Tiết 40. §2. Tập hợp các số nguyên
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS hiểu được tập hợp các số nguyên bao gồm các số nguyên dương, số 0 và số nguyên âm. Tìm được số đối của một số nguyên.
2. Kĩ năng: Biết vận dụng các số vào việc biểu diễn các đại lượng trong thực tế. Phân biệt được các số nguyên dương, các số nguyên âm và số 0. Tìm và viết được số đối của một số nguyên.
3. Thái độ: Tập suy luận vận dụng định nghĩa tập hợp Z vào bài toán thực tế.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của thầy
- Máy chiếu, phiếu học tập.
- Thước kẻ có chia đơn vị, bảng phụ.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Thước kẻ có chia đơn vị.
- Phiếu học tập cá nhân, bút dạ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
Kiểm tra sĩ số lớp 6A.
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Một HS giải trên bảng, HS cả lớp giải vào vở tập.
- GV thu một số bài để chấm điểm miệng.
? Điền các số nguyên âm còn thiếu vào trục số.
Vẽ các điểm cách điểm 0 hai đơn vị.
Đáp án:
Điểm A và B.


3. Bài mới (25 phút)
* Giới thiệu bài:
- Nêu điều kiện thực hiện của phép trừ a-b trong N.
- Phép trừ 3-7 có thực hiện được trong N hay không?
Làm thế nào để giải được bài toán này? Con người đã phát triển thêm một tập hợp số mới, đó là tập hợp Z các số nguyên. Bài học này sẽ giúp các em tìm hiểu về tập hợp đó và mối quan hệ của tập hợp Z và tập hợp N.

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hình thành và phát triển năng lực

Hoạt động 1. Số nguyên
-Hãy cho biết tập hợp N gồm những phần tử nào?
- Nếu ta bỏ số 0 trong tập hợp N thì ta được tập hợp gì?
- Giới thiệu tên gọi khác: Z+.

- Các số -5; -4; -3; -2; -1 và yêu cầu HS cho biết tên gọi?
- Giới thiệu đây là tập hợp Z-.

- Tập hợp Z-, số 0, Z+ thành Z và giới thiệu tên gọi đây là tập hợp các số nguyên
? Tập hợp các số nguyên được cấu tạo từ các số như thế nào?



- Số 0 được gọi là số nguyên âm hay số nguyên dương?

- Vẽ trục số lên bảng
-Giới thiệu tên gọi các điểm biểu diễn
- Điểm biểu diễn số nguyên a có tên gọi như thế nào?

- Tổ chức cho HS hoạt động nhóm bài tập 6- SGK có bổ sung một số nội dung khác

- Chiếu đáp án và nhận xét bài làm của HS





-Mối quan hệ giữa N và Z thế nào?

- Trong thực tế số nguyên thường được sử dụng để biểu thị các đại lượng có quan hệ như thế nào?

-GV chiếu hình vẽ có ví dụ đọc điểm A, B
- Gọi HS giải ?1








- Tổ chức HS giải ?2a và ?2b
- Chiếu hình vẽ mô phỏng chuyển động của ốc sên
- Chiếu hình vẽ cho Hs quan sát và trả lời

Tổ chức HS giải ?3


- N = { 0, 1, 2, 3, ...}


- Tập hợp N*





- Đó là các số nguyên âm




- HS quan sát



- Tập hợp các số nguyên được cấu tạo từ các số nguyên âm, số 0 và các số nguyên dương
-HS ghi bài

- Số 0 không phải là số nguyên âm cũng không phải là số nguyên dương



- HS quan sát


- HĐN:
Các nhóm thảo luận và làm bài