Bài 8. Tế bào nhân thực

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hữu Nghĩa
Ngày gửi: 11h:44' 14-11-2015
Dung lượng: 69.5 KB
Số lượt tải: 109
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hữu Nghĩa
Ngày gửi: 11h:44' 14-11-2015
Dung lượng: 69.5 KB
Số lượt tải: 109
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 11/07/2015 Ngày dạy: Lớp:
Tuần: 09 Tiết PPCT: 09
BÀI 8: TẾ BÀO NHÂN THỰC
(((
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- Nêu được đặc điểm chung của tế bào nhân thực.
- Nêu được cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, lưới nội chất, ribôxôm, bộ máy gôngi.
2. Kĩ năng, thái độ:
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích hình, thảo luận nhóm và làm việc độc lập.
- Phát triển khả năng tư duy, so sánh, tổng hợp.
- Hiểu được tầm quan trọng và vận dụng hợp lí kiến thức bài vào trong thực tiễn đời sống.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên chuẩn bị: Hình phóng to, mẫu vật, bảng phụ, giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên.
2. Học sinh chuẩn bị: Sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Thuyết trình – Giảng giải ; Quan sát – Vấn đáp – Thảo luận – Tìm tòi.
IV. TRỌNG TÂM BÀI HỌC:
- Nêu được đặc điểm chung của tế bào nhân thực.
- Nêu được cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, lưới nội chất, ribôxôm, bộ máy gôngi.
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Câu 1: Đặc điểm chung của tế bào nhân sơ là gì?
Câu 2: Tế bào nhân sơ gồm có các thành phần chính nào?
Câu 3: Nêu cấu trúc và chức năng của vùng nhân?
3. Hoạt động dạy - học bài mới: (37 phút)
BÀI 8: TẾ BÀO NHÂN THỰC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của tế bào nhân thực – (8 phút)
- Nêu được đặc điểm chung của tế bào nhân thực.
- GV treo hình phóng to 8.1 SGK và hướng dẫn HS quan sát. Yêu cầu HS nghiên cứu đoạn mở đầu SGK và trả lời câu hỏi: Đặc điểm chung của tế bào nhân thực là gì?
- HS chú ý quan sát hình, nghiên cứu mục I SGK và trả lời câu hỏi: Có nhân hoàn chỉnh, tế bào chất có hệ thống nội màng và có các bào quan có màng bao bọc.
* Đặc điểm chung của tế bào nhân thực:
- Có nhân hoàn chỉnh.
- Tế bào chất có hệ thống nội màng và có các bào quan có màng bao bọc.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nhân tế bào – (8 phút)
- Nêu được cấu trúc và chức năng của nhân tế bào.
- GV treo hình phóng to 8.1 SGK và hướng dẫn HS quan sát. Yêu cầu HS nghiên cứu mục I SGK và trả lời câu hỏi:
? Nhân tế bào có cấu tạo như thế nào?
( Một số nhà khoa học đã tiến hành phá hủy nhân tế bào trứng ếch thuộc loài A, sau đó lấy nhân tế bào sinh dưỡng ếch thuộc loài B cấy vào. Kết quả, nhận được các ếch con từ tế bào đã được chuyển nhân. Hãy cho biết các ếch con này có đặc điểm của loài nào? Thí nghiệm này có thể chứng minh được điều gì về nhân tế bào?
? Chức năng của nhân tế bào là gì?
- HS chú ý quan sát hình, nghiên cứu mục I SGK và trả lời câu hỏi:
+ Hình cầu, đường kính khoảng 5 µm, được bao bọc bởi 2 lớp màng có nhiều lỗ nhỏ, bên trong là dịch nhân chứa chất nhiễm sắc (ADN liên kết với prôtêin) và nhân con.
+ Các ếch con này có đặc điểm của loài B. Thí nghiệm này có thể chứng minh được nhân tế bào chứa thông tin di truyền và điều khiển mọi hoạt động của tế bào.
+ Chứa thông tin di truyền và điều khiển mọi hoạt động của tế bào.
I. Nhân tế bào:
- Cấu tạo: Hình cầu, đường kính khoảng 5 µm, được bao bọc bởi 2 lớp màng có nhiều lỗ nhỏ, bên trong là dịch nhân chứa chất nhiễm sắc (ADN liên kết với prôtêin) và nhân con.
- Chức năng: Chứa thông tin di truyền và điều khiển mọi hoạt động của tế bào.
Hoạt động 3: Tìm hiểu lưới nội chất – (10 phút)
- Nêu được cấu trúc và chức năng của lưới nội chất.
