TOÁN
Tiết 125: TIỀN VIỆT NAM.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được các tờ giấy bạc 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng.
- Bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 10.000 đồng).
2. Kỹ năng:
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam.
3. Thái độ:
- Yêu quý đồng tiền và biết được giá trị của đồng tiền, ...
III. Đồ dùng học tập:
- Các loại tiền giấy Việt Nam có mệnh giá (2.000đ, 5.000đ, 10.000đ).
III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.

1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
+ BT: Viết biểu thức rồi tính giá trị của biểu thức:
250 chia 5 nhân
2000 chia 4 nhân 3
- Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới: (30’).
a. Giới thiệu bài.
Hàng ngày khi trao đổi hàng hoá (ta vẫn gọi là mua - bán) chúng ta thường sử dụng đồng tiền để làm phương tiện trao đổi. Vậy dựa vào đâu để biết mệnh giá của đồng tiền? Cô cùng các em tìm hiểu qua bài học hôm nay.
Ghi tựa bài: Tiền Việt Nam
.b. Nội dung bài:
*Giới thiệu các tờ giấy bạc có mệnh giá
2.000đ, 5.000đ, 10.000đ.
- Cho học sinh quan sát kĩ cả hai mặt của đồng tiền và trả lời các câu hỏi:
(. Tờ bạc mệnh giá: 2.000 đồng.
(?) Cô có tờ bạc mệnh giá là bao nhiêu ?
(?) Quan sát tờ giấy bạc có mệnh giá 2000 có màu gì?
(?) Hãy nêu đặc điểm mặt trước của tờ 2.000 đồng?
(?) Tiếp theo các em quan sát mặt sau tờ 2000 có in hình gì?

- Nhận xét, nhấn mạnh nội dung.
(. Tờ bạc mệnh giá: 5.000 đồng.
(?) Cô có tờ bạc mệnh giá là bao nhiêu ?
(?) Các em hãy quan sát tờ giấy bạc 5000 cho cô biết có màu gì?
(?) Các em hãy nêu đặc điểm mặt trước của tờ 5.000 đồng ?
(?) Quan sát mặt sau cho cô biết có in hình gì?
- Nhận xét, nhấn mạnh nội dung.
(. Tờ polime mệnh giá 10.000 đồng.

(?) Cô có tờ polime mệnh giá là bao nhiêu ?
(?) Quan sát tờ tiên cho cô biết nó có màu gì?
(? )Hãy nêu đặc điểm mặt trước của tờ 10.000 đồng ?
(?) Quan sat mặt của tờ polime 10000 nó có in hình gì?
- Nhận xét, nhấn mạnh nội dung.
=> Giảng:
Trong SGK là hình ảnh của đồng tiền 10.000 cũ. Hiện nay Nhà nước Việt Nam đã và đang phát hành tờ tiền mới được làm bằng chất liệu giấy Polime tốt hơn, khó bị nhàu nát, khó rách và khó thấm nước. Mặc dù có kích thước và màu sắc khác nhau nhưng giá trị của nó vẫn không thay đổi.
- Có thể giới thiệu thêm về một số đồng tiền xu giúp học sinh thực hiện bài tập 1.
- Cô và các em vừa tim hiểu xong đặc điểm của tiền Việt Nam. Bây giờ chúng ta sẽ qua phần bài tập để tìm hiểu rõ hơn.
c. Luyện tập, thực hành.
*Bài 1/130: Trong mỗi chú lợn có ... ?
- Mời hs đọc yêu cầu đê bài:
(?) Bài tập hỏi gì ?
(?) Vậy trong chú lợn a) có bao nhiêu tiền ?
- Hỏi tương tự với phần b, c.
- Cho hs thảo luận nhóm đôi quan sát các chú lợn và nói cho nhau biết trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền.








- Nhận xét, sửa sai và bổ sung.
*Bài 2/130: Phải lấy các tờ giấy bạc ...
- Mời 1 hs đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu học sinh quan sát bài mẫu và làm việc cá nhân.
b) Có mấy tờ giấy bạc, đó là những loại giấy bạc nào ?
(?) Làm thế nào để lấy được 10.000đ ? Vì sao ?
- Hỏi tương tự với các phần còn lại.
- Nhận xét, tuyên dương
*Bài 3/130: Xem tranh rồi trả lời ...
- Mời 1 hs đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu học sinh xem từng tranh và nêu giá của từng đồ vật.
- Yêu cầu học sinh là làm vào vở bài tập.
a) Trong các đồ vật ấy, đồ vật