Ngày soạn: 02/01/2014
TUẦN 20
CHƯƠNG III: THỐNG KÊ
Tiết 41: THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: Làm quen với các bảng (đơn giản) về thu thập số liệu thống kê khi điều tra (về cấu tạo, về nội dung); biết xác định vầ diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa của các cụm từ "số các giá trị của dấu hiệu" và "số các giá trị khác nhau của dấu hiệu", làm quen với khái niệm tần số của một giá trị.
2. Kỹ năng: Biết các kí hiệu đối với một dấu hiệu, giá trị của nó và tần số của một giá trị. Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập được qua điều tra.
3 Thái độ: Rèn thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, vấn đáp gợi mở, dạy học bài tập toán.
III.CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, SGV.
- HS: Dụng cụ học tập, chuẩn bị bài cũ.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Tổ chức: (1p)
Ngày dạy:
Tiết thứ:
Sĩ số:

2. Kiểm tra: Kết hợp.
3. Bài mới: (39p)
a. Giới thiệu bài mới: (1p)
b. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

Gv: Yêu cầu hs nhìn bảng 1 trang 4 SGK và nói: Khi điều tra về số cây của mỗi lớp trong dịp phát động phong trào tết trồng cây, người ta lập được bảng dưới đây:
Hs: Quan sát bảng 1.
Gv: Việc làm trên của người điều tra là thu thập số liệu về vấn đề được quan tâm. Các số liệu được ghi lại trong bảng số liệu thống kê ban đầu.
Hs: Lắng nghe để hiểu được thế nào là bảng số liệu thống kê ban đầu.
Gv: Dựa vào bảng trên em hãy cho biết bảng gồm mấy cột, nội dung từng cột là gì?
Hs: Trả lời.
Gv: Cho thực hành theo nhóm hai bàn: Hãy thống kê điểm kiểm tra HK I môn toán của tất cả các bạn trong nhóm.
Hs: Thực hành.
Gv: Cho một vài nhóm báo cáo.
Gv: Tuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra mà các bảng số liệu thống kê ban đầu có thể khác nhau. Cho xem bảng 2.
Gv: Yêu cầu làm ?2.
+Nội dung điều tra trong bảng 1 là gì?
Hs: Nội dung điều tra trong bảng 1 là số cây trồng được của mỗi lớp.
Gv: Dấu hiệu X ở bảng 1 là gì?
Hs: Dấu hiệu X ở bảng 1 là số cây trồng của mỗi lớp.
Gv: Mỗi lớp là một đơn vị điều tra.
Gv: Yêu cầu làm ?3: Trong bảng 1 có bao nhiêu đơn vị điều tra?
Hs: Trong bảng 1 có 20 đơn vị điều tra.
Gv: Yêu cầu đọc và trả lời ?4.
Hs: Đọc dãy các giá trị của dấu hiệu X ở cột 3 bảng 1.
Gv: Yêu cầu HS làm ?5; ?6.
Gọi 2 HS trả lời.
Hs: ?5: Có 4 số khác nhau trong cột số cây trồng được. Đó là: 28; 30; 35; 50.
Gv: Hướng dẫn HS đọc định nghĩa tần số.
-Lưu ý HS phân biệt các kí hiệu: Giá trị của dấu hiệu (x) với dấu hiệu (X); Tần số của giá trị (n) với số các giá trị (N).
-Yêu cầu HS làm ?7
-Yêu cầu trả lời tiếp câu c BT 2/7 SGK.
-Hướng dẫn cách kiểm tra: So sánh tổng tần số với tổng các đơn vị điều tra có bằng nhau không ?
-Cho HS đọc chú ý trang 7.
-Yêu cầu đọc phần đóng khung SGK.
Hs: Thực hiện theo yêu cầu của gv.



- Cho làm BT:
Cho bảng số HS nữ của 12 lớp trong trường THCS: 18 14 20 17 25 14
19 20 16 18 14 16
a)Dấu hiệu là gì? Số tất cả các giá trị ?
b)Nêu các giá trị khác nhau? Tần số của từng giá trị đó?
Hs: Thực hiện.
1.Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu: (10p)
- Ví dụ 1 (bảng 1): Số liệu thống kê ban đầu về số cây trồng được của mỗi lớp.
?1
Bảng 1 gồm 3 cột:
số thứ tự, lớp, số cây trồng.
- Thực hành:

-