Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 9. Thương vợ.
( Trần Tế Xương )
A. Mục tiêu bài học.
Giúp học sinh:
- Cảm nhận được hình ảnh bà Tú và tình cảm thương yêu, quí trọng người vợ cùng những tâm sự của nhà thơ. Nắm được thành công về nghệ thuật của bài thơ.
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, phân tích một bài thơ trữ tình.
- Giáo dục lòng thương yêu, quí trọng gia đình.
B. Phương tiện thực hiện.
- SGK, SGV ngữ văn 11.
- Giáo án.
- Máy chiếu( Nếu bố chí được).
C. Cách thức tiến hành.
- Phương pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm, phân tích, bình giảng, kết hợp so sánh bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm.
- Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn.
D. Tiến trình giờ học.
1. định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Nói đến Tú Xương, chúng ta thường nói đến một nhà thơ trào phúng với một giọng thơ trào phúng gay gắt, quyết liệt, dữ dội. Nhưng sẽ là chưa đủ, nếu không thấy bên cạnh một Tú Xương quýet liệt, dữ dội còn còn một Tú Xương da diết, đằm thắm trong trữ tình. Để xem điều đó đúng hay sai chúng ta cùng tìm hiểu bài thơ thườn vợ của ông.

Hoạt động của GV và HS
Yêu cầu cần đạt.


*Hoạt động 1.
HS đọc và tìm hiểu tiểu dẫn SGK.


* Hoạt động 2.
Gọi HS đọc văn bản. GV nhận xét và đọc lại.



. Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào?



* Hoạt động 3.
Thảo luận nhóm.
Trình chiếu giấy trong.



Nhóm 1.
Thời gian, địa điểm, nghề nghiệp làm ăn của bà Tú có gì đặc biệt? Qua đây em có nhận xét gì con người bà tú?

em có nhận xét gì về cách đếm của ông tú?





Nhóm 2.
Em hiểu nuôi đủ là thế nào? em có nhận xét gì về cách đếm của ông tú? Qua cách đếm của ông Tú giúp chúng ta hiểu được điều gì? Theo em hình ảnh như ông Tú, bà Tú trong xã hội hiện nay có còn không?
















GV liên hệ: Xuân Diệu từng nói:

“Té ra ông chồng cũng bé bỏng như như lũ con nên cũng đếm ngang hàng với chúng nó”











Nhóm 2.
Nhận xét cảnh làm ăn, buôn bán của bàTú? Hình ảnh bà Tú hiện lên như thế nào? Tìm giá trị nghệ thuật hai câu thơ? Từ hai câu thơ khiến em nhớ đến câu ca dao nào?














GV: Chỉ vì miếng cơm manh áo cho gia đình mà bà Tú quên đi lời dặn của mẹ qua câu ca dao:
Ra đi mẹ có dặn rằng
Sông sâu chớ lội đò đầy chớ qua








Nhóm 3
Nhận xét nghệ thuật? Cách dùng số từ có ý nghĩa gì?
Hoàn thiện nhân cách của bà Tú?









GV: Người mẹ mà sau này Tố Hữu đã khái quát rất đúng: