Ngày soạn:17/01/2014
Tiết 73,74
Bài học đường đời đầu tiên
(Trích Dế Mèn phiêu lưu kí- Tô Hoài )
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một VB truyện viết cho thiếu nhi.
- Dế Mèn, một hình ảnh đẹp tuổi trẻ sôi nổi nhưng bồng bột, kiêu ngạo.
- Một số biện pháp nghệ thuật: miêu tả loài vật sinh động, lời kể ở ngôi thứ nhất rất tự nhiên, ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình.
*Nhân vật Dế Mèn.
2. Kĩ năng:
- VB truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp miêu tả.
- Phân tích các nhân vật trong đoạn trích
- Vận dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa khi miêu tả.
3. Tư tưởng: Giáo dục cho HS cần sống thân ái đoàn kết với mọi người.
B. Chuẩn bị:
1. Thầy: SGK Ngữ văn 6 ( tập hai). Thiết kế bài dạy. Tài liệu tham khảo.
2. Trò: Đọc và tìm hiểu trước văn bản “ Bài học đường đời đầu tiên”.
C. Tiến trình các hoạt động:
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc soạn bài của HS.
3. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:
Hoạt động của thầy,trò
Kiến thức cần đạt

Hoạt động 2:
* GV hướng dẫn HS cách đọc:
Đ1:giọng hào hứng,kiêu căng,to
Đ2:Chú ý giọng đối thoại
* GV đọc mẫu,gọi HS đọc kế tiếp.
* GV gọi HS nhận xét ,kể lại văn bản.
? Nêu một số nét chính về t/g?

* GV yêu cầu HS giải thích lại nghĩa của một số từ: vũ, trịch thượng, cạnh khoé.
Tìm các từ đồng nghĩa với từ tự đắc?
I. Đọc- hiểu chú thích.
1. Đọc:
2. Chú thích:
a. Tác giả, tác phẩm:
- Tô Hoài:sinh 1920, tên thật Nguyễn Sen, quê Hà Nội
- ông sáng tác nhiều, trong đó có nhiều tp viết cho thiếu nhi
b. Từ ngữ khó:
- Vũ: vỗ cánh.
- Trịch thượng: Ra vẻ bề trên, khinh thường người khác.
- Cạnh khoé: Không nói thẳng ra mà ám chỉ, vòng vo nhằm châm chọc, soi mói.

Hoạt động 3:
? Căn cứ vào mục đích của các kiểu văn bản, hãy xác định kiểu văn bản và PTBĐ cho văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”?
? Nêu nội dung chính của văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”?
Văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” có 2 phần nội dung:
-Phần đầu: Miêu tả hình dáng, tính cách Dế Mèn.
-Phần sau: Kể về bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn.
? Em hãy xác định 2 phần nội dung đó trên văn bản?
? Khi xuất hiện ở đầu câu chuyện, Dế Mèn đã là "một chàng Dế thanh niên cường tráng". Chàng Dế ấy đã hiện lên qua những nét cụ thể nào về:Hình dáng?
? Cách miêu tả ấy gợi cho em hình ảnh Dế Mèn như thế nào?
? Dế Mèn lấy làm "hãnh diện với bà con về vẻ đẹp của mình". Theo em Dế Mèn có quyền hãnh diện như thế không? (có v