Tuần
Tiết PPCT:
Ngày dạy:
Bài 7:
TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG
CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI
(((
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Hoạt động 1:
HS biết những hoạt động chính trị xã hội,
HS hiểu việc cần thiết tham gia hoạt động chính trị xã hội
Hoạt động 2:
HS biết thế nào là hoạt động chính trị xã hội
HS hiểu ý nghĩa của hoạt động chính trị
Kĩ năng:
Học sinh thực hiện được: phân biệt,nhận định, phân tích vấn đề
Học sinh thực hiện thành thạo: giải quyết tình huống, đánh giá vấn đề
Thái độ:
Học sinh có thói quen: tham gia hoạt động chính trị
Học sinh có tính cách: yêu thính các hoạt động chính trị- xã hội
* Hoạt động 2: nắm các hoạt động chính trị-xã hội, ý nghĩa khi tham gia hoạt động chính trị xã hội
* Hoạt động 3: nắm nội dung bài học
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Đặt vấn đề
- Nội dung bài học
- Luyện tập
3. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
SGK, bảng phụ, phiếu học tập
Học sinh:
SGK GDCD8, tranh ảnh liên quan
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Kiểm tra miệng:
? Thế nào là tình bạn ?Tình bạn trong sáng lành mạnh có những đặc điểm gì ?(10 đ)
HS:-Tình bạn:là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có xu hướng hoạt động, có cùng lý tưởng sống. (5đ)
- Đặc điểm : phù hợp với nhau về quan điểm sống bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau, chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau, thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau. (5đ)
? Em đồng ý với hành vi nào sau đây ?
a. Bạn bè cùng giúp nhau tiến bộ.
b. Đã là bạn bè thân thiết thì cần bảo vệ cho nhau.
c. Có bạn bè tốt sẽ khắc phục được khó khăn.
d.Dành nhiều thời gian vui chơi, hội hè với bạn bè là điều cần thiết của tình bạn chân chính.
HS :trả lời.
Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

a/ Hoạt động 1: Vào bài:
GV đặt câu hỏi cho HS.
? Mỗi khi đồng bào ta bị lũ lụt, nhà trường hay kêu gọi các em ủng hộ để giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt. Vậy những hoạt động đó là hoạt động gì ?
HS: Hoạt động chính trị - xã hội.
Để hiểu rõ hơn về các hình thức tham gia, ý nghĩa của các hoạt động trên chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay.
b/ Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề:
GV: Cho 2 HS đọc nội dung.
Thảo luận trong 2 phút :
Nhóm 1: Có quan niệm cho rằng: Để lập nghiệp chỉ cần học văn hóa ... chính trị - xã hội (SGK/18). Em có đồng ý với ý kiến đó không ? Tại sao ?
HS trả lời:
- Không đồng ý với quan điểm trên. Vì nếu chỉ lo học văn hóa, tiếp thu KH-KT, rèn luyện kỹ năng lao động thì sẽ phát triển không toàn diện. Chỉ biết chăm lo lợi ích cá nhân không biết quan tâm đến lợi ích tập thể không có trách nhiệm với cộng đồng.

Nhóm 2: Có quan niệm cho rằng: “Học văn hóa tốt … của đất nước” (SGK/18). Em có đồng ý với ý kiến đó không ? Tại sao ?
HS trả lời:
- Đồng ý với quan điểm trên. Vì học văn hóa tốt, biết tích cực lao động, tham gia công tác chính trị - xã hội sẽ trở thành người phát triển toàn diện có tình cảm, biết yêu thương con người, có trách nhiệm đối với tập thể, cộng đồng.



Nhóm 3: Hãy kể những hoạt động chính trị - xã hội mà em biết và đã tham gia ?
HS trả lời:
- Học tập văn hóa; hoạt động Đoàn – Đội, hoạt động giữ gìn trật tự an toàn xã hội, hoạt động đền ơn đáp nghĩa, hiến máu nhân đạo, tham gia chống tệ nạn XH.



Nhóm 4: Học sinh tham gia các hoạt động chính trị - xã hội có lợi ích gì cho cá nhân và xã hội ?
HS trả lời:
- Học sinh cần tham gia các hoạt động chính trị - xã hội để hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin trong sáng, rèn luyện năng lực ứng xử, năng lực tổ chức,