Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tập viết 3 (cả năm)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Khổng Thạch Tú
Ngày gửi: 14h:59' 03-07-2008
Dung lượng: 350.0 KB
Số lượt tải: 1243
Số lượt thích: 0 người
tập viết Thứ 5 / 7 / 9 / 2006
Tiết 1:
ôn chữ hoa: a
I. Mục đích, yêu cầu:
Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Vừa A Dính bằng chữ cỡ nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng Anh em như thể chân tay / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa A
- Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li
- Hs: Vở tập viết, bảng con phấn
III. Phương pháp:
- Quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành
IV. Các hoạt động dạy học:
A. Mở đầu: Nội dung tập viết ở lớp 3 là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa ( khác với lớp 2 không viết rời từng chữ hoa mà viết từ và câu có chứa chữ hoa ấy )
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em ôn lại cách viết chữ hoa A.
2. Hướng dẫn viết trên bảng con.
a. Luyện viết chữ hoa.
- Trong bài tập viết hôm nay có những chữ hoa nào?
- Đưa chữ mẫu viết hoa A, V, D, R lên bảng
- Gv viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Yêu cầu hs viết các chữ hoa A, V, D vào bảng con.


- Nhận xét chỉnh sửa cho hs.
b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
- Đưa từ ứng dụng lên bảng
- Giới thiệu Vừa A Dính
- Trong từ ứng dụng các chữ có độ cao như thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ ntn?
- Khi viết các nét nối liền với nhau bằng một nét hất.
- Yêu cầu hs viết vào bảng con.



- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs.
c.Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
- Đưa câu ứng dụng lên bảng
- Câu ứng dụng khuyên ta điều gì?

- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?

- Khoảng cách giữa các chữ ntn?
- Yêu cầu hs vi -Yêu cầu hs viết chữ Anh, Rách vào bảng con


- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs.
3. Hướng dẫn viết vào vở.
- Gv đi kiểm tra uốn nắn hs viết.
- Thu chấm 5-7 bài, nhận xét.
4. Củng cố dặn dò:
- Học thuộc câu ứng dụng, viết tiếp phần bài ở nhà cho đẹp.
- Nhận xét tiết học.


- Có các chữ hoa A, V, D, R

- Hs quan sát.

- 1, 2 hs nhắc lại cách viết

- 2 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con
.............................................
.............................................
.............................................
- Hs nhận xét

- 1 hs đọc từ ứng dụng.
- Hs lắng nghe
- Chữ V, A, D, h cao 2 li rưỡi. Các chữ còn lại cao 1 li
- Khoảng cách giữa các chữ bằng con chữ o

- 1 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con
............................................
............................................
............................................
- Hs nhận xét

- 1 hs đọc câu ứng dụng
- Anh em gắn bó thân thiết với nhau như chân với tay, lúc nào cũng phải yêu thương đùm bọc nhau
- Chữ A, h, y, R, l, b viết 2 li rưỡi. Chữ d, đ cao 2 li. Chữ t cao 1 li rưỡi. Các chữ còn lại cao 1 li
- Bằng con một con chữ o
- 1 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con
.................................................
.................................................
.................................................
- Hs nhận xét

- Hs ngồi đúng tư thế viết bài
- Một số hs nộp bài




Thứ 4 / 13 / 9 / 2006
Tiết 2:
ôn chữ hoa: ă, â
I. Mục đích, yêu cầu:
Củng cố cách viết hoa các chữ Ă, Â ( viết đúng mẫu, viết đều nét và nối chữ đúng quy định ) . Thông qua bài tập ứng dụng:Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ .
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa Ă, Â.
- Từ ứng dụng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li
- Hs:Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. Phương pháp:
- Quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành.
IV: Các hoạt động dạy học:
A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng ở bài học trước
- Gọi 2 hs lên bảng viết chữ Vừ A Dính.
- GV đi kiểm tra bài viết của hs.
- Nhận xét
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn viết trên bảng con
a. Luyện viết chữ hoa:
- Trong bài có các chữ nào được viết hoa? Chữ nào giống chữ ta mới học?
- Đưa chữ hoa viết mẫu lên bảng
- Gv viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Yêu cầu hs viết chữ Ă, Â, L vào bảng con.


- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs.
b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng:
- Đưa từ ứng dụng lên bảng
- Giới thiệu từ Âu Lạc
- Trong từ Âu Lạc các chữ có chiều cao ntn?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
- Yêu cầu hs viết từ Âu Lạc vào bảng con

- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs
c. Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
- Đưa câu ứng dụng lên bảng
- Trong câu ứng dụng các chữ có độ cao ntn?
* Khoảng cách giữa các chữ cũng bằng một con chữ ovà các nét nối với nhau bằng một nét hất
- Yêu cầu hs viết chữ Ăn khoai vào bảng con
- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs

3. Hướng dẫn viết vào vở:
- Gv đi kiểm tra uốn nắn hs viết
- Thu chấm 5-7 bài, nhận xét.
4. Củng cố dặn dò:
- Học thuộc câu ứng dụng, viết tiếp phần bài ở nhà cho đẹp
- Nhận xét tiết học.
- Hát

- 1 hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng.

