài văn này chúng ta chia thành mấy đoạn?
- Đoạn 1 từ đâu đến đâu?

- Đoạn 2 từ đâu đến đâu?
- GV chiếu ppt đoạn hoặc câu dài hướng dẫn HS đọc.
Khi ắc sê vừa khẽ chạm vào những sợi dây đàn / thì như có phép lạ / những âm thanh trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng.// Vầng trán cô bé hơi tái đi / nhưng gò má ửng hồng, / đôi mắt sẫm màu hơn, / làn mi rậm cong dài khẽ rung động. //
- GV đọc mẫu
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn
- Gọi HS đọc đoạn
- GV đặt câu hỏi:
+ Cây đàn mà Thủy chơi có tên là gì? - Cô có tranh đàn Vi-ô-lông cả lớp cùng quan sát nhé.
- Ngoài đàn vi-ô-lông ra các em còn biết những loại nhạc cụ nào. Có thể kể cho cô và các bạn biết được không
- GV giải nghĩa từ và ghi bảng: - Giới thiệu về ắc-sê là cái cần có căng dây để kéo đàn vi-ô-lông
- GV: Khi nhận đàn bạn Thủy đã làm gì?
- GV: Lên dây nghĩa là gì?

- Bạn nào cho cô biết từ dân chài có nghĩa là gì?
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn
- GV nhận xét
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1
GV hỏi:
Câu 1: Thủy làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi?
- GV giảng: Đó là những công việc quen thuộc và không thể thiếu của những người chơi