Ngày soạn: 01/12/2015
DẠY HỌC NGOẠI KHÓA
CHUYÊN ĐỀ: BẠO LỰC GIA ĐÌNH – BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
Giáo viên: Bùi Minh Huệ

I. MỤC TIÊU
- Về kiến thức:
+ Hiểu Hiểu được thực trạng về bạo lực gia đình, bạo lực học đường ở gia đình, nhà trường trong xã hội hiện nay là một vấn đề hết sức nghiêm trọng;
+ Nắm được những quy luật phát triển về tâm lý, nhu cầu cảm xúc của mỗi cá nhân, thành viên trong gia đình từ nhỏ đến lớn;
+ Nắm được những nguyên nhân gây ra, hậu quả đem lại từ vấn đề trên.
- Về kĩ năng:
+ Giúp các em rèn luyện khả năng tư duy, thu thập thông tin, phân tích, nhận định và liên hệ thực tiễn qua nhưng hiểu biết của mình về thực trạng của nạn “Bạo lực gia đình – Bạo lực học đường” mà tìm ra các giải pháp tuyên truyền, vận động mỗi cá nhân, gia đình, nhà trường và cộng đồng xã hội cùng ngăn ngừa đẩy lùi các nạn bạo lực đang diễn ra hiện nay.
+ Có kĩ năng xử lí khi gặp các tình huống bạo lực, biết kìm chế bản thân và tránh xa những ảnh hưởng xấu đến bản thân mình trong cuộc sống hằng ngày, từ đó phần nào cải thiện được các mối quan hệ trong chính cuộc sống ở gia đình, trong nhà trường và xã hội của các em hiện nay.
- Về thái độ:
+ Giáo dục cho học sinh có lối sống lành mạnh, bồi đắp tình cảm gia đình, bạn bè, nhà trường và xã hội.
+ Biết trân trọng và giữ gìn những truyền thống, bản sắc của gia đình Việt Nam; có tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái, biết giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống, học tập; xây dựng “Trường học thân thiện - học sinh tích cực” và“Gia đình văn hóa” trong xã hội hiện đại.
- Về phẩm chất, năng lực:
+ Năng lực chung:
- Năng lực tự nhận thức
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực hợp tác
- Năng lực sáng tạo
- Năng lực kiềm chế cảm xúc
- Năng lực giải quyết mâu thuẫn
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ, khai thác hình ảnh
+ Năng lực chuyên biệt:
- Năng lực tính toán
- Năng lực trình diễn
- Năng lực vận dụng
- Năng lực quan sát
- Năng lực thực hành
II. HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm, gợi mở giải quyết vấn đề, sân khấu hóa.
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Phương tiện, thiết bị:
Giáo viên:
+ Các tài liệu tuyên truyền về luật phòng chống bạo lực gia đình, bạo lực học đường.
+ Các số liệu, thông tin minh chứng, hình ảnh minh họa về thực trạng nạn bạo lực gia đình, bạo lực học đường thời gian gần đây ở địa phương và trong xã hội hiện nay.
+ Máy quay Video
+ Máy ảnh
+ Máy chiếu projector.
Học sinh:
+ Mỗi lớp tham gia thi vẽ các bức tranh có nội dung tuyên truyền cổ động về phòng chống nạn bạo lực gia đình và học đường.
+ Bài thuyết trình về ý nghĩa của mỗi bức tranh.
+ Đội tuyên truyền viên của Liên đội tham gia diễn kịch, ca múa nhạc có nội dung tuyên truyền về phòng chống bạo lực gia đình, học đường.
2. Học liệu:
- Tài liệu tuyền truyền về Bạo lực gia đình: Luật phòng chống bạo lực gia đình (Quốc hội ban hành theo văn bản Số: 02/2007/QH12, ngày 21/11/2007)
- Thực trạng và giải pháp phòng chống về Bạo lực học đường hiện nay: Nguồn tài liệu qua internet tailieu.vn;
- Trần Viết Lưu, Bạo lực học đường nhìn từ góc độ văn hóa giáo dục, http://tuyengiao.vn/Home/diendan/2010/6/20725.aspx
- Mai Thị Tuyết, Những vấn đề nan giải của vị thành niên trong nhà trường, http://treem.molisa.gov.vn/SIte/vi-VN/13/367/17589/Default.aspx
- Phát hành tờ rơi có nội dung tuyên truyền, phiếu trắc nghiệm khảo sát thực trạng “Bạo lực gia đình – Bạo lực học đường”.
- Báo điện tử: vietnamnet.vn, giaoduc&thoidai, google.com.vn

IV. TIẾN TRÌNH BÀI MỚI
1: Ổn định tổ chức:


Tiết
Ngày dạy
Sĩ số

1
07/12/2015


2
14/12/2015


3
07/01/