- 2 hs lên bảng viết
- Hs nhận xét



- Hs nhắc lại đầu bài


- Có các chữ hoa Ă, Â, L chữ Ă, Â giống chữ ta mới học.

- Hs quan sát
- Hs nhắc lại cách viết

- 2 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con
..........................................
..........................................
..........................................
- Hs nhận xét

- 1hs đọc câu ứng dụng.
- Hs lắng nghe.
- Chữ Â, L cao 2 li rưỡi. Các chữ còn lại cao 1 li.
- Khoảng cách bằng con chữ o

- 1hs lên bảng viết, lớp viết bảng con.
........................................
........................................
........................................

- 1hs đọc câu ứng dụng.
- Chữ Ă, h, y, g, k viết 2 li rưỡi. Chữ q, d viết 2 li. Chữ t cao 1 li rưỡi. Chữ r cao hơn 1 li. Các chữ còn lại cao 1 li.


- 1 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con
..........................................
..........................................
..........................................
- Hs nhận xét
- Hs ngồi đúng tư thế để viết bài
- Một số hs nộp bài



Thứ 4 / 20 / 9 / 2006
Tiết 3:
ôn chữ hoa: b

I. Mục đích, yêu cầu:
Củng cố cách viết hoa chữ B thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng và câu tục ngữ bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa B
- Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li
- Hs: Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. Phương pháp:
- Quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành
IV. Các hoạt động dạy học:
A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng.
- Gọi 1 hs lên bảng viết từ Âu Lạc
- Gv kiểm tra bài viết ở nhà của hs
- Nhận xét.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn viết bảng con.
a. Luyện viết chữ hoa:
- Trong bài có những chữ nào được viết hoa?
- Đưa chữ mẫu viết hoa lên bảng.
- Gv viết mẫu vừa viết vừa nêu cách viết.
- Yêu cầu hs viết bảng con.



- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs.
b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
- Đưa từ ứng dụng lên bảng.
- Giới thiệu: Bố Hạ là tên địa danh một xã ở huyện Yên Thế tỉnh Bắc Giang nơi có giống cam ngon nổi tiếng.
- Trong từ Bố Hạ các chữ có chiều cao như thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
- Yêu cầu hs viết từ Bố Hạ vào bảng con.


- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs
c. Hướng dẫn viết câu ứng dụng:
- Đưa câu tục ngữ lên bảng
- Câu tục ngữ khuyên ta điều gì?



- Trong câu tục ngữ các chữ có chiều cao ntn?
- Yêu cầu hs viết chữ Bầu, Tuy vào bảng con.

- Nhận xét, chỉnh sửa cho hs.
3. Hướng dẫn viết vào vở:
- Gv đi kiểm tra chỉnh sửa cho hs.
- Chấm điểm 5-7 bài, nhận xét.
4. Củng cố dặn dò:
- Hát

- 1 hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng

- 1 hs lên bảng viết
- Hs nhận xét


- Hs nhắc lại đầu bài.


- Có các chữ hoa B, H, T

- Hs quan sát
- Vài hs nhắc lại cách viết

- 2 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con.
.........................................
.........................................
.........................................
- Hs nhận xét

- Hs quan sát
- Hs lắng nghe



- Chữ B, H cao 2 li rưỡi. Các chữ còn lại cao 1 li.
- Khoảng cách bằng một con chữ o.

- 1 hs lên bảng viết, lớp viết vào b/ c
..............................................
..............................................
..............................................
- Hs nhận xét

- 1 hs đọc câu tục ngữ.
- Bầu và bí là những câu khác nhau mọc trên cùng một giàn. Khuyên bầu bí là khuyên người trong một nước phải yêu thương đùm bọc lẫn nhau.
- Chữ B, h, l, b, g, k, T cao 2 li rưỡi. Chữ t, r cao hơn 1 li. Các chữ còn lại cao 1 li
- 1 Hs lên bảng viết, lớp viết bảng con
.................................................
.................................................
.................................................

- Hs ngồi đúng tư thế viết bài.
- Một số hs nộp vở




Thứ 4 / 27 / 9 / 2006
Tiết 4:
ôn chữ hoa: c
I. Mục đích, yêu cầu:
Củng cố cách viết hoa chữ C thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng và câu ca dao bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa C
- Tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li.
- Hs: Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. Phương pháp:
- Quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành.
IV. Các hoạt động dạy học:
A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 hs đọc tư và câu ứng dụng
- Gọi 1 hs lên bảng viết từ Bố Hạ
- Kiểm tra bài viết ở nhà của hs
- Nhận xét
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn viết bảng con:
a. Luy
 
Gửi ý kiến