- GV treo hình phóng to 8.1, 8.2 SGK và hướng dẫn HS quan sát. Yêu cầu HS nghiên
Tuần: 09 Tiết PPCT: 09
BÀI 8: TẾ BÀO NHÂN THỰC
(((
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- Nêu được đặc điểm chung của tế bào nhân thực.
- Nêu được cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, lưới nội chất, ribôxôm, bộ máy gôngi.
2. Kĩ năng, thái độ:
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích hình, thảo luận nhóm và làm việc độc lập.
- Phát triển khả năng tư duy, so sánh, tổng hợp.
- Hiểu được tầm quan trọng và vận dụng hợp lí kiến thức bài vào trong thực tiễn đời sống.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên chuẩn bị: Hình phóng to, mẫu vật, bảng phụ, giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên.
2. Học sinh chuẩn bị: Sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Thuyết trình – Giảng giải ; Quan sát – Vấn đáp – Thảo luận – Tìm tòi.
IV. TRỌNG TÂM BÀI HỌC:
- Nêu được đặc điểm chung của tế bào nhân thực.
- Nêu được cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, lưới nội chất, ribôxôm, bộ máy gôngi.
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Câu 1: Đặc điểm chung của tế bào nhân sơ là gì?
Câu 2: Tế bào nhân sơ gồm có các thành phần chính nào?
Câu 3: Nêu cấu trúc và chức năng của vùng nhân?
3. Hoạt động dạy - học bài mới: (37 phút)
BÀI 8: TẾ BÀO NHÂN THỰC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của tế bào nhân thực – (8 phút)
- Nêu được đặc điểm chung của tế bào nhân thực.
- GV treo hình phóng to 8.1 SGK và hướng dẫn HS quan sát. Yêu cầu HS nghiên cứu đoạn mở đầu SGK và trả lời câu hỏi: Đặc điểm chung của tế bào nhân thực là gì?
- HS chú ý quan sát hình, nghiên cứu mục I SGK và trả lời câu hỏi: Có nhân hoàn chỉnh, tế bào chất có hệ thống nội màng và có các bào quan có màng bao bọc.
* Đặc điểm chung của tế bào nhân thực:
- Có nhân hoàn chỉnh.
- Tế bào chất có hệ thống nội màng và có các bào quan có màng bao bọc.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nhân tế bào – (8 phút)
- Nêu được cấu trúc và chức năng của nhân tế bào.
- GV treo hình phóng to 8.1 SGK và hướng dẫn HS quan sát. Yêu cầu HS nghiên cứu mục I SGK và trả lời câu hỏi:
? Nhân tế bào có cấu tạo như thế nào?
( Một số nhà khoa học đã tiến hành phá hủy nhân tế bào trứng ếch thuộc loài A, sau đó lấy nhân tế bào sinh dưỡng ếch thuộc loài B cấy vào. Kết quả, nhận được các ếch con từ tế bào đã được chuyển nhân. Hãy cho biết các ếch con này có đặc điểm của loài nào? Thí nghiệm này có thể chứng minh được điều gì về nhân tế bào?
? Chức năng của nhân tế bào là gì?
- HS chú ý quan sát hình, nghiên cứu mục I SGK và trả lời câu hỏi:
+ Hình cầu, đường kính khoảng 5 µm, được bao bọc bởi 2 lớp màng có nhiều lỗ nhỏ, bên trong là dịch nhân chứa chất nhiễm sắc (ADN liên kết với prôtêin) và nhân con.
+ Các ếch con này có đặc điểm của loài B. Thí nghiệm này có thể chứng minh được nhân tế bào chứa thông tin di truyền và điều khiển mọi hoạt động của tế bào.
+ Chứa thông tin di truyền và điều khiển mọi hoạt động của tế bào.
I. Nhân tế bào:
- Cấu tạo: Hình cầu, đường kính khoảng 5 µm, được bao bọc bởi 2 lớp màng có nhiều lỗ nhỏ, bên trong là dịch nhân chứa chất nhiễm sắc (ADN liên kết với prôtêin) và nhân con.
- Chức năng: Chứa thông tin di truyền và điều khiển mọi hoạt động của tế bào.
Hoạt động 3: Tìm hiểu lưới nội chất – (10 phút)
- Nêu được cấu trúc và chức năng của lưới nội chất.
- GV treo hình phóng to 8.1, 8.2 SGK và hướng dẫn HS quan sát. Yêu cầu HS nghiên
 









Các ý kiến mới nhất