Thắng biển

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 21h:12' 06-03-2015
Dung lượng: 42.0 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 21h:12' 06-03-2015
Dung lượng: 42.0 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Tập đọc
Thắng biển
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Hiểu ND : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. (trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK)
2. Kĩ năng:
Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
3. Thái độ:
Giáo dục HS lòng dũng cảm, tính kiên trì.
II. Đồ dùng:
Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
32’
3’
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc thuộc lòng và nêu nội dung bài.
B. Bài mới:
1,Giới thiệu bài:
2,Hướngdẫn luyện đọc.
- Đọc bài đúng, to rõ ràng.
3.Tìm hiểu bài:
-Trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK)
4,Đọc diễn cảm:
Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi.
C. Củng cố-Dặn dò:
- Đọc thuộc lòng Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Nêu nội dung bài.
- GV nhận xét.
- GV giới thiệu bài.
- Gọi 1 HS đọc bài.
- GV hướng dẫn chia đoạn.: 3 đoạn.
- Đọc nối tiếp 3 đoạn của bài 2 lần.
+ Lần 1: Đọc kết hợp sửa phát âm.
+ Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu.
- Đọc lướt toàn bài trả lời câu hỏi 1:
+ Cuộc chiến đấu giữa con người với bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?
- Đọc đoạn 1.
+ Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe doạ của cơn bão biển?
- Đọc thầm đoạn 2.
+ Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào?
+ Đoạn 1,2 tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả?
+ Tác giả sử dụng biện pháp ấy có tác dụng gì?
- Đọc đoạn 3.
+ Những từ ngữ hình ảnh nào thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển?
+ Nêu ý nghĩa của bài?
- 3 HS đọc nối tiếp toàn bài:
- Đọc bài với giọng như thế nào?
+ Đoạn 1 : Chậm rãi
+ Đoạn 2 : Gấp gáp, căng thẳng.
+ Đoạn 3 : Hối hả, gấp gáp.
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 2
GV đọc diễn cảm.
- Luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét
Thắng biển
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Hiểu ND : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. (trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK)
2. Kĩ năng:
Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
3. Thái độ:
Giáo dục HS lòng dũng cảm, tính kiên trì.
II. Đồ dùng:
Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
32’
3’
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc thuộc lòng và nêu nội dung bài.
B. Bài mới:
1,Giới thiệu bài:
2,Hướngdẫn luyện đọc.
- Đọc bài đúng, to rõ ràng.
3.Tìm hiểu bài:
-Trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK)
4,Đọc diễn cảm:
Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi.
C. Củng cố-Dặn dò:
- Đọc thuộc lòng Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Nêu nội dung bài.
- GV nhận xét.
- GV giới thiệu bài.
- Gọi 1 HS đọc bài.
- GV hướng dẫn chia đoạn.: 3 đoạn.
- Đọc nối tiếp 3 đoạn của bài 2 lần.
+ Lần 1: Đọc kết hợp sửa phát âm.
+ Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu.
- Đọc lướt toàn bài trả lời câu hỏi 1:
+ Cuộc chiến đấu giữa con người với bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?
- Đọc đoạn 1.
+ Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe doạ của cơn bão biển?
- Đọc thầm đoạn 2.
+ Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào?
+ Đoạn 1,2 tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả?
+ Tác giả sử dụng biện pháp ấy có tác dụng gì?
- Đọc đoạn 3.
+ Những từ ngữ hình ảnh nào thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển?
+ Nêu ý nghĩa của bài?
- 3 HS đọc nối tiếp toàn bài:
- Đọc bài với giọng như thế nào?
+ Đoạn 1 : Chậm rãi
+ Đoạn 2 : Gấp gáp, căng thẳng.
+ Đoạn 3 : Hối hả, gấp gáp.
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 2
GV đọc diễn cảm.
- Luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét
 








Các ý kiến mới nhất