Tập đọc:
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM

I. Mục tiêu
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ khó: lẫm chẫm, nếp hương, lúc lỉu.
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Nắm được ý nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy. - Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất.
3. Giáo dục tình cảm đối với ông bà, biết ơn công lao của ông bà.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Tranh ảnh minh họa
- Học sinh: Học bài ở nhà.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu đọc bài “ Bà cháu” và trả lời câu hỏi:
Câu 1:Trước khi gặp cô tiên,ba bà cháu sống thế nào?

Câu 2: Sau khi bà mất,hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng. Vì sao?



- Giáo viên gọi học sinh nhận xét, GV nhận xét.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV đưa tranh trình chiếu trên màn hình.
- Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Giáo viên giảng: Đây là bức tranh minh họa cho nội dung bài tập đọc hôm nay. Để hiểu được ý nội dung bức tranh này cô cùng các em tìm hiểu bài tập đọc: Cây xoài của ông em.
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài, giọng nhẹ nhàng, chậm, tình cảm. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm.
- Để đọc tốt bài này cô cùng các em luyện đọc từng câu nhé. GV cho HS đọc nối tiếp từng câu.
- Qua lần đọc đầu tiên cô thấy ở địa phương ta các em thường phát âm nhầm lẫn ở một số từ ngữ sau. Lớp mình chú ý lên màn hình và nhẩm cho cô : lẫm chẫm.
- Khi đọc từ này em chú ý phát âm phụ âm nào?
- Khi đọc phụ âm l các em chú ý uốn lưỡi. Đọc cho cô.
- Giáo viên ghi từ: nếp hương.
- Khi đọc từ này em cần chú ý gì?
- Giáo viên cho 2hs đọc lại.
- Giáo viên ghi từ: lúc lỉu.
- Khi đọc từ này em cần chú ý gì?

- Giáo viên cho 2hs đọc lại.

* Đọc nối tiếp câu lần 2 (lần này các em chú ý đọc tốt hơn nhé)
- Giáo viên chia đoạn, cho học sinh đọc nối tiếp.
- Các em chú ý lên màn hình cô có câu văn, các em nghe xem cô ngắt và nghỉ hơi ở đâu nhé.
Mùa xoài nào, mẹ em cũng chọn những quả chín vàng/ và to nhất, bày lên bàn thờ ông.
- GV kết luận: Khi đọc câu này đến dấu : em chú ý nghỉ hơi lâu hơn một chút và ngắt hơi sau cụm từ chín vàng để người nghe thấy rõ nghĩa hơn.
- Cô mời 2 em đọc lại.
- Đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- HS đọc chú giải.
- Qua nghe các em đọc cô thấy các em đọc bài tiến bộ rất nhiều. Để giúp nhau đọc bài tốt hơn cô tổ chức cho lớp mình đọc bài theo nhóm đôi (3 bạn 1 nhóm) trong thời gian 1 phút.
- Thời gian đọc nhóm không nhiều nhưng qua quan sát cô thấy các em đọc bài rất tích cực nhưng cô vẫn muốn nghe các nhóm đọc bài.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đọc đồng thanh.
c. Tìm hiểu bài
- Vừa rồi cô thấy lớp mình đọc bài tương đối rõ rang và đều. Để hiểu nội dung bài đọc muốn nói gì cô cùng các em chuyển sang phần tìm hiều bài.
- Đọc thầm đoạn 1:
+ Cây xoài ông trồng loại xoài gì ?
+ Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát?(hoa, quả).

* GV: Đoạn 1 cho các em biết vẻ đẹp của cây xoài. Để biết được ngoài vẻ đẹp cây xoài còn có đặc điểm gì cô cùng các em tìm hiểu đoạn 2.
- Đọc to cho cô đoạn 2 của bài.
+ Quả xoài cát chín có mùi, vị , màu sắc thế nào?
+ Vì sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông?

+ GDMT: Để cây trong vườn luôn được xanh tốt và sai quả thì ta phải làm gì?
Vậy: Chúng ta cần chăm sóc và bảo