Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tếng Việt Tuần 4 (buổi 2)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lý (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:37' 10-09-2009
Dung lượng: 38.0 KB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích: 0 người
Giáo án Tuần 4
( soạn theo vở luyện Tiếng Việt)

Luyện chữ (buổi 2)
ôn chữ c, C
I, Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ c, C thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết chữ thường: cần cù; Viết chữ hoa:Cao Bằng, Châu Thành;
- Rèn cho HS ý thức viết đúng, đẹp, trình bày sạch.
II, Đồ dùng: Chữ mẫu c, C
III, Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Kiểm tra bài cũ.
Gọi 2 HS lên bảng viết chữ b, B; câu: Bạn bè xum họp. Lớp viết vở nháp.
Lớp và GV nhận xét cho điểm.
B, Bài mới.
1, Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
2, Hướng dẫn HS viết vở nháp.
- GV hướng dẫn từng phần, kết hợp giải nghĩa từ ngữ.
- HS luyện viết các chữ: c, C, cần cù, Cao Bằng, Châu Thành vào nháp, 2 em lên bảng viết.
- GV cho HS hiểu nghĩa từ: Cao Bằng
- Giải nghĩa từ : Châu Thành
3, Hướng dẫn HS viết vở
GV lưu ý HS tư thế ngồi, cách cầm bút. Theo dõi nhắc nhở HS viết chậm, HS hoà nhập để các em hoàn thành bài viết.
4, Chấm và chữa bài: GV chấm một số bài, nhận xét.
C, Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt bài, nhận xét giờ.
Dặn HS viết chưa đẹp về rèn thêm vào vở.
………………………………………..

Chính tả (buổi 2)
Nghe viết: Người mẹ

Phân biệt: r/d/gi
I. Mục đích, yêu cầu:
Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe- viết chính xác đoạn 3 trong bài Người mẹ.
- Làm các bài tập chính tả phân biệt d/r/gi và tìm được đúng các tiếng có d/r/gi
- HS hoà nhập viết chậm, có thể cho HS nhìn sách chép.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 em lên bảng viết: Rỗng toang rỗng toác; nét vẽ nghệch ngoạc
Lớp viết nháp.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn hs nghe- viết:
- Hướng dẫn chuẩn bị:
+ 2hs đọc đoạn 3 bài Người mẹ
? Câu chuyện ca ngợi gì?
? Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa?
? Nêu những từ dễ bị viết sai trong đoạn văn?
+ Tập viết những tiếng khó vào nháp, 2 HS lên bảng viết:
- Nghe GV đọc viết bài vào vở
- Chấm bài, chữa bài
c. Hướng dẫn làm BT chính tả:
BT 2: - 1hs đọc yêu cầu: Điền vào chỗ trống: r/d/gi?
- Cả lớp làm vở.
- 2 hs lên bảng thi làm bài, đọc kết quả.
- Cả lớp nhận xét.
- GV chốt đáp án đúng, hs chữa bài: dòng sông, ròng rọc, dòng người, dòng dõi, ròng rã, dòng điện, dòng họ, thức mấy đêm ròng.
BT 3: - Cả lớp làm vở.
- 4 nhóm hs lên thi tiếp sức.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn.
- GV chốt đáp án đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
GV tóm tắt bài, nhận xét giờ


Luyện từ và câu (buổi 2)
Bài: Mở rộng vốn từ: Gia đình
Ôn tập câu: Ai là gì ?
I. Mục đích – yêu cầu:
Củng cố vốn từ về gia đình: những từ chỉ người trong gia đì
 
Gửi ý kiến