Ngày soạn
26/02/2017

Ngày dạy

5A
5B
5C
5D
5E


T1
27/02/2017
01/03/2017


T2
02/03/2017



Tuần 25 – Tiết 49
BÀI 2: THỦ TỤC TRONG LOGO
I. MỤC TIÊU:
-Nhận biết được khái niệm thủ tục dùng trong đời sống; bước đầu hiểu được ý nghĩa của thủ tục trong LOGO.
-Nắm được năm bước để viết một thủ tục nêu trong bài học.
-Yêu thích và nghiêm túc khi làm việc với máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: -Phần mềm Logo.
2. Học sinh: - SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS

3’
A. Kiểm tra bài cũ:
GV đưa câu hỏi
HS trả lời


B. Bài mới:
-Giới thiệu bài.
HS lắng nghe

3’
1. Thủ tục là gì?
-Gọi HS nêu các bước thực hiện khi chào cờ.
-Thủ tục là gì?
-Gọi HS nêu lại.
-1HS. NX

-1 HS. NX.
-Vài HS nêu.

10’
2. Nội dung một thủ tục trong Logo.
-Giới thiệu khái niệm thủ tục trong Logo. Gọi HS nêu lại.
-Đưa ra 2 thủ tục SGK/102.
-Gọi HS đọc bảng giải thích .
+1 thủ tục có mấy phần, kể tên?
+Gọi HS nêu nhận xét về từng thành phần.
+Những từ nào luôn xuất hiện trong thủ tục?
-Gọi HS nêu các quy ước khi đặt tên thủ tục.
-Theo dõi. Lặp lại.

-Quan sát
-1HS
-vài HS nêu.




-1HS. NX. Lặp lại


19’
3. Cách viết một thủ tục trong logo:

-Thao tác + giải thích cách viết thủ tục.
-Gọi HS nêu lại các bước thực hiện. NX
-Yêu cầu HS gõ lại thủ tục Tamgiac1
-Nhận xét chung. Kết luận.
-Theo dõi.

-1HS. NX. Lặp lại

-Thực hành

5’
C. Củng cố, dặn dò
-Các bước tạo thủ tục.
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà ôn lại kiến thức đã học.
-Lắng nghe.



---------------------------------------------

Tuần 25 – Tiết 50
BÀI 2: THỦ TỤC TRONG LOGO (TT)
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
-Nắm được năm bước để viết một thủ tục nêu trong bài học.
-Tạo được thủ tục theo yêu cầu.
-Yêu thích và nghiêm túc khi làm việc với máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: -Phần mềm Logo.
2. Học sinh: - SGK, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

5’
A. Kiểm tra bài cũ:


-Gọi HS thao tác viết thủ tục vẽ hình tam giác đều.
-Nhận xét, ghi điểm.

-1HS. NX

30’
B. Thực hành:
* T1, T2.
-HD HS thực hiện.
-YC HS thực hành.
-Nhận xét, tuyên dương.
* T3.
-HD HS thực hiện.
-YC HS thực hành.
-QS, sửa lỗi.
-Nhận xét chung, tuyên dương.

-2HS đọc, nêu YC.
-Theo dõi.
-Theo nhóm 2-3.

-1HS đọc, nêu YC.
-Theo dõi.
-Theo nhóm 2-3.


5’
C. Củng cố, dặn dò:
-Các bước tạo thủ tục.
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà ôn lại kiến thức đã học. Chuẩn bị bài tiếp theo.
-Lắng nghe.