Tuần 7. Thời khoá biểu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoa
Ngày gửi: 17h:18' 18-10-2015
Dung lượng: 22.0 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoa
Ngày gửi: 17h:18' 18-10-2015
Dung lượng: 22.0 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Thứ 4 ngày 21 tháng 10 năm 2015
Tập đọc
Thời khóa biểu
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng.
- Hiểu được tác dụng của thời khoá biểu.(trả lời được các CH 1,2,4).
II. Đồ dùng dạy học:
Thời khóa biểu của lớp phóng to.
III.Hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
-2 học sinh đọc mục lục trong sách truyện thiếu nhi.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- Giáo viên hướng dẫn đọc thời khóa biểu theo 2 cách.
+Cách 1: Thứ, buổi, tiết( ngày)
+Cách 2: Buổi , thứ, tiết( buổi)
- Học sinh luyện đọc.
a,Học sinh đọc câu hỏi 1. Học sinh đọc mẫu theo trình tự: Thứ , buổi, tiết.
- Luyện đọc theo nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
b. 1 học sinh đọc câu hỏi 1, một học sinh đọc theo trình tự : Buổi, thứ, tiết
c. Các nhóm thi tìm môn học
3. Tìm hiểu bài:
- Đọc và ghi lại số tiết chính, số tiết bổ sung, số tiết tự chọn.
- Cả lớp đọc thầm thời khóa biểu, đếm số tiết từng môn học.
- Em cần thời khóa biểu để làm gì?( để biết lịch học, chẩn bị bài ở nhà, đem sách và đồ dùng cho đúng)
4. Củng cố dặn dò:
- Học sinh đọc thời khóa biểu của lớp
- Nêu cách sử dụng thời khóa biểu?
Tập đọc
Thời khóa biểu
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng.
- Hiểu được tác dụng của thời khoá biểu.(trả lời được các CH 1,2,4).
II. Đồ dùng dạy học:
Thời khóa biểu của lớp phóng to.
III.Hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
-2 học sinh đọc mục lục trong sách truyện thiếu nhi.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- Giáo viên hướng dẫn đọc thời khóa biểu theo 2 cách.
+Cách 1: Thứ, buổi, tiết( ngày)
+Cách 2: Buổi , thứ, tiết( buổi)
- Học sinh luyện đọc.
a,Học sinh đọc câu hỏi 1. Học sinh đọc mẫu theo trình tự: Thứ , buổi, tiết.
- Luyện đọc theo nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
b. 1 học sinh đọc câu hỏi 1, một học sinh đọc theo trình tự : Buổi, thứ, tiết
c. Các nhóm thi tìm môn học
3. Tìm hiểu bài:
- Đọc và ghi lại số tiết chính, số tiết bổ sung, số tiết tự chọn.
- Cả lớp đọc thầm thời khóa biểu, đếm số tiết từng môn học.
- Em cần thời khóa biểu để làm gì?( để biết lịch học, chẩn bị bài ở nhà, đem sách và đồ dùng cho đúng)
4. Củng cố dặn dò:
- Học sinh đọc thời khóa biểu của lớp
- Nêu cách sử dụng thời khóa biểu?
 








Các ý kiến mới nhất